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特集 「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題120
Q&Aで読み解く「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題づくりガイド
小学校 「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題のつくり方
Q小学校でのポイントは? Q説明文教材の具体例は? Q文学教材の具体例は?
書誌
国語教育 2023年6月号
著者
白石 範孝
ジャンル
国語
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国語授業の情報スクランブル (第5回)
200字ツイッター
書誌
国語教育 2013年3月号
著者
小森 茂・白石 範孝・甲斐 睦朗・望月 善次・田中 孝一・太田 聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
「国語単元学習」とは何か。このテーマは、国語科が存在する限り本誌や関連する学会等でもずっと追究したいものである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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小特集 夏季集会で何が検討されたか
使える授業ベーシック研究会 第16回使える授業ベーシックセミナー
どうする? 言語活動!
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
白石 範孝
ジャンル
国語
本文抜粋
第16回使える授業ベーシックセミナーは、全教科・領域にわたって授業づくりのベーシックを考えることを目的としている。そして、本大会では「言語活動」をどのようにとらえ、どのような方向に向かえばいいのかを探…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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言葉の深読みドリル (第6回)
五音・七音のおもしろさ
書誌
国語教育 2012年9月号
著者
白石 範孝
ジャンル
国語
本文抜粋
日本語には、季節を表す趣のある言葉が多くあります。「春の七草」「秋の七草」もその代表といえます
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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論理的に思考する「考える」授業作り (第1回)
「3段階の読み」の指導
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
白石 範孝
ジャンル
国語
本文抜粋
本連載においては、言語活動を「論理的に読む」ことと考え、「論理的に読む」とは、何をどのように読むことなのか、その具体的方法として、「3段階の読み」を通した論理的に読む授業について提案していきたい。始め…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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論理的に思考する「考える」授業作り (第1回)
【説明文の指導】文章全体を三つの部分に分ける
『どちらが生たまごでしょう』(教育出版3下)
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
白石 範孝
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿においては、3段階の読みの第1段階「文章全体を三つに分ける」活動についてその流れを報告する
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
国語教師の必携ツール&アイテム
小学校
持続可能な工夫で豊かに学ぶ国語教室に
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
樋口 綾香
ジャンル
国語
本文抜粋
・持続可能な手段かどうかということ。 ・子どもにとって学びやすい環境になるかということ。 ・子どもの思考が活発になり,力を伸ばすツール&アイテムであること…
対象
小学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
国語教師の必携ツール&アイテム
小学校
子どもの学びを支えるツール&アイテム
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
三浦 剛
ジャンル
国語
対象
小学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
アナログ?デジタル? 私の逸品ツール&アイテム
アナログ―私の逸品
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
簑手 明子
ジャンル
国語
本文抜粋
●教師の手作りしたものに独特の味わいがあり,生徒のやる気がアップする。 ●Wi-Fi環境やパソコンの不具合など全く気にせず,授業の隙間時間にすぐに始めることができる…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
アナログ?デジタル? 私の逸品ツール&アイテム
デジタル―私の逸品
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
青木 大和
ジャンル
国語
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
教室環境・掲示
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
吉田 温子
ジャンル
国語
本文抜粋
027 はしごロープで作文掲示 全員の作文を掲示したいけれど場所がない,というときは,100円ショップの洗濯用はしご状ロープを窓際など安全な所に張り,巻物のようにつないで貼った作文を,ダブルクリップで…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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全2ページ (2025/9/5まで
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
教材研究
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
田中 元康
ジャンル
国語
本文抜粋
031 学習材を活字にしたプリント 教材研究用 「読むこと」の授業の教材研究として,学習材を文章ソフトに打ち,活字にすることを紹介したい。現在では教科書会社から,指導書研究編などを使って学習材の文章を…
対象
小学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
導入
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
吉田 昌平
ジャンル
国語
本文抜粋
035 くらべて見える!言語活動比較シート 令和三年一月に出された中央教育審議会答申「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」によれば,「児童生徒の学習意欲を向上する観点からは,教科等を学ぶ本質的な…
対象
小学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
話合い
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
岡本 美穂
ジャンル
国語
本文抜粋
039 カルタ(ことわざ・漢字・四字熟語・歴史) ●「聞く大切さ」に気がつくカルタ 話合いにおいて,大切にしたいことの一つに「聞く」力がある。その第一歩は,子どもたちが聞いてよかったという「経験」をた…
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小学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
書く
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
森川 正樹
ジャンル
国語
本文抜粋
044 出会いの感想カード 物語文や説明文の単元の冒頭,子どもの教材に対するレディネスをはかり,教師の授業進行の指針とするためのツールである「出会いの感想文」を以前より提案してきた。(『熱中授業をつく…
対象
小学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
説明文
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
伊神 武生
ジャンル
国語
本文抜粋
047 組み立てハウス&セカンドハウス説明文 【目的】「組み立てハウス」は説明文の構造が一目で分かる…
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小学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
文学
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
木 富也
ジャンル
国語
本文抜粋
読みの「構え」をつくるツール&アイテム 文学の指導には,発問や言語活動,ツール&アイテム等,多種多様な指導の工夫があるだろう。本稿では,文学と出合う【第一次】の場面において,読みの「構え」をつくる指導…
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小学校
種別
特集
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特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
音読
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
長田 柊香
ジャンル
国語
本文抜粋
057 スラスラ読みを実現させる「具体的数値」 国語の授業の中で,音読は必ずといっていいほど行う活動である。音読とは目で見た情報を音声で表現するため,文章への理解を深めることにつながるだけでなく,声に…
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小学校
種別
特集
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使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
漢字
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
福山 憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
059 ミスバチ漢字 福山学級では,一年間,下のような「ミスバチ漢字」をいつも掲示している。 例えば,下のミスバチ漢字はミスが一つであるので,それがどこか探す…
対象
小学校
種別
特集
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使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
ノート
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
中村 千佳
ジャンル
国語
本文抜粋
061 物語読解に役立つおすすめ思考ツール 「思考ツール」は,国語科の授業において子どもたちの理解を深め,思考力を高めるために非常に有効なツールである。分類,比較,関連づけ,順序立て,構造化など物事を…
対象
小学校
種別
特集
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使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
書写
小学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
嶋野 真里
ジャンル
国語
本文抜粋
065 練習用紙 練習用紙として,三種類作成した。 一つ目は,水書のウォーミングアップ用紙である。水書のウォーミングアップは毎時間,授業の始めに取り入れることで,児童に手指が滑らかに動く感覚をつかませ…
対象
小学校
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特集
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国語教育 2022年10月号
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国語教育 2024年8月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
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