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  • ８　【授業最前線】私のイチオシ！研究授業　小学校
  • ６年【ともに生きるくらしと政治】税金の価値を実感する学び〜わたしたちの暮らしを支える政治〜
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
樋渡　剛志
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ６　備えあれば憂いなし！　情報セキュリティ・健康面のフォローアップ術
  • アンテナを高く張り感度を上げる！
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
小林　祐紀
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 教師に求められる情報セキュリティ　情報セキュリティについて，まず教師が理解しておくべきものとして，各地方公共団体の教育委員会が策定している「教育情報セキュリティポリシー」といった大きな枠組みの存在…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ７　社会科授業に使える！アプリ＆ＷＥＢサポート情報
  • 持続可能な「食」を考える
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
山口　小百合
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　一人一台端末の整備が進み，学び方は大きく変わってきた。特に社会科においては，アプリやＷＥＢの活用により，検索・比較分析・作成・記録・投稿・交流・討論・共同作業・疑似体験・社会貢献など，多…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート
  • ８　【授業最前線】ＩＣＴ活用で変わる！アップデート授業最新プラン　小学校
  • ６年　ＩＣＴを活用し，学びの変容を捉える
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
東宇　孝浩
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに〜ロイロノートを活用し，自らの学びの変容を自覚化する〜　社会科で大切にしたいことは，授業の中で，また授業を越えて，子どもたちが社会的事象に対して自ら問い，追究し続ける姿が発揮されることだと…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業が100倍楽しくなる　子どもが夢中になる仕掛け大全
  • １　提言　子どもが夢中になる社会科の授業づくり
  • 楽しさを社会認識内容とともに育てる
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
米田　豊
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　社会科授業における楽しさと「主体的に学習に取り組む態度」　　一九七九年名古屋市の小学校教員として赴任した。八月名古屋市教育館（当時）を会場にした今で言う初任者研修会で，東井義雄の講演を聴いた。他の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　授業が100倍楽しくなる　子どもが夢中になる仕掛け大全
  • ２　社会科嫌いな子どもが夢中に！　授業づくりの仕掛け術
  • 【仕掛け１　教材研究・準備】授業デザインそのものが仕掛け術！
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
佐々木　潤
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT　01　ネタを切り口にする　「なぜ？」「へえー」は社会科の醍醐味。こうしたネタなどを切り口にして，単元全体の学習に迫るという流れ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業が100倍楽しくなる　子どもが夢中になる仕掛け大全
  • ２　社会科嫌いな子どもが夢中に！　授業づくりの仕掛け術
  • 【仕掛け２　板書】考えたくなる課題と板書の構造化で夢中になる授業をつくる
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
梶谷　真弘
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT　01　考えたくなる課題と書きたくなる板書で夢中に！　夢中にさせるためには，子どもが考えたくなる課題を設定し，板書を書きたくなる視覚的な仕掛けが有効である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業が100倍楽しくなる　子どもが夢中になる仕掛け大全
  • ２　社会科嫌いな子どもが夢中に！　授業づくりの仕掛け術
  • 【仕掛け３　発問】動機付けと方向付けの発問で，生徒の夢中を引き出す！
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
内藤　圭太
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT　01　生徒の既存の知識や概念を問う　生徒のもっている知識やこれまでの単元の学習で獲得した概念，さらには疑問を授業前に把握しておく。これにより，生徒から「もっと深く理解したい」を引き出すこと…
対象
小学校／中学1，2年／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業が100倍楽しくなる　子どもが夢中になる仕掛け大全
  • ２　社会科嫌いな子どもが夢中に！　授業づくりの仕掛け術
  • 【仕掛け４　指示】意思決定で授業への参加意識を高め，問題解決を夢中にさせる
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT　01　「立ちましょう」「座りましょう」で，意思決定を見える化　「〇〇がわかる人は手を挙げましょう」と「立ちましょう」とでは，動作が大きい起立の方が意思決定を強く伝えることができ授業への参加…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業が100倍楽しくなる　子どもが夢中になる仕掛け大全
  • ４　「解いてみたい」の声があがる！　とっておきクイズ
  • ５・６年　学びが広がるきっかけになるクイズ
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
永井　健太
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
Quiz　突然ですがクイズです。イタリア・ルーマニア・ベルギーなどの国々の国旗は，縦に異なる三色が入ったデザインになっています。この三つにはそれぞれに意味があるのですが，それは何でしょうか…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業が100倍楽しくなる　子どもが夢中になる仕掛け大全
  • ５　１人１台端末時代！　すぐに使えるＩＣＴ活用アイデア
  • 小学校　ＩＣＴ活用で問題解決のプロセスを可視化・共有化する〜学びの地図と学びの記録〜
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
岩山　直樹
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　ＩＣＴのよさを考える　ＩＣＴの活用は，個別最適化された学びや子供たちの創造性を育む学びに寄与するものであり，各教科等のねらいを達成するための手段とされている。ここにこれからのＩＣＴを活用した授業の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業が100倍楽しくなる　子どもが夢中になる仕掛け大全
  • ６　授業が100倍楽しくなる　仕掛け術＆授業プラン　小学校
  • ６年　「感じる」歴史学習〜協力姿勢の肯定から〜
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
服部　太
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
四・五月と最高学年として駆け抜けてきた疲れから，六月は気持ちがゆるむ。ゆるみは，再度張り直さなければならない。疲れている子どもたちの気持ちのゆるみを，叱咤のような力技で張り直そうとする。すると，子ども…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • １　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • 関係性を読み解く授業デザインに
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
読解力を鍛える授業デザイン　社会科における読解力は，主観的価値の成長だけではなく，科学的理論に基づいた開かれた社会認識形成が必要である。そのために，社会科は，単元で創るのがポイントである。単元で創ると…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • ２　１人１台端末時代に何を教えるか―子どもの読解力が急落している理由と社会科における情報活用能力
  • 社会科の目標達成ために，情報活用能力育成を
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
近田　博信
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
一人一台端末時代に教えること　一人一台端末時代に教えることは，情報が事実かどうかを捉え，その情報を理由や根拠としながら自分の考えを形成し，判断することができるようになることである。それは「情報活用能力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • ３　社会科で求められる読解力とは―地力を鍛える指導スキル
  • 統計・地図活用能力
  • 情報の読み取りから「意味が分かる」指導に向けて
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
小谷　恵津子
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　社会科授業における統計や地図を読み取る力の重要性と留意点　　教育実習から戻ってきたある学生が，「社会科の授業で『グラフを見て何か気付いたことはありますか』と発問したら，子どもたちは張り切って手を挙…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • ３　社会科で求められる読解力とは―地力を鍛える指導スキル
  • 史料読解能力
  • 三段階の史料読解能力と，各段階の指導法を論じる
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
池尻　良平
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　平成三〇年版の高等学校学習指導要領では、必修科目の「歴史総合」と、選択科目の「日本史探究」、「世界史探究」が新設されたが、これまでに比べて歴史資料の活用がより重視されるようになった。そこ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • ３　社会科で求められる読解力とは―地力を鍛える指導スキル
  • 批判的思考能力
  • 社会科授業における批判的思考育成の課題
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
木村　勝彦
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 批判的思考と新学習指導要領　ここでは批判的思考の育成に絞って考えたい。そもそも批判的思考（critical thinking）は意味だけから考えると，考えること全ての行為が当てはまる。しかし，この…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • ４　習得型学習と探究型学習のバランスから考える！「読解力」育成の方法
  • 習得と探究の質を高めるカリキュラム開発
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
井寄　芳春
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　カリキュラムのトータルデザイン　従来，社会科は知識の定着に重点が置かれた。内容中心の量的，静態的な視点が強調されてきたといえよう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • ５　アメリカの社会科教育から学ぶ！深い学びのための探究デザインモデル
  • ポイントは教え方ではなくカリキュラム
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
原田　智仁
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　社会科教育のミッションと探究　日本では学習指導要領の目標に明記されるが，社会科教育を通じて育成すべき資質・能力は国を超えてほぼ共通している。すなわち，社会の理解と思考力，市民的態度の育成である。そ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • ６　【授業最前線】考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン　小学校
  • ６年／【我が国の政治のはたらき・グローバル化する世界と日本の役割】優れた発問で読解力を鍛える
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
香川　稔
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　読解力を鍛える二つの授業提案　写真，絵，文章，図，表，グラフの資料から「事実」を読み解く力と，その事実の裏側にある「因果関係」を読み解く力を読解力とする。さらに「疑問」を生み出す力もまた読解力とす…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン
  • ６　【授業最前線】考え方・解き方が身につく！読解力を鍛える授業デザイン　小学校
  • ６年／【我が国の歴史上の主な事象】どう見ていくか，紐付けして，つなげて資料から想像する授業
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
紺野　悟
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　読解力を鍛える　今の世の中は，コンテンツに溢れています。活字で書かれた本だけでなく，マンガやアニメ，映像資料など豊富にあるので，自分にあった方法を選択することができれば，容易に情報を得たり，課題を…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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