詳細情報
学力向上フロンティアスクールの授業と評価改革戦略・中学校 (第10回)
「月例診断」で目指すもの
書誌
絶対評価の実践情報
2005年3月号
著者
小林 五郎
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
▲知的能力開発の実践研究 本学園は,昭和2(1927)年に聖徳太子の「和」の教えを建学の精神として開学した。現在,幼稚園から高校までの総合学園として,個性・創造性・国際性の育成を目標に教育実践を行っている。中学校は13学級463名,高校は14学級410名の規模である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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