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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「歴史人物」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
谷岡 眞史
ジャンル
社会
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
見て楽しい年表づくりのヒントと実物紹介
絵・図・表・グラフを入れるヒント
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
橋本 祥夫
ジャンル
社会
本文抜粋
一 なぜ絵・図・表・グラフを取り入れた年表を作ることが大切なのか 年表といえば、「いつ、何があったのか」を調べるための資料として活用される。しかしそれだけでは、年表は年号と歴史的事実を確認するためのも…
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小学校/中学校
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
見て楽しい年表づくりのヒントと実物紹介
人の顔を描き吹き出しを入れるヒント
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
前田 康裕
ジャンル
社会
本文抜粋
一 漫画で覚える まず、下の漫画を見ていただきたい。 これは、私自身が高校時代にノートに描き続けていった漫画である…
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小学校/中学校
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
見て楽しい年表づくりのヒントと実物紹介
巻物風にする年表づくりのヒント
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
佐藤 仁
ジャンル
社会
本文抜粋
一 巻物風年表とは? 左の図のようにサランラップ(何でも良い)の芯に上質紙をつなげていきます。完成すると、世界にたった一つの巻物風年表が誕生します…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「食べ物」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
永島 稔明
ジャンル
社会
本文抜粋
1 好きな食べ物はカレーと寿司 全農のアンケート調査によると子どもにカレーと寿司は絶大な人気がある…
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小学校/中学校
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「乗り物」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
千葉 康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
年表づくりのポイントは、 年表の見方を知る。 局面を限定し、楽しくまとめる。 ことである。 年表の見方…
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小学校/中学校
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特集
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「住まい」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
山 佳己
ジャンル
社会
本文抜粋
一 日本の住宅史 日本の住宅史を粗く概観する。 @縄文時代 竪穴住居 A弥生時代 平地住居・高床住居…
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小学校/中学校
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特集
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「衣服」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
小川 晶子
ジャンル
社会
本文抜粋
一 教科書を丸ごと使う 図書室やコンピューター教室を活用して、全ての生徒に調べ活動をさせるのが理想である。しかし現実は厳しい。クラス数などの関係で特別教室の調整が難しかったり、時間の確保がしにくかった…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「エネルギー」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
志田 智明
ジャンル
社会
本文抜粋
一 おもしろいは「分かるから」 中学生が授業に対して「おもしろい」と話すことがある。そのときは、「『分かるから』おもしろい」との言葉が前に入ることが多い…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「ゴミ」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
冨田 元久
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「ゴミ」とは、何か ゴミとは何か。江戸時代の文献には「塵芥」という言葉が多く登場する。「塵」は、十進法で10-9を表す単位である。すなわち「塵」も「芥」も微小・微量の意味である。昭和二十九年公布の…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「音楽」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
田中 健次
ジャンル
社会
本文抜粋
音楽は、それぞれの国の言語、時代背景、社会技術や民族的嗜好、他国からの影響等々、さまざまな要因が積み重なって現在に伝承されています。よって音楽を歌ったり演奏したりという追体験と併せて、音楽を社会文化や…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「防火活動」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
國本 直嗣
ジャンル
社会
本文抜粋
以下の作業を「オモシロ年表づくり」とする。 @調べ学習をする。 A調べた後、図や絵を年度順に並べてノートに書かせる。あるいは、写真をはらせる…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「教科書」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
松本 俊樹
ジャンル
社会
本文抜粋
五十音図といろは歌を示して問う。 発問1 いろは歌と五十音図どちらが古いか。 子ども達に予想させる。圧倒的に「いろは歌が古い」という意見…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「お金」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
宮本 英征
ジャンル
社会
本文抜粋
1 お金のオモシロさ―お金の構造― 富本銭などお金を描写させたり、和同開珎の「和同」の説明などエピソードを書き込ませたりして面白い年表をつくることができる。このような年表はお金そのものの面白さを追求し…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「武具」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
成松 明枝
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「武具」の定義 「武具」とは、武器と防具のことである。フリー百科事典ウィキペディア(http://ja.wikipedia.org/)によると、武器とは「人間や動物を殺傷する目的で使用される道具の…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「わが町」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
上野 一幸
ジャンル
社会
本文抜粋
一 伝承から「わが町」の歴史にふれる 中学校学習指導要領には、地域の歴史の取り扱いについて、次のように書かれている…
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特集 歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
「自分史」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
岩井 俊樹
ジャンル
社会
本文抜粋
十二年間を振り返り、夢を描く自分史年表 小学校生活最後の一年となる六年生。今までの十二年間を振り返ると共に、こんな自分になりたいという夢も入れた「自分史年表」を作成した…
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特集 授業開き=社会科好きにする特選ネタ
授業開き1週間=スペシャルウイークをこう盛り上げる!
“伝統文化”にかかわる面白ネタ
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
谷岡 眞史
ジャンル
社会
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お花見といえば何の花を見ますか。 春休みに桜の花を見に行った人もいると思います。しかし、昔は日本でも梅の花の方が一般的でした…
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特集 “歴史人物”深読みドリル=名言・名句100選
“この名言・名句”で歴史人物42人を深読みドリル
北条時宗・足利義満
書誌
社会科教育 2012年8月号
著者
谷岡 眞史
ジャンル
社会
本文抜粋
北条時宗 蒙古(元)からの手紙は無礼であって答える必要はない。 「大蒙古国(元)皇帝、書を日本国王に奉る」という書き出しの手紙を受け取った北条時宗が決定した方針である…
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特集 授業開きが盛り上がる“探究型クイズ”41
調べ活動・作業活動を促すアクション型クイズ
年表=調べ・作業活動入りクイズ
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
谷岡 眞史
ジャンル
社会
本文抜粋
4月新学期。6年生の社会科は歴史からスタートする。しかし、子どもたちは歴史のことをあまり知らない。そこで、クイズで子どもの状態をはかり、やる気を引き出していく…
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特集 私の教材研究ノート・着想メモ秘公開
知って得する“作業メモ&ノート”とっておきの技
授業記録のとり方
書誌
社会科教育 2007年12月号
著者
谷岡 眞史
ジャンル
社会
本文抜粋
一 授業を録音する 我が家の本棚には、カセットテープが100本以上ある。私の授業を録音したものである…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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