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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点４　【活動づくり最前線】子ども熱中！　「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム　小学校
  • ５年／国土の自然環境と国民生活
  • 「ビンゴ」と「かるた」で楽しく真面目に学習のまとめ
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
児玉　大祐
ジャンル
社会
全100件(1〜20件)
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点１　重要用語をおさえる！　「面白教材」の作り方―子どもの心をつかむクイズ＆ゲーム
  • クイズ＆ゲームで脳内をアクティブにして「深い学び」の実現を
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
栗原　久
ジャンル
社会
本文抜粋
１ クイズ＆ゲームは楽しい　　新聞のテレビ番組欄を見ると，実にさまざまなクイズ番組がある。月曜日から日曜日まで，まさに定番のコンテンツである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点２　子どもが驚く！　目からウロコの「一問一答」面白クイズ
  • 【５年】社会的事象に潜む人の営みに注目して
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
岩坂　尚史
ジャンル
社会
本文抜粋
１　食料生産に関わる人の工夫や努力に関するクイズ　　1　米作りの作業として，苗作りがあります。一方，直接田に種を蒔いて稲を育てる方法もあります。しかし，直接種を蒔くと，鳥に食べられる等の問題点がありま…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点３　社会の見方・考え方を鍛える！　探究クイズ
  • 【法・倫理】判断場面から見える社会の仕組みと目指す社会の将来像
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
益井　翔平
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに　　先日，中学生に授業をしていて「みんなは何歳から選挙に行くことができるか，知っているかい？」と尋ねたところ，「一八歳！」と自信をもって答えてくれた。そう答えてくれたことは嬉しかった一方で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点３　社会の見方・考え方を鍛える！　探究クイズ
  • 【政治】生徒の日常生活から政治の抽象概念についての思考を深める
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
詰田　剛也
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 生徒の生活から政治を覗く　　公民的分野は，抽象的な概念を学ぶ場面が多い。特に政治的分野は，国家機構の仕組みなどを学習するため，生徒は自分たちの生活には関係ないと思い込む傾向が強く，苦手意識を持ちや…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点３　社会の見方・考え方を鍛える！　探究クイズ
  • 【経済】「日本銀行の仕組み」の学習は，クイズと図示化でアプローチ
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
奥田　修一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 経済学習は身近なことから？　　経済学習を進めていく際に，導入や教材として身近なモノや例からのアプローチがされることがある。例えば，グリコのおもちゃの移り変わりから，経済をふまえた時代背景や分業と交…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点４　【活動づくり最前線】子ども熱中！　「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム　小学校
  • ５年／我が国の工業生産・情報産業と情報化した社会
  • 産業の様子と人々の生活をつなぐ！　“模擬操作活動ゲーム”
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
岡山　昌司
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 模擬操作活動を取り入れる価値は？　　(１)　模擬操作活動を取り入れた目的　ゲームを取り入れて操作させると，子どもたちがいきいきと学習するようになる。これは，とても効果的な方法の一つだと言える。しか…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 01　授業力を高める！社会科教師の仕事術
  • 「仕事術」の魔力に負けない！自分軸を大切に
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
田口　紘子
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「仕事術」の魅力と魔力　社会科教師あるいは教師として，毎日本当にお疲れ様です。さらに本誌『社会科教育』を手に取って読もうとされています。先生方の社会科や教育への熱意には本当に頭が下がります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 02　効率と質を高める！社会科教師の時間術―限られた時間を上手く使うコツ
  • プラス・アルファの時間で質を高める
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
社会
本文抜粋
１　時間術で得られた時間の先　忙しい毎日の中で時間術を身に付けることは，教師として重要なことである。授業時間以外の仕事時間は限られている。その中で，授業準備や成績処理，時には保護者対応に校内担当業務を…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 03　社会科教師のＯＮ／ＯＦＦ仕事術　ライフスタイルをこう変える
  • 仕事の質を見極めて力の入れ具合を変える
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
川端　裕介
ジャンル
社会
本文抜粋
１　質の違いで仕事を区別する　教員の仕事は多岐にわたります。教科指導に絞っても，指導計画の作成・授業準備・学習評価・授業時の子どもの様子の報告，そして教材研究等，膨大な量の仕事があります。授業を大切に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 04　使えるアイテムフル活用！社会科教師の整理術
  • 物を減らす＆どのようにデータで管理するか
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
佐野　陽平
ジャンル
社会
本文抜粋
１　捨てる・作り過ぎない　机は整理されていますか？　数年前と比べて，様々な物がデータで管理できるようになりました。そのため，教師が物の管理をできれば，机の上や引き出しの中は整理できるはずです。しかし…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 05　教材開発力を高める工夫と習慣づくり―教材化の視点とフォーカス術
  • 生徒をやる気にさせるパフォーマンス課題
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
中野　英水
ジャンル
社会
本文抜粋
１　生徒を学びへと誘う学習教材　学習教材には，文献資料，景観写真，地図資料や年表などさまざまな形態のものがある。どれも本時の学習ポイントへ生徒を導き，発想させ，生徒をやる気にさせるための重要アイテムで…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 06　授業計画力と授業実践力を高めるアプローチ―フィードバックと活かし方
  • フィードバックのもつ教師と生徒の対話構造を意識して授業改善を図る
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
角田　将士
ジャンル
社会
本文抜粋
１　授業改善のための二つの視点　１人１台の端末が広く用いられている中で，単に教科書の内容を解説するだけの授業であれば，学習動画やアプリでも十分に代替が可能であり，学校で社会科を学ぶことの意義を感じるこ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 07　おさえておきたい！社会科教師のＩＣＴ活用術
  • 知識系はゲーム化や音楽で楽しみながら学ぶ
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
高森　崇史
ジャンル
社会
本文抜粋
１　知識系は楽しみつつ学ぶ　社会科の学習では，都道府県や歴史人物など，覚えるべきことがたくさんあります。これらを覚える方法として，フラッシュカードやプリントを使った繰り返し学習がよく使われますが，この…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 08　指導と評価を一体化！社会科教師のテスト作成＆評価術
  • 育てたい子ども像に基づく評価指標の構築
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会／評価／指導要録
本文抜粋
１　課題としての「評価指標の構築」　今日では，指導と評価の一体化の推進のために，目標に準拠した評価実践を展開することが重要視されている。社会科教師は，「社会科という教科の授業における目標をいかに設定し…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 09　社会科教師の仕事術―私のおすすめベスト３
  • 授業づくりホップ・ステップ・ジャンプ！
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
由井薗　健
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の授業について苦手意識をもっている教師が少なくないようである。「単元構想」から「学習問題づくり」，さらに「子どもとともにつくる授業」という「社会科教師の仕事術（指導法）」の具体像三つについて，日…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 10　社会会科主任の仕事術　成功のポイント
  • 小学校／「ワクワクする社会科授業」を通して，主体的に学ぶ子どもたちが育つ土台をつくる
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
石川　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会科主任の「影響力」　社会科主任だからこそチャレンジしたい仕事。それは，「校内のどのクラスの社会科授業もワクワクしたものにすること」である。目指すは，「子どもにとって」，ワクワクした授業にするこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 11　読んでおきたい！社会科教師の基本文献―私のオススメ基礎ＢＯＯＫ
  • 社会科嫌いの教師が歩んだ10冊の足跡
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
今回の特集では，いただいたタイトルに加えて，紹介する書籍の条件として「比較的入手しやすいこと」がありました。この条件に少し困ったのは，今私がおすすめしたい多くの書籍が絶版や入手困難なものだからです。さ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　デキる人はやっている！社会科教師の仕事術
  • 12　【授業最前線】「この取り組み」が「こう活きた」授業の仕掛け　実践モデル
  • 小学５年【四日市の太陽は○○で見ることができる・農林水産省の献立】「数学者にとって，計算とは○○だ！」を社会科に応用すると？
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
阿部　雅之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　数学者にとって計算とは〇〇だ！　まずは引用から。　「数学者は，『数学とは物事を構造とパターンの特徴から理解する問題解決の一種であり，計算はそうした本物の数学のための単なる道具に過ぎない』と考えてい…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　対話的な学びを深める！「論争問題学習」成功の極意
  • 01　対話的な学びを深める！「論争問題学習」これからの展開と課題
  • なぜ，論争問題学習は難しいのか？
書誌
社会科教育 2025年1月号
著者
星　瑞希
ジャンル
社会
本文抜粋
1　広義の主権者教育としての論争問題学習の意義と課題　周知の通り，二〇一五年に公職選挙法が改正され，選挙権年齢が一八歳に引き下げられた。そのことに伴って学校現場では「主権者教育」の名の下に，選挙学習…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　対話的な学びを深める！「論争問題学習」成功の極意
  • 02　対話的な学びを深める！「論争問題学習」成功のポイント
  • 課題設定のポイントと学習過程に添った対話ナビゲート
  • 問いの構成と対話の知的操作について
書誌
社会科教育 2025年1月号
著者
小田　泰司
ジャンル
社会
本文抜粋
1　対話する価値ある課題とは　「主体的で，対話的で，深い学び」がどのような学びなのかは，学習指導要領等で詳細に説明されているが，私の解釈では（主体的な学び）子どもたちが知りたくなった問いを起点に意欲的…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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