詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年6月号
著者
田中 広光
ジャンル
本文抜粋
1 保護者にとっての「学びの場」 授業参観を保護者が自分の子どもの様子を見る機会としてだけではなく,むしろ保護者自身にとっての学びの機会としてポジティブに活用してみたい。授業参観において保護者を2つの「学びの場」に位置付けてみた。1つは子どもと同じ学習者として,もう1つは子どもの学習状況を見取る評…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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