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  • 特集　子どもに本当の力がつく社会科テストづくり
  • この単元はこんなテストがおススメ！本当の力をつけるテストアイデア
  • 小学６年
  • （近現代）国内外の視点から多面的に社会的事象の意味を探究する授業設計とテスト
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　子ども熱中！“よい学習問題”全単元一覧
  • “この単元”で子ども熱中の学習問題＝私が選ぶベスト５
  • 小学６年
  • 「戦国時代」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
田口　忠博
ジャンル
社会
本文抜粋
１　絵から読みとることで熱中する　戦国時代を象徴する絵として、「長篠の戦い」がどの教科書にも掲載されている…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 小学６年
  • 「江戸時代」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
長谷川　裕晃
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　「江戸時代」の学習内容は主に二つに分かれている。　一つ目は江戸幕府の始まり、大名行列、鎖国について徳川家光の業績などと関連付けて調べ、身分制度が確立し武士による政治が安定したことを分かるよう…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 小学６年
  • 「廃藩置県・四民平等」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
天野　哲孝
ジャンル
社会
本文抜粋
岐阜県は廃藩置県によってほぼ、北部にあった飛騨と南部にあった美濃が合併して出来上がった。今でも旧国名がつく言葉がいくつか残っている。ご自分が今住んでいる地方の旧国名がつく言葉を探して、児童たちへの学習…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　子ども熱中！“よい学習問題”全単元一覧
  • “この単元”で子ども熱中の学習問題＝私が選ぶベスト５
  • 小学６年
  • 「帝国憲法」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
岩野　清美
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「帝国憲法」子ども熱中の学習問題で、私が選ぶベスト５は以下の５つだ。　学習問題１　国会開設の勅諭が出たあと、次の人たちはそれぞれどのような憲法を期待しただろう…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 小学６年
  • 「日清・日露戦争」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
稲井　智義
ジャンル
社会
本文抜粋
ノルマントン号沈没事件①　条約改正に向けて起こった事件で、挿絵をもとに考える学習が展開できる。　学習問題は「この絵の中であってはならない部分はどこ？」である。この学習問題は、遭難という場面で不平等条約…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　子ども熱中！“よい学習問題”全単元一覧
  • “この単元”で子ども熱中の学習問題＝私が選ぶベスト５
  • 小学６年
  • 「第二次大戦から戦後へ」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　十五年戦争「十五の事件は何か」　『社会科教育』95年８月号に向山洋一氏の次の文章がある。　　十五年戦争と呼ぶが毎年一つの重大事件があったとして、十五の重大事件があった。（Ｐ９より引用…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　子ども熱中！“よい学習問題”全単元一覧
  • “この単元”で子ども熱中の学習問題＝私が選ぶベスト５
  • 小学６年
  • 「民主国家」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
田中　雄二
ジャンル
社会
本文抜粋
一　民主国家成立への連続した問題意識　｢民主国家」に焦点をあてて単元を構成する場合、｢日本国憲法は、国家の理想、天皇の地位、国民としての権利及び義務など国家や国民生活の基本を定めている」との考えを基底…
対象
小学6年
種別
特集
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  • “この単元”で子ども熱中の学習問題＝私が選ぶベスト５
  • 小学６年
  • 「政治の働き」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
石井　研也
ジャンル
社会
本文抜粋
本単元は、６年生の後半に位置づけられている。子どもが、それまでに身につけてきた学習技能をフル活用して解決していくような学習問題を設定したい。私が選ぶ「子どもが熱中する学習問題ベスト５」は、次の五つであ…
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小学6年
種別
特集
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  • 小学６年
  • 「世界の中の日本の役割」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもの意識に働きかけること　日本の人口の約六〇人に一人が外国籍であるといわれ、日本には外国からの輸入品や外国の文化があふれている。しかし、実際に子どもたちが外国の人や文化と触れ合う機会は、個人差や地…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 小学６年
  • 「世界平和の大切さ･わが国の役割」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
六角　英彰
ジャンル
社会
本文抜粋
本単元の学習を終えた六年生に、学習内容について尋ねた。知的理解はしている。そして、ユニセフ等の活動にも関心をもち、平和を願う心情ももち合わせている。だが、自分たちが平和な世界をつくっていくという当事者…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業開き：社会科好きにするクイズ100選
  • “本時のねらい”ゲットの発問クイズ―ベスト３
  • 小学６年
書誌
社会科教育 2001年4月号
著者
大谷　敦司
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに　社会科の究極の目標は、「公民的資質の基礎」を養うことにある。各学年でその学年なりにこのことを目指すのだが、やはり六年生はその集大成という色合いが強い。クイズで子どもたちを引き付けるにし…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業の質を高める！　社会科・教材研究の技術
  • ４　授業づくり・はじめの一歩　教材研究のススメ方
  • (３)取材・調査
  • 教師の教えたいを子供の学びに転換する取材
書誌
社会科教育 2021年3月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
小学校社会科教師には，教材を開発する力量が求められる。教科書は教材の一つであるが，教師はそのユーザーからメーカーへと教材観を転換させ，教師固有の社会科授業を追究し，社会科授業観を形成することが大切であ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　成功間違いなし！教科書中心の授業に＋α
  • 教科書中心の授業に＋α　こう作る
  • 小学６年／江戸時代
  • 農民・庶民・町人の生活の変化を伊勢参りから探る
書誌
社会科教育 2015年8月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会
本文抜粋
江戸時代をひとまとめに語ることは困難である。教科書で農民は、身分制度や年貢負担などを通し、苦しい様子が描写されている。他方、江戸時代の中期から後期にかけ、農民も集団で旅行をするようになる。本稿は、農民…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　社会科の言語力―授業に効く知覚語78
  • 授業場面をチャームＵＰする“知覚語”とは
  • “話合い活動”をチャームＵＰする知覚語・ベスト10
書誌
社会科教育 2012年9月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会
本文抜粋
①見たものを伝えよう。暖かい気候を生かした農業を行う時、自身が撮った沖縄の菊栽培の写真を使う。写真には電球や日付が入っており、冬でも露地栽培を行い、日照時間の不足を補うための電球であることを気付かせ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“社会のふしぎ探検”テーマ63
  • 探検したくなる！“社会のふしぎ発見”テーマ例
  • ６年
書誌
社会科教育 2012年7月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会
本文抜粋
訪れることで歴史が見え、想像の幅が膨らみ、学習した知識の定着にもつながる。筆者自身が体験したお勧めの場所や問いを紹介する…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＰＩＳＡ型で学習問題づくり＝全単元一覧
  • ＰＩＳＡ型で熱中！“あの単元”で“この学習問題”セレクト集
  • “世界の国”でつくるＰＩＳＡ型学習問題のアイデア
書誌
社会科教育 2012年5月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会
本文抜粋
ここでは、６年の世界の中の日本の単元から地球市民としてできることとして「フェアトレード」を教材化した例を紹介する。グローバルな資本主義と労働の国際的分業に潜む問題をどうとらえ、解決していくか。先進国と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学年まとめ問題集”作成・活用ヒント38
  • 教科書からの“まとめ問題”クイズ10選
  • ６年＝教科書からの“まとめ問題”クイズ10選
書誌
社会科教育 2012年3月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会
本文抜粋
①聖徳太子はどんな国づくりをした？　聖徳太子は摂政となり、十七条憲法や冠位十二階を定めた。また、中国（隋）に小野妹子らを送り、大陸の進んだ文化を取り入れようとした。さらに太子の理想は中大兄皇子らや中臣…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 社会科主任の仕事術―ポイントは“ここ” (第1回)
  • 「基本のキ」を熟読した上で研修の土台をつくる
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会
本文抜粋
１　前年度のふり返り　新年度を迎えるにあたりやはり前年度のふり返りは欠かせません。①「授業」ではどこがうまくいき、どこで苦戦しているのか。学年や世代間でどのような問題があるのか。②「校外学習」はどの単…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 小特集　教室でやりたい“フラッシュ・モブ”
  • 厳島人者の秘密をさぐろう
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会
本文抜粋
時は平安後期から武士の時代へタイムスリップ。平清盛の招集による厳島神社造営に瞬間群衆し、世界遺産厳島神社の創建を通しその魅力に迫る。①厳島は神の島であり禁足地であった。だからこそ島を傷つけないために海…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 01　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 社会科教育の本質から導く学びのスタンダード
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
梅津　正美
ジャンル
社会
本文抜粋
1　考察のための問い　「令和の学びのスタンダード（規準）」について，文部科学省が教育政策の側面から提言したひとつの報告書がある。『Society5.0に向けた人材育成～社会が変わる，学びが変わる～』（…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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