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特集 数学的活動から始まる関数の授業
いろいろな関数/発展的内容
「吹き矢でダイブ」で数理を見いだす眼を育てる
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
平井 克明
ジャンル
算数・数学
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
提言・観察,操作や実験を通して具体的な事象を考察することの意味
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
太田 伸也
ジャンル
算数・数学
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中学校
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特集
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
身近な題材による数学的活動
「倍概念」でも「差概念」でも
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
斎藤 圭祐
ジャンル
算数・数学
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特集
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
身近な題材による数学的活動
実測を重視した比例の指導
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
青木 一重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
T:下の図のように点Oを適当にとり,四角形ABCDに対して, OE=2OA,OF=2OB,OG=2OC,OH=2OD…
対象
中学校
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
身近な題材による数学的活動
1次関数の導入[時計の長針と短針の重なるとき]
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
石橋 太加志
ジャンル
算数・数学
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
身近な題材による数学的活動
関数の導入の操作活動を通した楽しい授業づくり
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
山本 豊彦
ジャンル
算数・数学
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
身近な題材による数学的活動
数式で予想できる世界に感動する子どもたち[仮説実験授業≪落下運動の世界≫の実践を元に]
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
山田 岳史
ジャンル
算数・数学
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特集
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
学習意欲を喚起する実験−盛り上がるネタは何か
電気ポットを利用した一次関数の学習
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
村田 敏彦
ジャンル
算数・数学
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特集
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
学習意欲を喚起する実験−盛り上がるネタは何か
線香の実験を取り入れた一次関数の授業
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
山本 貴之
ジャンル
算数・数学
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特集
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
学習意欲を喚起する実験−盛り上がるネタは何か
飛行機を利用した一次関数 発展編
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
安藤 暁
ジャンル
算数・数学
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
学習意欲を喚起する実験−盛り上がるネタは何か
駅長をめざしてダイヤグラムをつくろう[実際の運行図表を活用して,学習意欲を高める]
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
望月 みゆき
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
学習意欲を喚起する実験−盛り上がるネタは何か
放物線を様々な方法でかこう
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
坂本 雄士
ジャンル
算数・数学
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特集
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
数学的活動を支援するテクノロジーの活用
ジェットコースターの動きをとらえよう
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
西村 圭一
ジャンル
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
数学的活動を支援するテクノロジーの活用
GRAPESで関数のグラフを動かす!
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
松本 裕香子
ジャンル
算数・数学
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
数学的活動を支援するテクノロジーの活用
GRAPESを用いたグラフの特徴に関する指導
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
田中 真樹子
ジャンル
算数・数学
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
数学的活動を支援するテクノロジーの活用
グラフ電卓の活用−鏡に映って見える高さ[妥当性の検証と予測]
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
新井 仁
ジャンル
算数・数学
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
いろいろな関数/発展的内容
1次関数を活用させる授業[相関図から1次関数へ]
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
西 孝俊
ジャンル
算数・数学
対象
中学校
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特集
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
いろいろな関数/発展的内容
地下水について数学的に考える活動を通して2次関数を理解する
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
小寺 隆幸
ジャンル
算数・数学
対象
中学校
種別
特集
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特集 数学的活動から始まる関数の授業
いろいろな関数/発展的内容
複比例関数
書誌
数学教育 2006年12月号
著者
中西 正治
ジャンル
算数・数学
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中学校
種別
特集
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特集 そこが知りたい!「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
評価計画
@単元のどこに,どんな「評価場面」を設定するのか(短い単元)
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
大友 正純
ジャンル
算数・数学/評価/指導要録
本文抜粋
ポイント1 数学的活動を楽しむ姿から学習に対する意欲を見取る 単元導入の授業は,数学的活動の楽しさや数学のよさが実感できる絶好のチャンスであり,これからの単元全体の学習に対する主体的な態度にも大きな影…
対象
中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (2025/8/6まで
無料提供
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特集 そこが知りたい!「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
評価計画
A単元のどこに,どんな「評価場面」を設定するのか(長い単元)
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
大友 正純
ジャンル
算数・数学/評価/指導要録
本文抜粋
ポイント1 必要性とその意味を考える姿を見取る 二次方程式が立式できる場面とその必要性が実感できる場面を設定します。生徒は既習の方程式とは違うことに気付き,その特徴を考えていく中で,二次方程式の必要性…
対象
中学校/高等学校
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特集
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国語教育 2022年10月号
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実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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