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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 親子で体験させたい宿題テーマ＝ザ・アフターの指導
  • 社会科見学に行ったら
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
櫻木　泰自
ジャンル
社会
全100件(1～20件)
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 子どものやる気を誘う“今年らしい宿題レシピ”
  • 萌え系のテーマ例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
社会
本文抜粋
次のような「萌え系」モノがあるのを知っているだろうか。　●　萌えるゴミ袋　地域活性化のために、ゴミ袋に萌え系のキャラが描かれている。（東京…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 子どものやる気を誘う“今年らしい宿題レシピ”
  • Ｊポップ系のテーマ例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
Ｊポップとは、日本の流行している音楽というのが一般的である。比較的若い世代に受け入れられている音楽を指し、演歌や日本古来の音楽などは含まない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 子どものやる気を誘う“今年らしい宿題レシピ”
  • 不思議系のテーマ例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
石田　寛明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地域のよさを再発見する　平成一八年一二月に「観光立国推進基本法」が成立した。観光立国として日本の取り組むべき方針を定めた、重要な法律である。観光の学習のきっかけには、地域のよさに目を向ける活動が最…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 子どものやる気を誘う“今年らしい宿題レシピ”
  • 意外系のテーマ例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
桑原　佑樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　夏休み　はがき通信　毎年、必ず出す夏休みの宿題がある。　　はがき通信である。　　夏休みに本を一冊読んだら、はがきに感想を書いて送るという向山氏の実践がもととなっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 子どものやる気を誘う“今年らしい宿題レシピ”
  • 珍しもの系のテーマ例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
塚口　誠
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　ある番組で「珍百景」なるものをやっていた。全国から集めたおもしろく珍しい映像や写真を紹介するバラエティー番組である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • 体験型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
松村　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
体験型とは……　体験型の学習とは、体を使い、諸感覚を働かせ、自分なりに試行錯誤しながら、社会的事象に主体的にかかわる活動である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • 調査型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
井上　伸一
ジャンル
社会
本文抜粋
夏休みを調査に有効活用　せっかくの夏休みである。時間を有効活用して、調べてまとめるだけの調査に終わらせないようにしたい。調べる目的を明確にし、調べた結果を整理して位置づけ、そこから一つひとつの事象相互…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • 表現型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
鈴木　隆夫
ジャンル
社会
本文抜粋
①歴史人物なりきり新聞　自分の好きな歴史上の人物を選び、その人の足跡を一枚の新聞にまとめる。　新聞用の用紙はあらかじめ用意しておき、それにまとめさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • 地域探検型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
水上　義行
ジャンル
社会
本文抜粋
知事や市長になれるかな？　最近、各地の市長・知事選挙の公約に、〝トップセールス〟という言葉が流行している。それぞれの地域には、他に見られない特色ある資源が埋蔵しているのである。これらの資源こそ、社会科…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • 地図活用型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
夏休み中に地図帳を一回も開かなかったという子がいないように、地図活用型の宿題をだしたい。　だれもができて、何度でも挑戦したくなるもの、ワクワク感のあるものがよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • 年表活用型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
山内　秀則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　年表には総合的、網羅的に記載されたものもあれば、ある特定の主題、時代、地域に限った事象を記載しているものもある。いずれにしても社会的事象が時系列に並んでいるため、時間認識を培うのに有効な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • 辞書・事典活用型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
貝沼　浩晃
ジャンル
社会
本文抜粋
１　脇役から主役へ　優れた授業のワンシーンには、必ず辞書が使われている。社会科の授業でも、机の上に出しておきたいアイテムである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • 資料集活用型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
川田　英樹
ジャンル
社会
本文抜粋
夏休みだからこそ、資料集を使って社会科名人にレッツトライ　社会の授業で、毎時間使用する資料集。いろいろなグラフや統計資料、その仕事に従事している人物の話等、授業に関係のあるいろいろな資料が掲載されてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • 新聞活用型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
光武　正夫
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ＨＡＰＰＹ　ＮＥＷＳ２００９に応募しよう　優しい気持ちや勇気を届けてくれた新聞記事を切り抜き、読んで幸せな気持ちになった理由を四〇〇字以内で書いて応募する。日本新聞協会が実施しており、大賞の他、小…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 夏休みだから出来る宿題レシピ＝面白テーマ例
  • ネット活用型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
髙丸　一哉
ジャンル
社会
本文抜粋
①グーグルアースで旅行記作成　対象＝高学年　夏休み、子どもたちは様々な場所に出かけるだろう。二学期最初に話をさせるだけで楽しいが、ネットを活用することでより豊かに表現することができる。その代表格がグー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 09夏　今が旬！取り組ませたい宿題レシピのモデル例
  • 地域資源の宿題―お国自慢大使になったら例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
藤井　宏樹
ジャンル
社会
本文抜粋
地域の素晴らしさを再発見　学友たちと酒を酌み交わすと、出身地の話になることがある。普段はそれほど意識していなくても、このときばかりは即席のお国自慢大使になるのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 09夏　今が旬！取り組ませたい宿題レシピのモデル例
  • 価格と費用の宿題―コンビニ店長になったら例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
前川　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇〇九年三月には、全国で四二〇〇〇店を突破したコンビニ。　コンビニを例にした調べ学習のプランを例示する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 09夏　今が旬！取り組ませたい宿題レシピのモデル例
  • 温暖化の宿題―環境省大臣になったら例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
六井　正信
ジャンル
社会
本文抜粋
温暖化より厳しい高温化が進む　低炭素社会は実現できるのか？　一　持続可能な低炭素社会実現のためにできることは何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 09夏　今が旬！取り組ませたい宿題レシピのモデル例
  • 情報ネットの宿題―テーマパークの添乗員になったら例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
片岡　万喜雄
ジャンル
社会
本文抜粋
一　めざせ！情報の達人　夏休み。子どもは家族とのお出かけを楽しみにしている。夏のお出かけへの興味・関心を、地理や歴史の学習だけでなく、情報の学習にも生かしたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 09夏　今が旬！取り組ませたい宿題レシピのモデル例
  • 自然災害の宿題―国土メンテナンスは誰が？例
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
「自然災害」とは、暴風・豪雨・豪雪・洪水・高潮・地すべり・山崩れ・地震・津波・火山爆発・干害・冷害・塩害などである。これらの中でも、冷害・塩害を除く各災害に対して、国土を守っている存在、それが森林であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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