詳細情報
- 発達障害のある子もない子も安心して学べる学級環境づくり〜いじめ予防先手の支援〜 (第1回)
- 合理的配慮に対するクラスメイトの不満にどう向き合うか
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2024年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 合理的配慮は「公平性」を保つもの 私は，いくつかの地域において小・中学校の巡回相談を担当しています。特別な支援を要する児童・生徒への個別の対応を提案すると，しばしば先生方から心配の声が寄せられます。クラスメイトから「あの子ばかり，ずるい」「先生はひいきしてる」と反発する子が出てくるのではないか，とい…
