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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧

    • 学び方トレーニングのための基本発問

      • 年表づくり力･･････藤田　守
      • インターネット力･･････辻岡　義介
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
藤田　守／辻岡　義介
ジャンル
社会
全100件(1〜20件)
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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
  • 発問の基礎基本―「なぜ」より「どのように」がよい訳
  • 確かな事実認識を土台に考えさせる
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
北　俊夫
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「どのように」は調べる問い　社会科指導における「どのように」という発問には、社会的事象の状態を問うという性格がある。「十日町市の道路はどのように工夫されているか」というのは、「現状や実態」を問う発…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
  • 発問の基礎基本―「なぜ」より「どのように」がよい訳
  • 解決力を高める
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
山下　文廣
ジャンル
社会
本文抜粋
「良い発問」なら、当然、ゆれは少なくなる。　(『教え方のプロ・向山洋一全集二十三』明治図書)　　向山洋一氏は発問についてこのように言う。「ゆれ」が大きければ大きいほど授業が混乱していく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
  • 単元を貫く“大黒柱となる基本発問”の見つけ方
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の発問は、教えたい知識内容を問いの形に変換したものである。　昨年の社会科フォーラムで「商圏」の授業を提案した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
  • 学び方トレーニングのための基本発問
  • 観察力
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
鈴木　章弘
ジャンル
社会
本文抜粋
『子どもが気づいたことをとにかく認める』というのがポイントである。教師に認められることで、もっと見つけてみようという意欲がわくのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
  • 学び方トレーニングのための基本発問
  • 見学力
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
小貫　義智
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
  • 学び方トレーニングのための基本発問
  • 調査力
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
三浦　宏和
ジャンル
社会
本文抜粋
量による数値と金額による数値の両方で、予想させ、追求させる発問が調査力を身につけさせるのには適している。向山洋一氏は、東京都の学習の際、「水道」を扱って次のように発問した。（『向山洋一全集』二十三巻よ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
  • 学び方トレーニングのための基本発問
  • まとめ力
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
小川　晶子
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
  • 学び方トレーニングのための基本発問
  • 資料活用力
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
勇　眞
ジャンル
社会
本文抜粋
グラフを提示し、まず「三つのこと」を発問する。　発問１　表題は何ですか。　発問２　年度は何ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
  • 学び方トレーニングのための基本発問
  • 地図づくり力
書誌
社会科教育 2006年4月号
著者
北村　善重
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み自由研究：子供に大人気テーマ100
  • 基礎基本定着と関連づける自由研究テーマ例
  • 歴史年表活用に誘う自由研究テーマ例
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
社会
本文抜粋
一　郷土の歴史を調べよう　各地域には、様々な歴史がある。夏休みの自由研究テーマとして、「私たちの地域の○○の歴史」について調べようというテーマで自由研究に取り組ませる。こうすることによって、子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“たほいや型”歴史ゲーム＝面白授業90例
  • 年代で“たほいや型”歴史ゲーム→時代をイメージしたＱ
  • 古墳で“たほいや型”歴史ゲーム→時代イメージのＱ
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
社会
本文抜粋
古墳から時代を推測する　一　古墳の形から推測する　まず、大仙古墳の写真を見せて、古墳の目的、つくるのにかかる年数や労力、つくりかたなど教科書や資料集等で調べさせる。発表させながら古墳の基礎知識を習得さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“たほいや型”歴史ゲーム＝面白授業90例
  • 歴史人物で“たほいや型”歴史ゲーム→時代背景とキャリアでＱ
  • 足利義政・雪舟
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
藤田　守
ジャンル
社会
本文抜粋
足利義政　足利義満の死後、室町幕府の力は少しずつ弱まっていく。　義満亡き後出てきたのが８代将軍、足利義政である。（教科書から義政の写真を探させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
  • 人権に関わる歴史用語＝子どもに語るドラマ＆エピソード
  • 踏み絵＝ドラマ＆エピソード
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
藤田　守
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科資料集―学習を深める面白活用43
  • この社会科資料集＝特色を生かした活用ポイント
  • 歴史年表＝特色を生かした活用ポイント
書誌
社会科教育 2012年11月号
著者
藤田　守
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史年表を事典の索引のように使わせる　資料集の歴史年表を開かせます。そして、概略をまずつかませます。歴史年表の一番上に記されている時代を平成〜逆（現在から過去）に追っていきます。平成〜昭和〜大正〜明治…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　楽しさ満載！“この表現活動”スキル48
  • 楽しさ満載！“書く活動”＝場面別スキルと活用例
  • パンフづくり＝楽しさ満載スキル
書誌
社会科教育 2011年3月号
著者
藤田　守
ジャンル
社会
本文抜粋
いきなりパンフレットをつくらせない　まずは「リーフレット」づくりを　「パンフレット」とは「小冊子」のことである。それに対して「リーフレット」とは「広告・案内・解説・宣伝などに使用する一枚あるいは折りた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
  • 子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
  • 中世史
  • 鎌倉武士
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
藤田　守
ジャンル
社会
本文抜粋
「一所懸命」でなかった　楠木正成　元寇が起きるまでは主として血族の繋がりだけで戦ってきた鎌倉武士が、はじめてより大きな「国のため」という御旗の下に戦うという経験を持つことになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科で大事な“学び方技能”指導のツボ
  • 学習に必要な“学び方技能”基本のキ―どう指導するか
  • 年表の活用―プロはこう指導する
書誌
社会科教育 2009年6月号
著者
藤田　守
ジャンル
社会
本文抜粋
１　まず地球の46億年の歴史を視覚的にとらえさせる　（ＴＯＳＳ向山型指導法研究会兵庫・木村孝康先生の追試…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　社会科で大事な“学び方技能”指導のツボ
  • 学習に必要な“学び方技能”基本のキ―どう指導するか
  • ネットの活用―プロはこう指導する
書誌
社会科教育 2009年6月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
社会
本文抜粋
一　検索エンジンの使い方　インターネットで調べるときには、ヤフーやグーグルなどの検索エンジンにキーワードを入れて検索することがほとんどである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“気迫ある指導案”書き方＆見方
  • “新しい研究テーマ”を掲げた指導案―書き方＆見方
  • 作業
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
藤田　守
ジャンル
社会
本文抜粋
指導案を便利帳にしてしまう　４年で「私たちの住んでいる県」について学ぶ単元がある。神奈川県でよく取り上げられるのが寄せ木の箱根町や大根づくりマグロ漁港の三浦町である。箱根は温泉、三浦は海水浴で観光客も…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
  • “そんなはずが〜”の教師のピンチを救う“このワザ”
  • 教科書が終わるか不安→変換するプロの技
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
社会
本文抜粋
二つの技でのりきる　社会科で扱う内容は大変多い。特に５年生の産業、６年生の歴史は、教科書会社から出されている指導書の時間配分で予定通り進めていくのが難しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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