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  • 特集　「個別最適な学び」と「協働的な学び」
  • １　「個別最適な学び」「協働的な学び」のキーワード解説
  • 「探究的な学習」を通じた協働
書誌
数学教育 2022年10月号
著者
酒井　淳平
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
全100件(81〜100件)
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  • 特集　超解明「数学的な見方・考え方」
  • 実践　「数学的な見方・考え方」を働かせる数学的活動の実践例
  • 「データの活用」領域
  • ２年／確率　どちらが起こりやすいか考えよう
書誌
数学教育 2022年12月号
著者
岩田　拓実
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　樹形図や二次元表を用いて，不確定な事象を捉え考察し表現することができる（確率の求め方まで学習済み，確率の利用として実施…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　超解明「数学的な見方・考え方」
  • 実践　「数学的な見方・考え方」を働かせる数学的活動の実践例
  • 「データの活用」領域
  • ３年／標本調査　なぜ，標本を選ぶときにくじなどを使うとよいと思ったのかな？
書誌
数学教育 2022年12月号
著者
赤本　純基
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　本校のどのくらいの家庭が一定の期間に洋菓子店に行き，何を買ったのかを標本調査で調査する際に，どのように標本を抽出すればよいのか考えることを通して，標本が母集団の特徴を的確に反映するように…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「アンケートアプリ」の活用アイデア
  • Googleフォーム
  • ［３年　二次方程式］式を変形して，平方根の意味に基づいて解こう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
長縄　正芳
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
どのように考えて問題を解いたのか。大事な知識は何か。これらは生徒によって様々です。そこでアンケートアプリを用いることで，学習で使用した大事な考え方や知識を簡単に共有できるようにします…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「アンケートアプリ」の活用アイデア
  • Microsoft Forms
  • ［２年　一次関数］一次関数のグラフを予想しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
吉岡　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
一次関数のグラフについて，傾きと切片が何を表しているか，イメージできる力を付けてほしいものです。そこで，Microsoft Formsを活用し，テレビ番組のようにすることで，生徒の学びの充実を図ります…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「課題配布・提出アプリ」の活用アイデア
  • Google Classroom
  • ［２年　一次関数］同じグラフをつくろう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
島袋　靖之
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
一次関数のグラフの読み取りや，グラフの特徴を理解することが苦手な生徒がいます。そこで，Google Classroomを使って課題配布し，ＩＣＴを使った「グラフコピー」に取り組むことで苦手意識を軽減さ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「課題配布・提出アプリ」の活用アイデア
  • Google Classroom
  • ［１年　データの分析と活用］ソーラーパネル設置件数の「なぜ？」
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
島袋　靖之
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
グループ活動において，特定の生徒だけで考えをまとめてしまうことがあります。そこでＩＣＴを活用し，グループ全員が取り組めるようにGoogleスライドをグループ内だけで共有する工夫をします…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「課題配布・提出アプリ」の活用アイデア
  • MetaMoJi ClassRoom
  • ［２年　式の計算］文字式を使って説明しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
濱　祐一郎
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
文字式を使った説明では，数量の表し方や等式の変形でつまずく生徒が多いです。そこで，ふせん機能による個に応じた学習支援とグループ学習による振り返りの工夫で生徒の理解を確かなものにします…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「課題配布・提出アプリ」の活用アイデア
  • ロイロノート・スクール
  • ［１年　正負の数］効率よく演習量を確保しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
酒井　一哉
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
計算単元は問題演習量の確保が重要ですが，授業内で時間を確保するのは難しいです。そこで，ロイロノート・スクールを使い，授業外の課題で問題演習量を確保しました…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • Google認定トレーナーイチ押し！　「Google Workspace for Education」活用ガイド
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
山本　昌平
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
答えのない数学があったっていい。スライドで成果物を！　皆さんは，子どもたちの非認知能力を含めた資質・能力を育むうえでどのような授業デザインを行っていますか。本校数学科では，数学を日常的な場面で活用した…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「ホワイトボードアプリ」の活用アイデア
  • Google Jamboard
  • ［１年　立体図形］立体をいろいろな見方で分類してみよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
諏訪　哲也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
様々な立体をいろいろな見方で分類する際，Google Jamboardを活用すれば，貼り付けた立体を自由に動かしながら特徴に気付かせることができます。また，グルーピングして特徴を書かせることもできます…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「ホワイトボードアプリ」の活用アイデア
  • Google Jamboard
  • ［２年　一次関数］水温が100℃になるまでにかかる時間を予想しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
諏訪　哲也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
今まで学習した，表・式・グラフのいずれかを用いて課題を解決します。Google　Jamboardを活用すれば，予想を共有したり，より多くの生徒の意見を取り上げたりすることができます…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「ホワイトボードアプリ」の活用アイデア
  • Microsoft Whiteboard
  • ［３年　三平方の定理］わからないままにしないための工夫をしよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
宮部　剛
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
わからないところを一人の力で克服することは難しいものです。そこで，Microsoft Whiteboardを活用し，自分の力で解き，いろいろな解き方・考え方やつまずきを共有し，その過程を保存し振り返り…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「ノートアプリ」の活用アイデア
  • GoodNotes
  • ［１年　平面図形］「なげなわツール」を使って図形を移動させよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
寺内　啓貴
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
おうぎ形と正方形を組み合わせた図形の面積を求める問題では，図形の一部を移動させて面積を求めやすくする工夫が必要です。GoodNotesを使えば，簡単に図を移動させ，説明することができます…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「ノートアプリ」の活用アイデア
  • GoodNotes
  • ［全学年　問題演習など］ノートを共有して，添削指導を効率的に
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
寺内　啓貴
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
課題を添削する場合，これまではプリントやノートなどを提出させ，赤ペンを入れた後に返却する作業でした。しかし，GoodNotesでノート共有をすれば，回収，添削，返却が一度にできます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「ノートアプリ」の活用アイデア
  • Microsoft OneNote
  • ［１年　方程式］ｘ＝−３が解となる方程式をつくろう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
柴田　翔
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Microsoft　OneNoteのよいところは，Microsoft　Teamsでつくられたチームの中に，個人のノートと全員のノートが用意されているところです。普段のノートとして活用しつつ，全員の考え…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • Microsoft認定教育イノベーターイチ押し！　「Microsoft 365 Education」活用ガイド
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
高田　昌輝
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
mixed reality（複合空間）の活用　YouTubeやWebセミナーに出てくるような先生方のようにＩＣＴ活用をしてみたいという先生もいらっしゃると思います。しかし，現実は簡単ではありません。な…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「プレゼンテーションアプリ」の活用アイデア
  • Microsoft PowerPoint
  • ［３年　二次方程式］「蛙の入れ替え」を科学しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
八神　純一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Microsoft PowerPointを使えば，マグネットなどで自作していた具体物を簡単に作ることができ，生徒が具体的操作を用いて，問題把握をすることができます…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「プレゼンテーションアプリ」の活用アイデア
  • Microsoft PowerPoint
  • ［３年　多項式］乗法の「新たな筆算」を創造しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
八神　純一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Microsoft PowerPointの機能を駆使すれば，他のアプリケーションソフトで実行可能なことも工夫次第で再現可能です。例えば，複数の考えを一覧で表示させ比較，相互評価することも可能です…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「WEB会議アプリ」の活用アイデア
  • Google Meet
  • ［１年　平面図形］作図の解法を自分のペースでマスターしよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
加藤　光顕
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
平面図形は，生徒の得意不得意が分かれる単元です。そこで有効なのが，Google Meetを使った画面共有と動画配布です。すべての生徒が個々に合わせて，授業を進めることがねらいです…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　１人１台端末を使い倒せ！　授業アプリ120％活用アイデア
  • 「WEB会議アプリ」の活用アイデア
  • Google Meet
  • ［１年　平面図形］多様な考え方を共有しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
加藤　光顕
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
平面図形で大切なのは，図形解法のイメージです。多様な考え方を知ることで理解を深めます。Google Meetを使うことで簡単にわかりやすく共有することができます…
対象
中学1年
種別
特集
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