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  • 向山型国語キーワード
  • 具体的
書誌
向山型国語教え方教室 2003年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
全100件(21〜40件)
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  • 向山型国語キーワード
  • 個別指導
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
公開授業・授業参観の前になると，途端に子どもに厳しくなったり，普段はありもしない飾り（掲示物・教材もそうだ）を作ったりする教師がいる。普段が駄目だと｢自分が分かっている｣からだ。力ある教師は，誰が来よ…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 指名なし発表
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
プライドの無い教師は駄目だ。誇りの無い教師が，どうして誇りある子どもを育てる事ができるだろう。人として，やってはいけない事がある。平気でそれができるような人が，教師になっている。この国の教師として恥ず…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 突き詰めない
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
教育の「技術」は文章化できるが，「技能」は文章化できない。一流の料理人の「仕事」や，イチローの「バッティング」を文章化できないのと同じ事だ。「技能」が人間の“肉体”を介在したものである限り，それを記号…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • サークル
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳの授業技量検定が，爆発的に広がっている。向山洋一氏が創り出した教育史上初めてのシステムは，現在2500名の教師が公式ＨＰに登録申請を行う巨大なうねりとなって，日本教育界に浸透中だ。やる気のある…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • チョムスキー
書誌
向山型国語教え方教室 2005年2月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏の話は極上の味わいがある。内容（情報）もロジック（伝達手段）も，まるで音楽を聴いているかの如く耳に心地良い。「教育」を真摯に考える教師にとって，氏のスピーチは「1/fゆらぎ」をもって脳幹に到…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • プライド
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「プライド」の無い教師（授業）は，「プライド」の無い日本人を育てる。『教室ツーウェイ』誌が発刊された時，ある高名な国語教師は，弟子たちの前でこの雑誌を投げ捨てたと言う。「プライド」の無い人は，口先で高…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • アバウト
書誌
向山型国語教え方教室 2004年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「向山型」は，できない子に優しい。かつて向山氏が大四小の同僚藤野氏から学んだように，「クラスで一番できない子が先生の膝に乗ってくる」，これが「向山型」だ。教育雑誌にこんなことを書いてはいけないかもしれ…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 板書しない
書誌
向山型国語教え方教室 2004年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「向山型国語」は，黒板を子どもに解放する。黒板を解放することで，子どもの知性も解放される。「板書計画」で授業をがんじがらめにし，「短冊」で子どもの知性を磨り潰してしまう教師は，“子どもの事実”を全く見…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • ムダ取り
書誌
向山型国語教え方教室 2004年6月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
本を読まない教師，知性の欠如した教師は，授業も話も「ムダ」だらけだ。子どもが反乱を起こして当然である。高学年になる程，反感をもつ子が山の様に出てくる。子どもが悪いのではない，家庭が悪いのでもない，教師…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 可愛くなる
書誌
向山型国語教え方教室 2004年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
駄目なクラスの子ども，下手な授業を受けている子どもは，表情が悪くなる。脳でノルアドレナリンが分泌されるからだ。これが１年，２年と続けば，子どもの目はつり上がり，凶悪な表情となる。言葉は乱れ，下駄箱も棚…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 錯覚させる
書誌
向山型国語教え方教室 2004年2月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は，「バス遠足」で行うクイズの原則を「２〜３学年下の問題を出すこと」だと言う。誰もが答えられる簡単な問題だからこそ，子どもたちが乗ってくる。難しい問題では，車酔いをする子が出る。授業も同じな…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 分かったつもり
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏に授業を見てもらう。子ども相手の本物の「授業」だ。こんな機会は滅多に無い。一生に一度，あるか無いかの幸運だ。そこで一言でも，向山氏に手を入れてもらえるならば，教師の腕は飛躍的に向上するのであ…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • できない子
書誌
向山型国語教え方教室 2003年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型は「できない子」に優しい。これは向山氏の基本的な視座だ。「できる子」を伸ばすのは誰にも容易にできる。「できる子」だけをビデオに収めることも簡単だ。そういう誤魔化しに甘んじない。これがプロなのだ…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • スキル
書誌
向山型国語教え方教室 2003年6月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
教材の世界で「スキル」が一般名詞化しつつある。しかし向山氏が「スキル（技能）」と名付けたのは，「テクニック（技術）」を教えて後は子ども任せ（ドリル）にしていた従来の教材群に対する強烈な“批判”なのだ…
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  • 向山型国語キーワード
  • 直写
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「視写」は極めて大切な学習活動だ。しかし，学習そして教材の奥は深い。「視写」に対して「直写」という別の学習も存在する。それぞれに意義がある。そして，後者の方が，より“できない子に優しい”のである…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 評論文
書誌
向山型国語教え方教室 2003年2月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
向山氏は，子どもに文学作品を「評論」させる。これは，子どもを作品に“ひたらせる”“阿らせる”ばかりの非知性的な小学校国語教育に対する，強烈な問題提起・異議申し立てである。子どもの作文で「評論文」という…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • ○を10個
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
教科書を音読させる際に，題名の横に○を10個書かせる。今ではすっかり一般的になった（ＴＯＳＳなど関係ないと言う先生までやっている）向山氏の実践だが，初出は1993年の「桃花片」の授業だ。「○を10個…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 評定
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
下手な教師の授業を見る。「上手だね」「すごいなあ」「立派です」このような言葉が“宙に浮いている”状態だ。わざとらしい。とってつけたようなほめ言葉だ。それも，パターンが決まっている。しばらくすると，また…
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  • 情念
書誌
向山型国語教え方教室 2002年8月号
著者
伴　一孝
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本文抜粋
学校の「研究」に向山型国語を反映させようとする。現段階では，幾ばくかの批判を受ける。このような時，「黙っておく」というオプション（選択肢）もある。しかし，ＴＯＳＳ教師のＤＮＡは，このオプションを拒絶す…
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  • 段取り
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
伴　一孝
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本文抜粋
『あかねこ漢字スキル』の指導システムは，粗く言って10のパーツに分けられる。第９のパーツは，「あかねこシールを貼らせる」である。これは，シールを貼ることに意味があるのではない。シールを貼らせることで…
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