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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 目的に応じた観察活動テクの指導ヒント
  • 映像を見ながらする観察活動の指導ヒント
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
全100件(1〜20件)
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 感動を伴う観察ネタ―お勧めNo１はこれだ！
  • 三葉虫が教えてくれた感動する昆虫の世界へのまなざし
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
川上　紳一
ジャンル
理科
本文抜粋
自然に接して感動する瞬間．それは予想や常識をはるかに超えた現実に偶然巡り会ったり，広い視野から対象を見つめ直し，見慣れた世界に新しい意味を見つけたときにやってくるのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 感動を伴う観察ネタ―お勧めNo１はこれだ！
  • 「結晶の美しさ」は，多くの研究者に感動を与えてきた
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
荘司　隆一
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 感動を伴う観察ネタ―お勧めNo１はこれだ！
  • 落ち葉のふとん
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
平山　明彦
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 感動を伴う観察ネタ―お勧めNo１はこれだ！
  • 自然が感動させる観察
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
西川　純
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 観察学習の技能―基礎基本の指導ポイント
  • 比較のものさし
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
中川　岳
ジャンル
理科
本文抜粋
１．ものさしと言えば…算数　子どもたちは２学年に算数の学習でものさしにであいます．　ものの長さを「わたしの消しゴムの何個分だわ」とか「ぼくのえんぴつの何本分だよ」というような比べ活動をしながら，だれに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 観察学習の技能―基礎基本の指導ポイント
  • スケッチ指導の基礎基本
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
亀田　素子
ジャンル
理科
本文抜粋
生き物を観察し，スケッチさせる．　観察カードを配り，「観察して描いていらっしゃい．」　そのままスケッチをさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 観察学習の技能―基礎基本の指導ポイント
  • 記録のつけ方
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
平　千力
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　観察，分類，伝達，測定，データ処理，推論，予測，実験等の技法は「科学の方法」あるいは「プロセススキル」ともよばれている．これらの科学的能力を育成するのは，理科学習にとって重要なことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 目的に応じた観察活動テクの指導ヒント
  • 栽培しながらする観察活動の指導ヒント
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
神門　誠司
ジャンル
理科
本文抜粋
観察活動の授業では　「観察して気がついたことを書きましょう」という発問だけでは，子どもたちの観察力は育ちません．いろいろな工夫が必要です．主にホウセンカやヘチマの栽培について，私の行っている工夫を書か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 目的に応じた観察活動テクの指導ヒント
  • 飼育しながらする観察活動の指導ヒント
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
１．飼育方法を教える　死なせずに，いかに上手に飼うか？　これを考えることが，飼育しながら観察活動をするための一番のポイントである．観察している途中で死んでしまっては，観察活動はそこでストップしてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 目的に応じた観察活動テクの指導ヒント
  • 実物を見ながらする観察活動の指導ヒント
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
岡田　篤
ジャンル
理科
本文抜粋
１．見るものと見ないものを区別する　アブラナの花の実物を直接観察させる場合に次のワークを配布する…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 観察指導の器具／機材活用スキルのトレーニング
  • 顕微鏡の使い方＝トレーニングのコツ
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
澤野　誠
ジャンル
理科
本文抜粋
１．パフォーマンステストでトレーニング　本校では，トレーニングとテストを兼ねて，右の表のように４段階構成のパフォーマンステストを実施しています…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 観察指導の器具／機材活用スキルのトレーニング
  • デジカメの使い方＝トレーニングのコツ
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
高橋　勲
ジャンル
理科
本文抜粋
１．初級レベルの子への指導　デジカメを初めて子どもに使わせる時は，次の点に留意しよう．　最低限度の操作方法だけ指導する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 観察指導の器具／機材活用スキルのトレーニング
  • インターネットの使い方＝トレーニングのコツ
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
松本　勝男
ジャンル
理科
本文抜粋
１　「結構時間がかかる．」　インターネットを使うときに思うことである．パソコン教室まで行く時間．パソコンがたち上がってくるまでの時間．二人が椅子に腰を下ろすまでの時間．回転椅子が遊び道具になってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　観察学習の技能―基礎基本＆感動ネタ24選
  • 教科書プラスワンの観察ネタ一覧
  • ６年
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
堀井　孝彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１．奨励される発展学習〜プラスワンの授業　ある教科書を見ると，６年生に配当されているのは８単元であり，現行の学習指導要領の実施に伴う徹底した内容の厳選と重点化のあとをうかがうことができる…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　“子どもの思考”リアルＵＰする授業スキル
  • 教え合い・小集団づくりの授業ヒント
  • 「教え合う」技術を高める「ちょっとした工夫」
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「教え合う」ための技術　子ども同士が「教え合う」学習活動を，授業に導入することは，それほど簡単なことではありません．教え合うには，教え合うための内容に加え，情報伝達のための技術を子どもたちに身につ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手発“授業の悩み”＝プロ教師の解答38
  • 授業の土台づくり編　一番大事なことは何か
  • 授業で討論を仕組むにはどうしたらよいか
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．授業の終末部分で討論を　授業の導入部で子どもたちの考えが複数に分かれ，討論となる．そして，観察・実験を経て一つの考えが確証され，他の考えが反証される．確証された考えが少数だったとき，“逆転現象”と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　若手発“授業の悩み”＝プロ教師の解答38
  • 授業の土台づくり編　一番大事なことは何か
  • 理科の板書，どんなところが大事か
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
「理科の教師は板書がヘタ」というのが，どうも一般的な評価らしい．まず，次のことから改善を図り，板書力を鍛えよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 科学小話
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．生活言語と科学言語　体重を比べる時に，同じ体積で比較しようとする人はいない．身長が高かろうが，太っていようが，体重計に示された数値を見て，「重い，軽い」を判断する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　科学クラブ活性化！　モノ・ヒト・コト24選
  • すぐ使える！科学クラブで大受けする科学小話
  • 小学校／13000対１で実がついた話
書誌
楽しい理科授業 2006年12月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．ジャガイモの実　今年の夏，学校農園１万3000株のジャガイモ（男爵）の，たった１株が実をつけた…
対象
小学校
種別
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  • 特集　“教えて考えさせる”授業設計のヒント
  • 予備知識づくりへの近道　教科書を使った“予習宿題”のヒント
  • 活用できる予備知識を教科書から
書誌
楽しい理科授業 2006年9月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「予習」は望ましくない子どもの姿か　筑波大学附属小学校に赴任したばかりの６月の公開授業でのことである．「水は何度ぐらいから蒸発し始めるのか？」を調べる実験をすることになっていたのだが，数人の子が自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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