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  • 特集　こだわりの「道徳通信」　～つなぎ・広げ・深める～
  • 実践／「学級通信・道徳だより」を生かした授業
  • 小学校低学年／保護者と共につくる道徳授業
書誌
道徳教育 2005年6月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 道徳授業のシミュレーション／道徳授業こわくない
  • この資料にこの写真でシミュレーション[小学校]
  • 教師のこだわりで児童の心をゆさぶる
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに　「百聞は一見に如かず」という言葉がある。何度も説くよりも、実際に体験することの効果をたとえている。道徳の授業においても同様のことがいえる…
対象
小学校
種別
特集
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第216回)
  • わたしが実践で学んだこと⑥
  • 「一人一人への願い」を生かす
書誌
道徳教育 2004年3月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　釣りの世界では、「鮒に始まり、鮒に終わる。」という言葉があります。鮒釣りはとても地味なのですが、ここには基礎・基本があり、それがすなわち、釣りの極意であるという意味です。以前に「教育は…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第215回)
  • わたしが実践で学んだこと⑤
  • 「第一学年のねらい」をたてる
書誌
道徳教育 2004年2月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　音楽会に向けて初めて体育館で練習をしたときのことでした。ナレーションのセリフを担当した一人の子どもが、大きな声でセリフを言いました。いつもはなかなか大きな声が出せませんでしたが、このとき…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第214回)
  • わたしが実践で学んだこと④
  • 「本時のねらい」をたてる・後編
書誌
道徳教育 2004年1月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の授業を積み重ねてくると子どもたちが変わっていきます。例えば、ケンカになってしまったとき。一学期は私があれこれと仲介することが多かったのですが、周りにいる子どもたちが自ら仲裁に入り…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第213回)
  • わたしが実践で学んだこと③
  • 「本時のねらい」をたてる・前編
書誌
道徳教育 2003年12月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　前回までは、わたしの道徳授業の実践記録をもとに、私自身が子どもたちから学んだことをご紹介しました…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第212回)
  • わたしが実践で学んだこと②
  • 子どもたちとの語り合いに学ぶ
書誌
道徳教育 2003年11月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「学校」という教育の現場にいると、正直なところ「忙しいなぁ」と思うことがあります。そして、そんなときは「心を亡くす」ともいわれます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第211回)
  • わたしが実践で学んだこと①
  • 子どもたちとの出会いに学ぶ
書誌
道徳教育 2003年10月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　読者の皆様、はじめまして。私は今回、「わたしの道徳授業」を執筆させていただくことになりました。若輩者である私が、なぜ、このような機会をいただくことになったのか、いまだに理解できず、正直な…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • ［解説］スッキリわかるウェルビーイング
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
白井　俊
ジャンル
道徳
本文抜粋
スッキリわかるウェルビーイング　第４期教育振興基本計画（２０２３年６月閣議決定）に盛り込まれた「ウェルビーイング」という言葉が注目されています。本稿では，その内容について解説するとともに，学校教育にお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • ［論説］学校教育とウェルビーイング
  • ウェルビーイング・コンピテンシーを育む
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
平　真由子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ウェルビーイング・コンピテンシー　第４期教育振興基本計画では，「日本社会に根差したウェルビーイングの向上」がコンセプトの一つとして掲げられています。そのため，教育現場では，子どもたち一人ひとりが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • Ｑ＆Ａで読み解く　ウェルビーイングを目指すこれからの道徳教育
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
荒木　寿友
ジャンル
道徳
本文抜粋
Q1　なぜ教育の世界でウェルビーイングが語られ始めたのですか？　ウェルビーイングとは，一般的に「幸福」「福利」「健康」などが訳語として当てられていますが，これは単に「幸せなこと」（happy）という意…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • ウェルビーイングを高める道徳授業　教科書教材でつくる
  • 小学校／『心のめもり』で自己を見る道徳授業
  • 言葉のおくりもの（東京書籍・日本文教出版・教育出版）
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
山本　晃佑
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ウェルビーイングな授業にするために　小学校におけるウェルビーイングを高める授業に必要なことは，３つあると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2025/7/9まで無料提供)
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • ウェルビーイングを高める道徳授業　教科書教材でつくる
  • 中学校／幸せの感度を高める―人と社会を豊かに見られる力をつける―
  • 挫折から希望へ（日本文教出版）
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
瀬戸山　千穂
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科で幸せの感度を高められるのか　幸せの指標は人それぞれである。人によって幸せを感じる「感度」が異なるからだ。一見人が羨むような生活をしていても幸せではないと感じる人もいれば，「大変だなあ」と思…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • ウェルビーイングを高める道徳授業　自作教材でつくる
  • 小学校／よりよい生き方を考える道徳授業
  • 100歳の自分（自作教材）
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
岡島　佑樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　人生百年時代において，ウェルビーイングを実現するためには，自分がどのように生き，人生の終わりをどのような形で迎えたいかということを主体的に考え続けなければならない。学校教育では，そのよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • ウェルビーイングを高める道徳授業　自作教材でつくる
  • 中学校／Society　5.0の社会について議論する
  • 動画でわかる Society 5.0　令和３年版科学技術・イノベーション白書（文部科学省／mexchannel）
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
阪本　景子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材への思い　加速する社会的変化の中で，私たちの生活を豊かにする期待もあるが，生活と社会を危機に晒す危険性も同時に含むことを，追求する必要がある。世の中の想定外に対応する力が求められているからこそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • ウェルビーイングを高める道徳授業　他教科・活動等の多様な実践活動・体験活動と組み合わせてつくる
  • 小学校／道徳を要としたスタートカリキュラム
  • あかるいあいさつ・かぼちゃのつる（学研）
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
猪岡　養子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ウェルビーイングな教室に　ウェルビーイングとは，Well（よい）とBeing（状態）からなる言葉です。世界保健機構（ＷＨＯ）によると，ウェルビーイングは，個人や社会のよい状態，健康と同じように日常…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • ウェルビーイングを高める道徳授業　他教科・活動等の多様な実践活動・体験活動と組み合わせてつくる
  • 中学部／「協力する」ってどんな気持ちなのかな？
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
日置　健児朗
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　知的障害特別支援学校での道徳科と他教科等や体験的活動との関連のポイント　（１）他教科等の指導計画から，道徳科の内容項目と体験活動の選定，検討…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • Pickup!　やってみよう　ウェルビーイングカードを用いた道徳授業
  • 「わたしたちのウェルビーイングカード」ができること　誰もがウェルビーイングを（に）考えるためのツール
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
渡邊　淳司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自他のウェルビーイングに気がつき深く考える端緒となるツール　あなたがウェルビーイングに生きるうえで大切なことは何でしょうか。それは，心身の健康，自分の成長，親しい人との関係，社会への貢献，自然との…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • Pickup!　やってみよう　ウェルビーイングカードを用いた道徳授業
  • 小学校　ありのままでつながりあう教室に
  • 「手品師」（光村図書）
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
早田　保美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「わたし」を見える化してつながる　小学生にとって自分の何がWell-being（よい状態）かを見つめ，他者と共なるウェルビーイングを構築していくことは難しいことです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • チョイ引き！　押さえておきたいキーワード
  • キー・コンピテンシー
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
松尾　直博
ジャンル
道徳
本文抜粋
キー・コンピテンシー　１９９０年代後半にスタートし，２００３年に最終報告されたＯＥＣＤのプログラム「コンピテンシーの定義と選択」（DeSeCo…デセコ）プロジェクトで規定され，ＰＩＳＡ調査の概念枠組み…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　道徳教育×ウェルビーイングが熱い！
  • チョイ引き！　押さえておきたいキーワード
  • エージェンシー／ネガティブ・ケイパビリティ
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
松尾　直博
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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