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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • “社会”を面白がる！アクティブ・ラーニングのヒント
  • 絵地図づくりを面白くするヒント
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
谷口　葉月
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • このテーマ＝面白はてな？ネタの決め手は“ここ”
  • 環境保全をめぐる面白はてな？ネタは“これ”
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
福田　貴志
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　環境保全は、「持続可能な社会」を実現する上で重要な課題である。これまで、日本国内においては、法的規制や関係者の環境保全活動によって成果を上げている事例も多い。本稿では、それらの事例の中か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • このテーマ＝面白はてな？ネタの決め手は“ここ”
  • 人口分布をめぐる面白はてな？ネタは“これ”
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
香川　貴志・三宅　陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
ドーナツ化は、もう古い？　結論から先に述べると「もう古い」と言ってもよい。しかし、社会科担当教員には「自分が小学生の頃にはドーナツ化という言葉を習った」という方も多いはずだ。本稿では、こうした齟齬が生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • このテーマ＝面白はてな？ネタの決め手は“ここ”
  • 生活・文化をめぐる面白はてな？ネタは“これ”
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
野田　英樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会科教育としての生活・文化の学び　社会科教育の立場から、生活・文化を学びの対象にする場合、その範囲はとても広い。空間的に見れば、世界の諸地域のそれらがその対象になりうるし、時間的に見れば、日本の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • このテーマ＝面白はてな？ネタの決め手は“ここ”
  • 生産と消費をめぐる面白はてな？ネタは“これ”
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
社会
本文抜粋
〈日本人に身近なもの・割り箸〉　日常的に使用している人もいれば、めったに使わない人もいる。いずれにせよ「割り箸」は、日本人にとって身近なものであることは間違いない。本稿では「割り箸」の生産と消費から見…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • このテーマ＝面白はてな？ネタの決め手は“ここ”
  • 他地域との結びつきをめぐる面白はてな？ネタは“これ”
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
勝又　明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
一　なかをとりもつ　携帯電話会社のＣＭに、桃太郎・浦島太郎・金太郎という昔話の三大ヒーローが登場している。この中で、唯一、金太郎は実在の人物である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • このテーマ＝面白はてな？ネタの決め手は“ここ”
  • 身近な地域調査をめぐる面白はてな？ネタは“これ”
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
横川　和成
ジャンル
社会
本文抜粋
一　中学校の地域調査の扱い　「地域調査」は社会的な事象に対する関心を高め、多面的・多角的に考察することを意図している。学習指導要領では地理的分野の目標にも示されているように、中学校の社会科において実践…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • このテーマ＝面白はてな？ネタの決め手は“ここ”
  • 国際協力をめぐる面白はてな？ネタは“これ”
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
山﨑　禎久
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇二〇年オリンピック・パラリンピック東京大会の準備が進んでおり、今後小学校の社会科授業でも、様々な単元においてオリンピック・パラリンピックを教材に取り上げることが考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 産業単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
  • 農業単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
佐藤　一馬
ジャンル
社会
本文抜粋
ＴＰＰでどうなる？　日本の米　①　問題意識　日本の農業の課題として、従事者数の減少や高齢化に伴う耕作放棄地の増大等があげられる。また、安価な外国産農作物が輸入され、日本の農家経営に大きく影響を及ぼして…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 産業単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
  • 水産業単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
島田　学
ジャンル
社会
本文抜粋
導入では「日本の魚文化」にも触れて　世界的に水産物の消費が増大し、その食文化が注目されている。しかし、私が勤務する学校の子どもたちは、地域性もあるのか、魚料理についての知識や経験はあまりない。となると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 産業単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
  • 工業単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
板橋　彰
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　中学校社会科の各分野には私たちの実生活に即した幅広い内容の単元が存在する。日本国内や世界各地域の地誌、歴史、政治、経済、文化、国際理解や環境、福祉など、その範囲は時に横断的で、相関性を持って…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 産業単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
  • 情報単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
鎌田　和宏
ジャンル
社会
本文抜粋
無料ゲームから情報社会をとらえる　現代は高度情報社会である。子どもが社会の情報化をとらえる身近で興味深い素材は何だろうか。農業、水産業、工業の産業では物が生産され、物を求めた消費者が対価を支払い、その…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 産業単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
  • 輸出入単元を面白く！こんなネタ・こんな展開
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
大谷　誠一
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　輸出入に関する内容は、小学校５年生と中学校地理的分野に見られるが、本稿では中学校に焦点を当てたい。教科書では、「資源・エネルギーと産業」、「地域間の結びつき」単元に輸出入に関する記述が見られ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 歴史人物を面白がる！エピソード紹介
  • 歴史のとらえ方・面白エピソード紹介
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
小原　友行
ジャンル
社会
本文抜粋
一　学習材としての歴史人物　ここ数年、幕末～維新期の歴史人物に関する面白エピソードに出会うと、自身の教材研究として、彼らが受けてきた教育に関わる歴史舞台を訪問することにしている。その時、その場所で、彼…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 歴史人物を面白がる！エピソード紹介
  • 古代史の人物・面白エピソード紹介
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
河村　哲太
ジャンル
社会
本文抜粋
市民の「語り」と歴史人物　市民は歴史を細かな歴史事象としてではなく、国や時代、人物といった市民の語りのフレームの中で語る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 歴史人物を面白がる！エピソード紹介
  • 中世史の人物・面白エピソード紹介
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
伊藤　充
ジャンル
社会
本文抜粋
一　くじ引きで選ばれた将軍　くじ引きで選ばれたのは、室町幕府六代将軍足利義教である。四代将軍の足利義持は、一四二三年、嫡子の足利義量に将軍職を譲る。五代将軍の誕生である。しかし義量が二年後に死去したた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 歴史人物を面白がる！エピソード紹介
  • 近世・近代史の人物・面白エピソード紹介
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
大藏　純子
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史好きの子を育てるためにはどうすればよいだろうか。歴史の好きな子に理由を尋ねると「調べ学習が楽しい」「人物のことを詳しく知ることができる」と答える。調べ学習を通して多くの知識を得るだけでなく、偉人の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 歴史人物を面白がる！エピソード紹介
  • 近代史の人物・面白エピソード紹介
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
安達　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
近代史上の重要人物の一人として東郷平八郎を取り上げる。　ご存じの通り、東郷は日露戦争において連合艦隊司令長官としてロシアのバルチック艦隊を日本海海戦で撃滅した。この戦いが分水嶺となり、戦争に僅差で勝利…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“社会”を面白がる！はてな？授業ネタ百科
  • 歴史人物を面白がる！エピソード紹介
  • 現代史の人物・面白エピソード紹介
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
新谷　和幸
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　歴史上の人物と言えば、小学校社会科学習指導要領に挙がる四十二名が思い出されるであろう。ここには、戦後の現代史に登場する人物はいない。現代史の人物を評価するに至る歴史的経過や吟味・検討が不…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学びのゴールを意識する！学習計画作成と授業づくり
  • 01　学びのゴールを意識する！学習計画作成と授業づくり
  • 「問い」に焦点をあてた学習計画と授業づくり
書誌
社会科教育 2024年9月号
著者
加藤　寿朗
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科授業と「問い」　社会的な見方・考え方を働かせた社会科授業実践が取り組まれている。社会的な見方・考え方を働かせるとは，ある視点に着目しながら課題を追究したり，解決したりする活動であり，子どもを…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　学びのゴールを意識する！学習計画作成と授業づくり
  • 02　学びのゴールを意識する！学習計画づくりの手順―どこをどう変えるか
  • ［テーマ・学習方法の選び方］中心概念を大切にしてマネジメントを楽しもう
書誌
社会科教育 2024年9月号
著者
府中　高助
ジャンル
社会
本文抜粋
1　獲得する概念的知識は何？　学びのゴールは，中心概念すなわち概念的知識を獲得することだ。その単元で児童が何を学ぶのかを把握し，単元ごとのゴールを確実に積み重ねることを意識する。その手立てを工夫する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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