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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第7回)
  • このマークは何のためにあるのかな？
  • ピクトグラム（視覚記号）の可能性を探る
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
社会
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第12回)
  • 地域の魅力を再発見し発信する！
  • 「３つのワーク」を活用した観光・まちづくりの授業づくり
書誌
社会科教育 2015年3月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
20代の頃，社会科の教材研究について「３つのワーク」を学んだ。　「フットワーク」「ヘッドワーク」「ネットワーク」。ビジネス書にもよく引用されている。第一に「フットワーク」。足を使って現地を訪ねて取材し…
対象
小学校／中学校
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第11回)
  • 北方領土の写真から事実の重みを読みとる
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
土井　謙次
ジャンル
社会
本文抜粋
北方領土は日本の固有の領土である。しかし，今もなお，ロシアは不法に占拠し続けている。この問題を解決するための方策の一つとして，日本人と北方四島在住ロシア人との交流が図られている。その交流の一つが四島交…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第10回)
  • 地域のなかで教材が隠れているポイント
  • 三重県桑名市を例にして
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
松村　謙一
ジャンル
社会
本文抜粋
日常生活のなかに，教材となるモノはたくさん隠れている。普段見ている風景に対して見方を変えていくことによって，それが教材として機能するかどうかが問われる。本稿では，私が勤務する中学校区に隠れていた面白い…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第9回)
  • 船，自動車，飛行機の視線から見える写真資料
  • 何気ない景色からの発見
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
井田　仁康
ジャンル
社会
本文抜粋
ポイント①　船からの目線“徐行”じゃなくて“徐航”！　道路では，自動車などに対してゆっくり走ることを促す表示は「徐行」だが，船に対しては航行するということから「徐航」と表示される（大田区羽田…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第8回)
  • まちをＥＳＤの視点で見てみると！
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
伊藤　裕康
ジャンル
社会
本文抜粋
コンパクトシティに向けたまちづくり①ー日本一便利なチャリンコ都市を目指してー　　大学前の市道五番町西宝線の歩道と自転車道…
対象
小学校／中学校
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第6回)
  • 安全安心なまちづくり
  • 富山県富山市の場合
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
岡﨑　誠司
ジャンル
社会
本文抜粋
私は，瀬戸内海を望む広島市で生まれ育った。10年前はじめて富山市に暮らすことになった私には，「身近な不思議」がいっぱいだった。以来，富山市に暮らして実感していることは，「安全安心なまちづくり」という理…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第5回)
  • アジア・日本で唯一のフェアトレードシティ熊本
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
藤瀬　泰司
ジャンル
社会
本文抜粋
フェアトレード（fair trade）を直訳すると「公正な貿易」。この言葉は，発展途上国の農産物や加工品を適正な価格で購入・販売して，その利潤を現地の自立支援や環境保護に役立てる貿易の仕組みという意味…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第4回)
  • 「なぜそこにあるのか、なぜそうなっているのか」“探究”につながる写真資料にする！
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
井上　伸一
ジャンル
社会
本文抜粋
写真資料には，情報がぎっしりつまっている。そのため，取り扱う写真の中にある事実のみを取り出す学習活動（「これは何ですか」「これはどこですか」など）に授業が終始してしまうことも少なくない。学習の見通しを…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第3回)
  • 世界の環境と季節と生活を写真から探る
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
永田　忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
いつか行ってみたい。旅してみたい。生活してみたい。子どもたちが社会科に興味を示して，調べたり考えたりしてみようとするきっかけとして，いまも昔も先生が実際に撮影した世界各地の一枚の写真が，大きな効果をも…
対象
小学校／中学校
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第2回)
  • ６ｍの降雪にもびくともしない200万都市札幌。その秘密は？
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
朝倉　一民
ジャンル
社会
本文抜粋
たった10㎝の雪で大混乱の東京。しかし年間６ｍの降雪量を誇る札幌市はびくともしません。人口100万人以上の降雪都市としては世界的にも稀有な札幌、そこには市民の生活を守る世界一の雪対策があります…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 気になる“このテーマ”社会科教師の写真館 (第1回)
  • “問い続ける力”をはぐくむこの一枚　事実とのインパクトのある出会いを！
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
由井薗　健
ジャンル
社会
本文抜粋
（アラビアの砂漠？）「何もない春です」と歌われた60年前の北海道えりも岬である。こんぶを求め入植した人たちが開拓したことによって広大な荒れ地と化した200haもの「えりも砂漠」。こんぶ漁師Ｉさんたちの…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　授業に“リズムと変化”スパイス教材44
  • ここが“決め手”社会科らしいリズムと変化づくりのヒント
  • 資料提示と指示のタイミング
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会科で「わかる」とは　社会科の学問の中で、物事の因果関係がわかることを「わかる」と表現する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ミニ討論！“社会的ジレンマ教材”53選
  • 社会的ジレンマを発見→討論に導くネタ一覧
  • ニュースから発見！　社会的ジレンマのネタ一覧
書誌
社会科教育 2013年12月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会的ジレンマとは　人々が自分の利益だけを考えて行動すると社会的に望ましくない状態が生まれてしまうのが社会的ジレンマである。「自分一人ぐらいは」という心理が集団全体にとっての不利益を引き起こす社会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 授業開き１週間＝スペシャルウイークをこう盛り上げる！
  • “地域の面白さ”発見の追究ネタ
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
社会
本文抜粋
一　観光立国　海外旅行に行く日本人は、１７４０万人に対して、日本に来る海外からの旅行客は６７２万人である（平成17年）。到着外国人旅行客数は２００３年では、世界第33位と、大きく出遅れている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“社会のふしぎ探検”テーマ63
  • 社会のふしぎ探検＝観察活動ナビのポイント
  • どこに目をつけるか―トリの目・アリの目のポイント
書誌
社会科教育 2012年7月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　どの学習活動でも、細かい所だけで学習を終わらせてしまうのは、愚の骨頂である。今、自分がどの部分を見ているのかが把握できないのでは、頭の整理がしにくくなり、学習活動自体が浅くならざるをえな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 未来社会につなぐ！　現代社会の課題と社会科授業デザイン (第12回)
  • 近未来を拓くために、社会科・新学習指導要領が志向する資質・能力のモデルは『ONE PIECE』に
書誌
社会科教育 2017年3月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
本年は新学習指導要領告示の年。「審議のまとめ」→中教審答申と改訂過程のフォローから，日本の公教育を画する改訂と評価する。と同時に，現場実践の課題が重く大きい，との思いも…
対象
小学校／中学校／高等学校
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グラビア・扉・表紙
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  • 写真で世界を読み解く！　旅する社会科授業 (第12回)
  • 授業の導入「おすすめ資料」
書誌
社会科教育 2017年3月号
著者
南畑　好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
※　画像　　Aここで生まれ　Bここで亡くなった人がいます　日本　フィリピン　何があったんだろう
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 未来社会につなぐ！　現代社会の課題と社会科授業デザイン (第11回)
  • 「予測困難な時代」に向かう「社会的な見方・考え方」は？
書誌
社会科教育 2017年2月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
「予測困難な時代に，一人一人が未来の創り手となる」　『審議のまとめ』第一部「2.2030年の社会と子供たちの未来」のサブタイトル。本連載でも幾度か用いてきたフレイズだが，実はその都度違和感が。「予測困…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 写真で世界を読み解く！　旅する社会科授業 (第11回)
  • 授業の導入「おすすめ資料」
書誌
社会科教育 2017年2月号
著者
南畑　好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
※　画像Ａ　　これ，ある博物館の展示なんだけど……。　２つの島があるね。島の名前は？　反対側からみると，それぞれ，こんな感じだよ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 未来社会につなぐ！　現代社会の課題と社会科授業デザイン (第10回)
  • 「資質・能力」と「社会的見方・考え方」を結ぶ課題は？
書誌
社会科教育 2017年1月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
201６年９月30日，韓国公州大で開催された国際セミナー「東アジアの国際秩序の変動と韓半島の統一」で発表を依頼され参加した。私の課題は「日本の立場から見た東アジアの国際秩序と将来展望」。安倍首相の国連…
対象
小学校／中学校／高等学校
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