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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 実践／ここにケアして道徳授業をレベルアップ！
  • 小学校低学年／子どもの実態に応じた自作資料で心をつかむ
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 論説／「子どものために授業力をアップしよう」
  • 授業力は、読み物資料を分析する力
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
服部　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　道徳の授業における授業力とは　道徳の時間に限らず、私たち教師は常に自分の授業力を高めたい、よい授業ができるようになりたいと願っている。（子ども一人一人の思いや考えを引き出したい。）（主体的で活発な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • コラム「授業を観る目をアップしよう」
  • 指導案と実際の流れとのズレに注目しよう
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
三浦　勝幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ズレのない授業　指導案と実際の流れとのズレが全くない授業をよく見る。が、概してそういう授業は面白くない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • コラム「授業を観る目をアップしよう」
  • 一人の子を追いかけよう
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
金山　京子
ジャンル
道徳
本文抜粋
◇　授業を「観る」前に　授業者は、その準備の中で様々な思いをもつ。この資料は学級の子どもたちに訴えるものをもっているだろうか。この発問で切り込めるだろうか。さし絵は、あの子の興味を引くだろうか…。参観…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • コラム「授業を観る目をアップしよう」
  • ねらいの見える板書になっていますか
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
中村　太一
ジャンル
道徳
本文抜粋
「道徳の時間の板書って、何を書けばいいのだろう。」そんなふうに悩むことがありました。　子どもたちの気持ちを、言葉を大切にしたいという思いで、発言されたものをすべて書いていると時間はどんどんなくなってい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • コラム「授業を観る目をアップしよう」
  • 詳細な授業記録をとってみよう！
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
高橋　和久
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳の時間における授業力　ア　臨機の力　道徳の指導案を作成する場合、発問に対して子どもたちがどのような反応をするか、どんな発言をするかを想定する。ところが、子どもたち一人一人の考えは、教科の授業以…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • コラム「授業を観る目をアップしよう」
  • 子どもの表情にも温かい心と目を
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
田村　直美
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもたちは、提示される資料の登場人物の生き方・考え方・行動のとり方から、今まで気づかなかった新しい生き方・考え方・行動のとり方に気づいていく。いわゆる資料に描かれた登場人物は、子どもたちにとってとて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • コラム「授業を観る目をアップしよう」
  • 指導者の表現力に注目しよう
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
松浦　維久子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業に限ったことではないが、指導者の表現力の豊かさは、授業の成功に大きな役割を果たしている。「教師は演技者でなければならない」と言われるゆえんである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「道徳授業自己チェックリスト」
  • ウィークポイントはここ！　道徳授業ステップアップ、はじめの一歩！
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　人に撮ってもらった自分の授業記録ビデオを見ることぐらい、時として嫌なものはありません。「だめなところはだめ」と自分にダメ出しすることはつらいです。でも、授業は日進月歩。目をつぶってしまっては…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • 資料選択、資料提示の術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
井上　正子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の時間は子どもの心に響き、ねらいに迫るための適切な資料が必要である。　子どもは資料をよりどころに、道徳的価値の内面的な自覚を深めていく。人間としての在り方や生き方等、多様に感じ、考え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • 「発見」のある発問づくりに挑戦しよう
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
佐藤　幸規
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳におけるめざす授業像　道徳の授業は、生き方を考えることのできる価値ある時間である。　それゆえ、道徳の授業は、子どもたちにとって「発見」のある時間であってほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • おもしろ道徳シート活用術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳シートのもつ意味　道徳シートは子どもたちが自分自身と対話する大切な存在である。もちろん、道徳シートを使わないで、思いつくまま発言する授業方法もある。しかし、じっくり自分自身と向き合う時間をつく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • 子ども実態把握術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
田中　一弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の時間の授業構想を練るとき、「資料は何にしようか」「どんな発問構成にしようか」というところからスタートすることがある。子どもたちの心に響く授業にするために資料は大変重要な役割を果たし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • 見やすく簡単板書術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
田中　雅子
ジャンル
道徳
本文抜粋
●板書の役割　道徳の時間に学習したことは、子どもの心の中にしっかり染み込んでほしい。なぜならば、ねらいとする価値が子どもの心に染み込むことは、道徳的実践力を育てることだからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • お笑いと授業はつかみが大切
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
松元　直史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　導入とは　導入は本時のねらいを示したり、授業の方向付けをします。また、生徒の興味・関心を本時の内容に向ける重要な過程です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • これで決まりだ！　終末構成術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
新保　満夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　一時間の道徳授業の流れは、「導入」と「終末」の仕込み方でほとんど決まってしまう。特に「終末」は、その授業の成果を左右する最も重要な時間である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • あるとないでは大違い補助資料の術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　学校における道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行われ、道徳授業はその要とされてきた。これは改訂される学習指導要領でも堅持される方向にある。したがって、今後も多くの学校が、副読本などを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • 意欲を高める教室環境充実の術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
大賀　豪
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　昨年度の教室より　上の写真は、昨年度六年生を担任したときの教室の様子である。隙間なく掲示物があって、圧迫感があるように感じられるかもしれない。実際、私自身そのように感じることもあった。実は、これら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 実践／ここにケアして道徳授業をレベルアップ！
  • 小学校低学年／導入の工夫でイメージをつかませよう
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
藤山　由仁
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　素直な子どもたち　平成19年４月１日、本校に異動して一年生の担任になった。今まで幼稚園や保育園で優しい女性の先生に慣れていた子どもたちにとって、いきなりの男性教員。どれだけ驚いたことだろう。最初の…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　板書力ＵＰ！　基礎基本から応用テクまで
  • まずは身に付けたい！　道徳の板書５つのスタンダード
  • Standart(1)　教材の話の流れに沿った板書
書誌
道徳教育 2019年8月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　教材の話の流れに沿った板書の　長所＆短所　道徳科では，登場人物等の気持ちや行為の理由などについて考えることを通して，ねらいとする道徳的な価値を学びます。そして，それに照らして自分自身の言動を振り返…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考えを一層深める発問（補助発問・問い返し・揺さぶりなど）
  • 逆に考えたらどうか
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　【道徳の時間の課題】　①授業が単調に流れてしまい、深い学びにつながっていかない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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