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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • 実際に見ないと絶対にわからない！感動の“微細技術”
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
岡田　健治
ジャンル
国語
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • どの子も読める音読の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
当該学年の教科書を読めないままに，子どもを進級させてしまう教師が多い。話にならない。教科書は「主たる教材」である。これを読めないような子が，どうして他の「どうでもいいような活動」をやらされているのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • プロが唸った漢字指導の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．“微細技術”ベスト５　２年間のテープ起こしで見つけ出したのが以下の５つの“微細技術”である
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • これぞプロの芸！ 作文指導の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
作文指導は，新卒の時代からの研究テーマだった。　クラスの子どもの作品が，区文集に載ることがあったが，クラスの中で，比較的によく書けている作品を，何度も書き直させて応募させていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • やんちゃ坊主も活躍する五色百人一首の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首を指導していく過程には様々な時期がある。その時々に子どもたちはどういう刺激に対して知的に興奮するのかを見極め，読み上げ方で試合全体をコントロールしていくのが教師の仕事だと向山洋一氏は言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • どの子も同じになる要約指導の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
石黒　修
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は，次のようにいう。　　要約させれば，ほとんどの答えは同じになるものなのだ。ならないのは指導が悪いからだ。（『教室ツーウェイ』No.75…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • 一つの学習行為に集中させるための三つの“微細技術”
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
ベスト３は，次の通りである。　　１．指を置かせて確認する　２．視界から外れる　３．テンポよく進める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • 板垣は子どもの字で埋め尽くす
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．子どもの字が黒板に書かれている　調布大塚小学校時代，何かと向山洋一学級の前を通った。最初に驚いたのは，黒板の字である。始めは，いたずら書きだと思った。というのも，子どもの字が黒板に書いてあり，しか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • “微細技術”を見抜くことができれば，あなたはプロだ
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
松本　勝男
ジャンル
国語
本文抜粋
黒板に考えを書かせるとき，○をつけ縦書きにして，名前を書かせる。　これは良い。多くの子どもの考えを板書するときこれは最高だ。黒板に○をつけることで，間隔を取ってあげることができる。また，「どの○からで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • “微細技術”というより，高段の授業の腕
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
石川　裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山氏の授業は衝撃の連続　私は，氏と出会ってから，何年もたっているが，実は，子ども相手している授業をみたことがあまりない。特に若いころなので，氏の授業は，衝撃の連続であった。まずは，子どもたちがと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • “微細技術”は日常指導の中にあった
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
樋口　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
ベスト１　個別指導　“微細技術”とは言えないかもしれない。　しかし，向山氏の算数授業を参観して目から鱗が落ちたと実感したのは個別指導である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「パーツ」を組み立てて授業をつくる
  • 向山型国語「パーツ」構成の原理原則
書誌
向山型国語教え方教室 2003年6月号
著者
岡田　健治
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「向山型」国語のパーツとは何か　私が，授業の「パーツ」という言葉を初めて知ったのは，『教室ツーウェイ』No.192の向山洋一先生の巻頭論文においてである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 私が勧める向山型評価技術・ベスト３
  • 評価技術で子どもの力を引き出そう！
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
岡田　健治
ジャンル
国語
本文抜粋
１．ノートを持って来させて板書させる　向山洋一先生から，講座の模擬授業で初めて「ノートを持って来させて板書させる技術」を見せていただいた。その時は，その速さにまず驚いた。また，板書が同時進行するわけだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型国語の基本システム
  • 向山型問題づくり指導　向山洋一「大造じいさんとガン」指導
  • 401問を作らせる学習システムを解明する！
書誌
向山型国語教え方教室 2000年10月号
著者
岡田　健治
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型問題づくりとは　向山洋一実践「大造じいさんとガン」（光村版）問題集の授業の様子は，『教え方のプロ・向山洋一全集第６巻文学教材・知的発問の授業』（明治図書）に詳しく紹介されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • テーマ別　向山型国語要約の指導
  • いつでも，誰でもできる！要約指導法はこれだ！
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
岡田　健治
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏が開発した「向山型要約指導法」は，細分化された学習システムになっているのでいつでも誰でも追試可能である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 国語教育研究・実践における向山型の立ち位置＝鳥瞰図～歴史と現状を総括
  • 「感動重視の授業」「あたり前のことばをおきかえる授業」「思いつきを次々と発表する授業」から脱却することから始まった向山型国語指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
Ⅰ．学習指導要領のキーワードの系譜にみる「日本の国語読解力と問題点」　 昭和2２年 昭和2６年 昭和3３年 昭和4３年 昭和5２年 平成元年 平成10年 系譜 日本の…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型要約指導
  • 要約指導は二種類ある。いずれも導入は「桃太郎」から行う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小貫　義智
ジャンル
国語
本文抜粋
一　要約指導の最初は「桃太郎」から　向山型要約指導を行うと、子どもの要約文はほぼ同じになる。物語文でも説明文でも指導できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型説明文指導
  • 「問いの文」「答えの文」と要約が骨格
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「問いの文」「答えの文」の指導　向山型説明文指導には、二つの柱がある。１　「問いの文」と「答えの文」、２　要約…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型作文指導
  • 教師が作文指導のスキルをもつ―「自由に書きなさい」は指導ではない・花丸、波線は評価ではない―
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山先生からの直伝指導をまとめてみる。　一　題材段階での向山型作文指導　運動会・遠足などの行事が終わった翌日、多くのクラスで、「昨日のことを作文に書きましょう。」と用紙が配られる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型分析批評
  • 一般的実践群との差異を自覚せよ
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「向山型分析批評」は、井関義久氏他が高等学校・大学で行っていた「分析批評」を、向山洋一氏が一九七五年に東京都大田区立調布大塚小学校における研究の過程で、初めて小学生に行った実践群を源流とする。「向山型…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 漢字指導システム
  • 一行ズラッと書かせる体力主義よ、さようなら。指書き、なぞり書き、写し書き　その後のシステムが自然に漢字を覚えさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山型以前　体力主義　漢字指導　一行ズラッと同じ字を練習させる。子どもたちは「さんずい」を一行分ズラッと書く。次につくりを書く…
対象
小学校／中学校
種別
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