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学力向上フロンティアスクールの授業と評価改革戦略・中学校 (第6回)
「定期テスト」の絶対評価化
書誌
絶対評価の実践情報
2004年11月号
著者
鏑木 隆
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１ 評価が変わったのにテストは同じ？ 評価の基本的な考え方が「学習指導要領に示す目標に照らしてその実現状況を見る評価（いわゆる絶対評価）」に変わり，「評価規準の作成」をはじめとしたいろいろな評価の改善がなされてきました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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