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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近世史
キリスト教伝来
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
黒木 俊治
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社会
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
中世史
鎌倉武士
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
藤田 守
ジャンル
社会
本文抜粋
「一所懸命」でなかった 楠木正成 元寇が起きるまでは主として血族の繋がりだけで戦ってきた鎌倉武士が、はじめてより大きな「国のため」という御旗の下に戦うという経験を持つことになる…
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
中世史
室町文化
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
臼井 忠雄
ジャンル
社会
本文抜粋
書院造りがもたらした生活変化 ◆書院造りと畳 部屋全体を畳で敷きつめられたところを「座敷」と呼ぶが、座敷の誕生は室町時代の書院造りからである…
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子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近世史
戦国時代
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
多賀 譲治
ジャンル
社会
本文抜粋
一乗谷から出土した炭化本 戦国時代といっても年がら年中戦争をしていたわけじゃない。米の生産拡大や商工業の発展など安定した領国経営にも大名たちは力を尽くしていたのだ。調査が続く越前朝倉氏の本拠地「一乗谷…
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近世史
鎖国政策
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
国を鎖していたわけではない 一六三九年のポルトガル船来航禁止。一六四一年のオランダ商館の長崎出島移転によって鎖国体制が完成。その後、日本は世界との交易を絶ったことで近代化が遅れた。これが「教科書的な解…
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近世史
身分制度
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
岡崎 均
ジャンル
社会
本文抜粋
「幕府は、武士中心の世の中を長く続かせるために、士農工商の身分をはっきりと守らせました。農民は、工、商の町人より上の身分とされ、農民は農民として、町人は町人としてそれぞれの一生を送ることがたてまえとさ…
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小学校/中学校
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近世史
江戸の大名屋敷
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
廣野 毅
ジャンル
社会
本文抜粋
@ 大名屋敷は、いっぱいあった 時代小説を読んでいると、大名屋敷とは言わず、「◯◯家上屋敷」とか、「中・下屋敷」という言い方をする…
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子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近世史
江戸の豪商
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
深草 正博
ジャンル
社会
本文抜粋
ひとくちに豪商といっても、いろいろなタイプがあるので、ここでは一応三つに分けて探ってみよう。 一 豪華絢爛・奢侈タイプ…
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子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近代史
産業革命
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
藤瀬 泰司
ジャンル
社会
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一 はじめに 中学校の産業革命学習のポイントは、社会の大きな変化を子どもが具体的につかめるかどうかにかかっている。しかしながら、資本主義の成立や社会問題の発生について教えることは案外、難しい。そこで…
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子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近代史
開国
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
竹中 廣司
ジャンル
社会
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ペリーが攻撃しなかった理由 S(生徒) 大国アメリカからの黒船を見て、さぞかしびっくりしたのでしょうね…
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子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近代史
富国強兵
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
安住 順一
ジャンル
社会
本文抜粋
見た者と見なかった者 (岩倉使節団の意義) 明治四(一八七一)年、岩倉具視を代表とする使節団が、アメリカとヨーロッパに派遣されました。大久保利通、木戸孝允、伊藤博文など、新政府のリーダーが世界を見て回…
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近代史
殖産興業
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
宇田川 嘉一
ジャンル
社会
本文抜粋
1 渋沢栄一の手紙 一八六七年(慶応三)、パリ万国博覧会。鎖国後、将軍の弟、満一三歳の徳川昭武を代表として初めて参加した。同行した渋沢栄一は西洋文明に触れたその驚きを日本にあてて書いている。「…文物の…
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子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近代史
文明開化
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
目賀田 八郎
ジャンル
社会
本文抜粋
文明開化 先駆者は誰ですか ジョン万次郎です。知っていますか。土佐の人。漁に出て遭難。米国の捕鯨船に助けられ、漂流者として帰国。英語力を買われて、通詞として咸臨丸に乗船、条約批准に貢献した人ですね…
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子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近代史
明治維新
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
中島 優
ジャンル
社会
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勝てば官軍、負けても官軍? 幕末には、いくつかの戦がありました。二回の長州征伐(一八六四年、六六年)や戊辰戦争(六八年)などです…
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子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近代史
義務教育の普及
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
木村 博一
ジャンル
社会
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「学制」が発布されたのは、一八七二(明治五)年のことである。ところが、子どもの就学率は思うように上昇せず、一〇年後の一八八二年に至っても五割に届いていない。なぜだろうか。働き手であった子どもを通学させ…
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子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
近代史
第一次世界大戦
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
西牟田 哲哉
ジャンル
社会
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毒ガスから生まれた殺虫剤 第一次世界大戦で使われた毒ガス。その主役は塩素を含んだ合成有機化合物だ。一九世紀末のヨーロッパではそこら中に塩素ガスがあふれていた。理由は2つある。産業革命以来「燃えるダイヤ…
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特集 読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
戦前の教科書の“歴史面白ウラ話”の入れ方―同じ問題、今と対比して考える―
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
永田 忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
一 江戸時代像の今と昔 江戸時代と言えば「厳しく貧しい時代」との歴史像が長年にわたって継承されてきている。昨今は、歴史学研究の進展によって、そのような固定的で旧来的な江戸時代像は揺らぎつつあり、教科書…
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特集 授業で大人気!“通説大逆転ネタ”百科
勝てば官軍!?日本史の見直しヒント 「あの歴史人物像の真実とは」
戦国時代:あの人物「斎藤道三像」の真実とは
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
黒木 俊治
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社会
本文抜粋
1 思い込みを覆す授業 戦国時代に対する中学生のイメージは否定的なものが多い。下剋上の世の中だから、常に危険と隣り合わせであり、よって常に緊張を強いられる。家来、いや、身内といえども信用できない状況に…
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特集 授業に生かす“評価テスト”面白良問41例
授業に生かす評価テスト=“どんな言葉”で問うか
見えないものを推理させるキメ手は“この言葉”
書誌
社会科教育 2014年2月号
著者
黒木 俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
1 評価の課題 評価に関する課題については、試行錯誤を経てなお、明確な答えは出ていない。そもそも評価はそれ自体、教師にとって永遠のテーマである。現在の観点別評価に関しても、各学校で様々な工夫が重ねられ…
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特集 “たほいや型”歴史ゲーム=面白授業90例
年代で“たほいや型”歴史ゲーム→時代をイメージしたQ
安土桃山で“たほいや型”歴史ゲーム→時代イメージのQ
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
黒木 俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
1 千利休、名前の由来は? 茶道といえば千利休である。この“利休”とは、どのような意味なのか。利休は堺の豪商の長男として生まれ本名は与四郎といったが、のちに祖父阿弥の「千」の字を継いだ。茶の湯では宗易…
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特集 歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
人権のために闘った“あの人”の話
市川房枝:人権の闘いドラマ
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
黒木 俊治
ジャンル
社会
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1 実践、行動の人 昭和の初め、市川房枝は長野県で講演をしている。婦人参政権についての内容だということで難色を示していた地元の小学校長は、講演後、婦人参政権の必要性を実感したという。当時の時代背景から…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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