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特集 保存版! 今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア&トークネタ
今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
10分でお手軽準備編
17 【板書】場面絵提示の工夫で関心を高める板書
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
近藤 健
ジャンル
道徳
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特集 保存版! 今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア&トークネタ
[論説]教師の技術とアイデア
楽しい授業を実現する勘所
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 楽しさ 小学校では、道徳科が始まりました。授業開きはいかがだったでしょうか。 さて、「考え、議論する道徳」にするためには、本質的な授業改善が重要です。その中でも、最も重要なことは「楽しい授業」にす…
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小学校/中学校
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特集 保存版! 今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア&トークネタ
今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
10分でお手軽準備編
1 【導入】川柳コンテストの作品を使った導入
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 導入で川柳を提示する よく使う もっと感謝をしてもいい この川柳に書いてある「もっと感謝をしてもいい」ものとは何か? 子どもたちは「お金」「鉛筆」等々、様々な意見を出す。正解は「トイレ」である…
対象
小学校/中学校
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特集
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今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
10分でお手軽準備編
3 【導入】マグネットカードを利用したアンケート
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
山本 由紀子
ジャンル
道徳
本文抜粋
マグネットカードによるアンケート調査は、授業の導入や、事前の実態調査で、気軽に使える方法だ。 ネームプレートがあれば、それを使ってもよい…
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小学校
種別
特集
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今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
10分でお手軽準備編
7 【教材提示】問いをもたせてから教材を提示する
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
有松 浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 問いをもたせた上での教材提示 教材をどのようなタイミングで、またどのような方法で提示するかということは、一時間の授業を創る上でとりわけ重要な課題であり、授業のよし悪しを左右する重要な局面だと言って…
対象
小学3,4,5,6年
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特集
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10分でお手軽準備編
14 【話し合い】インサイドハート キャラクター設定で語りやすく
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
安井 政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 学級でキャラクター設定を 「インサイド・ヘッド」という映画をご存じだろうか。「ヨロコビ」や「カナシミ」といったキャラクターが、主人公の感情や言動に影響していることをわかりやすく描いている…
対象
小学校
種別
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10分でお手軽準備編
23 【言語活動】メッセージカードで「ちょこっと言語活動」
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
沼田 義博
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 重いテーマこそ文字で共有 右の画像は家族愛を扱った小学校四年生の道徳ノートの一部である。ノートにまとめた中心発問に対する各自の意見を全員で共有し、思ったことをメッセージカードに書き込み、友達におく…
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中学年
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10分でお手軽準備編
26 【終末】「教師の説話」を簡単につくる方法
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
山中 伸之
ジャンル
道徳
本文抜粋
ネタというわけではないので申しわけないが、ネタ(材料)の生かし方ということでご了解いただきたい
対象
小学校/中学校
種別
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10分でお手軽準備編
27 【終末】ルールを守るのはかっこいい
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
山中 伸之
ジャンル
道徳
本文抜粋
前項で紹介したテクニックを使ってつくった教師の説話を紹介したい。 ある日、横断歩道に、自転車に乗った少年と四十才くらいの男性がやってきて、男性が赤信号を無視して渡って行った、というだけの話である…
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小学3,4,5,6年
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10分でお手軽準備編
28 【終末】児童の日記や掲示物,教師の失敗談を生かした話
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
清水 良隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
終末は、学んだ道徳的価値を今後の発展につなぐ段階だと言われますが、気をつけていることがいくつかあります。それは、温かい雰囲気になること、押しつけにならないこと、心に染み入ることなどです。活用しているも…
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中学年
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今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
10分でお手軽準備編
29 【終末】心の木,心の花の掲示
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
清水 良隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
「規則の尊重を学んだ後の休み時間に、子どもたちが廊下を走っている」と学びの効果を疑問視する声を聞くことがあります。道徳科においても、すぐに生活での実践を求めているわけではありませんが、学んだことを子ど…
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中学年
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1時間集中して準備編
32 【導入】身の回りのもので導入,自己の問題とする
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
毛利 豊和
ジャンル
道徳
本文抜粋
中心教材は教科書。多くの指導者が、発問・板書等も指導書をまねるところから始まる。しかし、その指導書で鵜呑みにして扱えるのは、展開部分だけ。導入や展開後段・終末等においては、各学級の実態(指導者の実態…
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小学校
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1時間集中して準備編
35 【教材提示】予告読みで,誰もが教材(話)を理解する
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
毛利 豊和
ジャンル
道徳
本文抜粋
読み物教材は、子どもたちにとっては、授業で初めて出会い、一度の読みで内容把握を求められるものである…
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小学校
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1時間集中して準備編
36 【教材提示】PC+ステレオミニプラグ+プロジェクター
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
星 美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
本誌二〇一八年二月号に掲載された野本玲子先生による「最後の酸素ボンベ」のモラルジレンマ授業を二時間扱いで実践した。この授業で提示した教材は次の五点である…
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小学校/中学校
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1時間集中して準備編
38 【話し合い】「マイボード」「グループボード」の活用
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
中村 太一
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間における話し合い活動を充実したものにすることは、一朝一夕にはできないが、充実を図っていくための学習ツールならば、一時間もあれば十分準備できる…
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小学校
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1時間集中して準備編
40 【板書】道徳的な問題場面の挿絵を活かした板書
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
萩野 奈幹
ジャンル
道徳
本文抜粋
本教材は、他人の心無い行為により不愉快だった「わたし」が、電車内で妹がこぼしたあめ玉を姉が拾い、下車後、ゴミ箱に捨てるという、温かな姉妹の行為を見てすがすがしい気分になるという内容である…
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小学3,4,5,6年
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1時間集中して準備編
41 【板書】道徳的価値について多面的・多角的な考えを捉える板書
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
萩野 奈幹
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ぼく」は足の不自由なおばあさんを手伝おうと声をかけたが断られる。おばあさんに再会した「ぼく」はそっと後をついていき、家についたおばあさんの嬉しそうな笑顔に心がぱっと明るくなるという内容である。本実践…
対象
小学3,4,5,6年
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1時間集中して準備編
43 【言語活動】「学び」を自分なりに整理させるワークシート
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
中村 太一
ジャンル
道徳
本文抜粋
「考え、議論する道徳」という言葉が出されて以来、道徳の時間における言語活動の充実は「話し合い(対話)活動」、つまり「話すこと」「聞くこと」に目が向けられることが多いが、対話によって深まり広がった子ども…
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小学校
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今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
1週間気合を入れて準備編
47 【教材提示】いろいろな出会いを仕組む教材提示
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
山本 將博
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 教材提示の前に 児童に教材を提示する際に、児童の心に響くものにしようとするならば、教師自身の心にも響くものでなければなりません。そして、教材のもつ魅力は何であるか考え、その魅力を最大限に生かすこと…
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小学校
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今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
1週間気合を入れて準備編
48 【話し合い】ホワイトボードを活用した話し合い
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
吉羽 扶美子
ジャンル
道徳
本文抜粋
話し合い活動を充実させるためには、児童に話し合う必要感があり、話し合いたいと思う発問や授業構成が不可欠である。さらに話し合いが活発になる工夫として、児童一人一人が自分の考えをもち、交流しやすくするため…
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小学3,4,5,6年
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特集 保存版! 今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア&トークネタ
今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
扉(特集について)
書誌
道徳教育 2018年5月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日からできる 「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50 授業にひと工夫するだけで、こんなに楽しい授業ができます…
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小学校/中学校
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