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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 子どもを自由研究に誘う“今年らしいテーマ”例
  • ものづくり系のテーマ例
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
玉井　裕和
ジャンル
理科
全100件(1〜20件)
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 新要領と自由研究―変革点はどこか
  • 新学習指導要領に鑑みた自由研究の指導
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
田中　一樹
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 新要領と自由研究―変革点はどこか
  • 習得・活用・探究と自由研究
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
平賀　伸夫
ジャンル
理科
本文抜粋
新学習指導要領のねらいを達成する上で，自由研究の役割は大きい．実物にふれたり実際にやってみたりすることで，実感を伴った理解を図ることができる．研究レポートの作成を通して，表現力が育てられる．生活用品を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 新要領と自由研究―変革点はどこか
  • データの表現と考察前の処理に工夫を
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
増田　和明
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 子どもを自由研究に誘う“今年らしいテーマ”例
  • 萌ゆる自由研究
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
こうの　にしき
ジャンル
理科
本文抜粋
「萌え」という言葉をよく耳にするようになった．この場合，ある種の好意を独特の雰囲気で伝える言葉であるが，ここでは本来の意味で「萌ゆる」自由研究を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 子どもを自由研究に誘う“今年らしいテーマ”例
  • 入り口文系・出口理系のテーマ例
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
内山　裕之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　そもそも自由研究という名がついているのに理科でなければならないというのは，おかしな話である．理科という枠を定めるのであれば理科領域研究とすべきである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 子どもを自由研究に誘う“今年らしいテーマ”例
  • 不思議系のテーマ例
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
小田　泰史
ジャンル
理科
本文抜粋
１．ノーベル賞の話題　「ノーベル賞を実験する！」ことができればそれが一番なのですが，さすがにハードルが高い内容です．昨年は「光と色」が話題になりました．各地の科学館等で特設コーナーが設けられ，たくさん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 子どもを自由研究に誘う“今年らしいテーマ”例
  • できるかな？系のテーマ例
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．今年だからこそ挑戦してほしい　キミにミッションを与える．　キミ自身を滅亡から救うミッションだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 子どもを自由研究に誘う“今年らしいテーマ”例
  • 意外系のテーマ例
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
田中　喜一郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　近年，環境問題がクローズアップされる中で，温暖化と並んで危険視されている課題にオゾン層の破壊があります．オゾン層は，太陽から照射されるさまざまな光線のうち，生命活動に大きな影響を及ぼす光…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 子どもを自由研究に誘う“今年らしいテーマ”例
  • 珍しもの系のテーマ例
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
長田　修一
ジャンル
理科
本文抜粋
１．世界天文年　今年は，イタリアの科学者ガリレオが初めて望遠鏡を夜空に向け，宇宙への扉を開いた年から400年目にあたります．ユネスコや国際天文学連合が，この2009年を「世界天文年」と定めました．今年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 子どもを自由研究に誘う“今年らしいテーマ”例
  • 親子で楽しむ自由研究
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
森　裕美子
ジャンル
理科
本文抜粋
昨年の夏，理科ハウスの館内でナミアゲハ，キアゲハ，ルリタテハなどのチョウを育てました．私は虫は苦手なのですが，なぜか毎日，理科ハウスに行くのが楽しみでしかたがありませんでした．生きているものといっしょ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 理数脳を鍛える自由研究のテーマ例
  • 金属パイプで光の性質を追究する
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
青野　裕幸
ジャンル
理科
本文抜粋
１．身近な素材で奥が深い　自由研究の素材として，身のまわりにいくらでもありさらに奥が深いものとして，ここでは「光」の例を紹介しようと思います．中学校１年生の早い段階で光の学習をしますが，それを土台にし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 理数脳を鍛える自由研究のテーマ例
  • 宇宙空間概念を育てる
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
猪狩　英究
ジャンル
理科
本文抜粋
１．宇宙空間のイメージ　理科の学習内容の中で，最も難しいとされるものの一つに，宇宙にかかわる空間概念の形成がある．これは子どもに限らず，大人の中にも苦手とする人が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 理数脳を鍛える自由研究のテーマ例
  • 「耳に引っかかるキーワード」に潜む自由研究のテーマ
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
高野　展也
ジャンル
理科
本文抜粋
１．耳に引っかかる用語は自由研究のネタ　学級園づくりに際して，意欲的な緑化委員から花壇の土について質問があった．園芸書に理想的な用土とは“水はけがよく，水もちがよいこと”と出ているが，そんな土ってある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • テーマが見つからない子へのアドバイス
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
西川　徹
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに　いざ，理科の自由研究をしようと思っても，なかなかよいテーマは見つからないものです．だれかがやったテーマを同じようにおさらいするのも，検証実験としての意味があり，小学生や中学生にとっては有意義…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 自由研究をめぐる夏休みの企画
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
奥村　豊美
ジャンル
理科
本文抜粋
夏休みの自由研究についての指導は，夏休み前に各学年の理科の授業でも行いますが，学校として全校児童を対象としたきめ細かい対応を行うことによって，子どもたちの意欲や作品内容の充実度のアップにつながります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 超人気先生が指導する自由研究＝ここが違う
  • 「将来は，ノーベル賞」と思える自由研究をしよう
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
伊勢　明子
ジャンル
理科
本文抜粋
１．理科の授業がベースである　従来の「問題解決の過程」を「習得」「活用」「探究」の視点で整理した図が上図である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 超人気先生が指導する自由研究＝ここが違う
  • 磁力でくるくる回転する玩具
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
村田　憲治
ジャンル
理科
本文抜粋
１．生徒が持ってきた不思議な玩具　一昨年の７月，授業が終わったあとに生徒が寄ってきて，　「先生，コレいったいどうなってるの？」と，こんな玩具を見せてくれました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに超人気“自由研究テーマ”100選
  • 超人気先生が指導する自由研究＝ここが違う
  • 自然の中に隠されている宝を見つけ出せ
書誌
楽しい理科授業 2009年7月号
著者
鷲見　辰美
ジャンル
理科
本文抜粋
１．テーマが決まるまで　子どもたちが自由研究を行うとき，テーマ設定と追究方法の見通しができれば，あとは順調に進んでいくようである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　東大生に負けない“理科ノート”の指導
  • こうすれば書けるようになる！＝授業のどこを変えるか
  • 児童のノートに見る学習・教材の順次性と系統性
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
玉井　裕和
ジャンル
理科
本文抜粋
三態変化の学習で，液体から気体が発生するというインパクトのある事実を見せるとき，熱膨張の現象と対比してこそ，科学的認識を形成できます．ここでは，理科のノート指導にかかわる授業の改善について，子どもの学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • ＜今更ながら言わせてもらおう！＞科学立国に思いを馳せる→新指導要領のここが不満
  • 新指導要領に対応した環境整備を！
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
荘司　隆一
ジャンル
理科
本文抜粋
飲食店などで注文した品がなかなか出てこないときに，「刺身盛り合わせ遅いね〜」「今，釣っているところらしいよ〜」．昔からよくある冗談話である．現実にあり得ない話なので，冗談話になるのだが………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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