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  • 研究大会報告
  • 今回の全中特活大会で何が話題になったか
書誌
特別活動研究 2000年10月号
著者
山田 忠行
ジャンル
特別活動
全100件(61〜80件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 「人間力」を育む特別活動プラン
  • 「人間力」育成への特別活動からのアプローチ
  • 社会的自立の推進にどう関わるか
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
脇田 哲郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 なぜ、社会的自立の基礎を培わなければならないのか。 「なぜ、社会的自立の基礎を子どもたちに培わなければならないのか。」この問いに対する答えは、社会のあらゆる方面から指摘されている子どもたちの学び…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 「人間力」を育む特別活動プラン
  • 「人間力」育成への特別活動からのアプローチ
  • 社会の変化への対応にどう関わるか
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
浅木 麻人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 社会の変化と求められる力 「人間力」という言葉が使われるようになった背景には、これからの社会は「国際化」の時代であり、それに伴い情報リテラシーやコミュニケーション力など国際社会の変化に対応できる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 「人間力」を育む特別活動プラン
  • 中学校/「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 学活/アサーショントレーニング
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
荒木 忍
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 報告に見られる学級活動の大切さ 中央教育審議会の審議経過報告(以下報告)で「人間力」として以下の構成要素をあげている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「人間力」を育む特別活動プラン
  • 中学校/「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 生徒会/子どもと大人が一体となった「いじめ」問題への取り組み
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
杉中 康平
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○ 「いじめ」問題の深刻化…今こそ「特活」の出番 相次ぐ「いじめ」による痛ましい事件の発生に、学校は「いじめの問題への取組の徹底」(平成・年・月・日文科省)を強く求められている。教師や保護者といった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「人間力」を育む特別活動プラン
  • 中学校/「人間力」を育てる特別活動の実践
  • 行事/より積極的な体験活動を
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
金子 雅彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
 現行の学習指導要領においては「生きる力」を育むために特別活動はもとより、学校におけるすべての教育活動を通してその実現をめざしている。しかしながら、「学力・学習意欲の低下」「人間関係の希薄化」「社会…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特別活動研究ニュース/特別活動研究会紀要紹介 (第6回)
  • 今見直される特別活動
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
半田 全孝
ジャンル
特別活動
本文抜粋
 栃木県小学校教育研究会特別活動部会では、県内一〇支部(宇都宮・河内・上都賀・芳賀・下都賀・塩谷・那須・南那須・佐野・足利)に分かれ、「集団の中でたくましく生きる子どもの育成」を共通テーマとして、そ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特別活動研究ニュース/特別活動研究人物風土記 (第6回)
  • 岡山県の巻―「晴れの国」岡山から元気発信
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
菱川 良一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
 六月十四日、文部科学省の杉田 洋教科調査官が、岡山県教育センターの講座「総合的な学習の時間」の講師として岡山に立ち寄られた。その日、岡山に宿泊されるということが、事前に分かったので、東京の杉田 洋…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特別活動研究ニュース/特別活動実践研究校自己紹介 (第10回)
  • 一人ひとりを大切にする学級活動はどうすればよいか
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
合原 淳二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○ はじめに 本校は県西部に位置する全校28名の小規模校である。子どもたちは素朴で明るく、気持ちの良いあいさつができる。しかし、少人数のためか友だちに対して固定的な見方をしたり、言葉遣いがきつかった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特別活動研究ニュース/市民科実践情報 (第10回)
  • 文化創造領域の実践
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
浅木 麻人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 伝統文化を体験し、文化の心を知る 市民科には、文化創造領域が設定されている。ここで求められている能力は、文化活動能力、企画・表現能力、自己修養力である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム12か月 (第10回)
  • 中学校/志す
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
赤坂 雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇 元旦の喜び ◇「受験」という大きな壁がもう目の前。今やっていることを後で後悔しないよう精一杯努力します…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス12か月 (第10回)
  • 1月
  • 中学校/三年生に学ぶ
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
熊谷 茂樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 一月。全国的に私立高校の推薦入試が始まる時期ではなかろうか。都道府県ごとに入試のシステムは異なるが、三年生の受験本番がスタートする時期であることに違いはないであろう。一、二年生の教室で…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第10回)
  • 食育・命の教育/食育のよさから友達のよさを見つける
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
佐々木 雅代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 「先生、僕の家でもこの料理を食べるよ。お母さんが子どもの頃、おばあちゃんが作ってくれたんだって。おいしいんだよね。僕大好きなんだ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第10回)
  • キャリア教育・法教育/学級活動から始まる私的自治
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
今村 信哉・中村 淑子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
 初めから堅い話で恐縮であるが、近代私法の三大原則の一つとされている民法上の重要な原則に「私的自治」というものがある。つまり「個人の私法関係をその自由意志によって自由に規律させる」という原則(百科事…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第10回)
  • 中学校/生徒会活動の活性化を図る
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
山口 満
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇ 生徒会活動の位置と役割を見直す 生徒会活動は、今日、特色ある教育活動として、楽しく、充実した生徒の学校生活を構築する上で重要な役割を果たしている。全校の生徒が参加すること、異学年・異年齢による集…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特別活動はどう改革されるのか (第10回)
  • 特別活動の研究会への期待と研究活動改善の視点
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
杉田 洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
特別活動関係研究会への期待 特別活動の研究会のルーツは、「全国教科外・特別教育活動研究会(現在の「全国特別活動研究会」)」が発足をした昭和三十年まで遡る…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学級の成長を実感する年末の集会案
  • なぜ学級の成長を実感するのに集会なのか
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
大庭 正美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○はじめに〜学級の成長とは?〜 学級づくりについて、職員室でこんな話を聞くことがある。 「一学期はAは乱暴だったが、最近は落ち着いた。まわりの子どもとうまくやっていけるようになった。学級づくりがうま…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会演出の原則
  • 集団の成長を実感する指導の工夫
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
渋谷 修造
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 集会の活動は、学級生活を一層楽しく充実・向上させるために、学級の全児童が集まって行う活動である。集会の活動に対しては、子どもたちの興味や関心が高く、どの学年においても多くの経験があるの…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会演出の原則
  • 個々の成長を実感する指導の工夫
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
岩佐 隆之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 学級活動の評価には、○教育計画 ○教育方法 ○集団の変容 ○個人の変容の四つがあります。学級会を積み重ねることによって、まず個人が変容、成長します。「集団は個人の集まり」ですから、多く…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 話合いではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
永田 裕通
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 キーワードその一「提案理由」 話合いがよりよい実践につながるには、  みんなが納得する集団決定がなされること…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学級の成長を実感する年末の集会案
  • 学級の成長を実感する年末の集会指導のポイント
  • 計画立案ではどんな指導が必要か
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
高橋 喜一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 学期のおわりに「お楽しみ会」などの集会活動を行う学級は多い。子どもたちもやるものだと思っている。しかし、集会活動を行うことが形式になっていると、子どもの成長につながらない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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