詳細情報
- 発達障害のある子もない子も安心して学べる学級環境づくり〜いじめ予防先手の支援〜 (第2回)
- いじめるつもりはなくても，お互いがマイナスの刺激になる場合
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2024年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 身体の距離感と心の距離感 相手との適切な距離感は大切です。子供たちは，先生や友達との物理的な距離感を年齢と共に学んでいきます。他者との距離感は経験的に身につくものであり，あらたまって教わる機会はなかなかありません。またその時の気分によっても，他者との距離は変動することがあるでしょう…
