関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学級の仕上げに向けた活動の展開
  • 中学校／学級の仕上げに向けた活動の実際
  • “保護者参画”が鍵となる
書誌
特別活動研究 2004年1月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第12回)
  • 中学校／立つ
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇ファイナルトライ　「あと１６日で、お別れ。生徒にとっては、義務教育９年間が終わる。はたして、このまま終わっていいのだろうか。……
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第11回)
  • 中学校／鍛える
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇　恩師の教え　「これから毎朝、上半身裸になって、３０分グランドを走らないか」　中学２年の冬、Ｕ先生が、学年の生徒全員に、声をかけられました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第10回)
  • 中学校／志す
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇　元旦の喜び　◇「受験」という大きな壁がもう目の前。今やっていることを後で後悔しないよう精一杯努力します…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第9回)
  • 中学校／省みる
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇学級歴史年表　「えっと、これは竹の子掘りの写真。４月？５月？」　「これは、班対抗のバレーの取り組みね。６月だった…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第8回)
  • 中学校／静に「個」に、笑顔で「集団」に。
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　きれる生徒　「きもい（気持ち悪い）。バリきもい。うざい（うっとうしい）どっか行け！」教師に向かって、暴言をはく生徒…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第7回)
  • 中学校／ドラマ誕生
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇有森祐子と君原健二　この人誰か知ってる？（写真）　メダルを取った後、「自分自身をほめてあげたい」って言ったんだよ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第6回)
  • 中学校／汗まみれ・泥まみれ
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○　雑草のごとく　「マラソン選手といえば？」　「ジャーン、この人。（写真）谷口浩美選手。知らないよねー。バルセロナオリンピックで金メダル候補だったんだけど、途中でこけちゃうんだ。こけた後、どうすると…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第5回)
  • 中学校／自分やぶりの季節
書誌
特別活動研究 2006年8月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇　〈情報発信者〉は教師です　◇毎朝５ジョギングしてさ、夏休みの最後の日に自分が４０キロ走れるかどうか試してみる…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第4回)
  • 中学校／なりたい自分を表明する
書誌
特別活動研究 2006年7月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇「希望への道」進路説明集会　「人間が生きていくうえで大切なものと言えば？」　質問から切り出した集会。生徒だけでなく、保護者も参加している…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第3回)
  • 中学校／善のあこがれ
書誌
特別活動研究 2006年6月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇　学級講演会　「はい、今日の学活、５分後に校長先生が見えられます。」^n　「エッー！」「いいじゃないか。校長先生、お忙しいのに、わざわざ来て下さるんだぞぉ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第2回)
  • 中学校／俺たちだけの学級目標
書誌
特別活動研究 2006年5月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
〇　体にふれあう　　「いきなりですが、今日は先生とジャンケンします。ハイ、全員起立。負けた人は座っていくんだよ。さぁ、だれが最後まで残るかなぁ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 (第1回)
  • 中学校／天下分け目の「３日間」
書誌
特別活動研究 2006年4月号
著者
赤坂　雅裕
ジャンル
特別活動
本文抜粋
○「３日間」で学級の骨格をつくる　大学で教わりましたか？「黄金の３日間」。　実は、一年間の教育活動がうまくいくかどうか、４月当初の３日間で決まるのです…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「活動の財産」を確かめる　次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね（経験）への自覚と信頼が不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「自己の確立」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
木場　真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　自己の確立とは　自己の確立とはどのような状態を指すのだろうか。広辞苑で「自己」と「確立」を引き、その意味を併せてみると「自分自身をしっかり打ち立てる。」、「自分自身がしかと定まって動かない。」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「共に生きる」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
羽田　雄偉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　三月は学校において、一年間の「まとめ」のときです。「まとめ」という言葉をこの時期、教師も子どもも幾度となく耳にします。三月の学校は、各教科・領域などにおいて、この「まとめ」ということを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 課題別／飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
  • 集団づくりが見通し以上の学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
前田　育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　見通し以上って？　「集団づくりが見通し以上の学級」と聞いて、違和感を抱きませんか？　「今年は、もう少し学級目標を意識した生活をしたかった　なあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 課題別／飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
  • 集団づくりが見通しに近い学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
小坂　尚
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「まあまあの学級」とは　「まあまあの学級」とは、いったいどんな学級なのか、自分なりに考えてみた。すると「学級崩壊の心配はない。活力に満ち溢れているという訳ではないが、決められたことには、全員がま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 課題別／飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
  • 集団づくりが見通しに達しない学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
岸本　勝義
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　敗北感で迎える三月　四月、新しい学級をもち、このようなクラスにしよう、こんな活動をしたい…という夢をもって、スタートする。しかし、三月になり、ある学級の担任は早くこのクラスから離れたいという気持…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 中学校／飛躍への自信を与える学級のまとめの実際
  • 集団の中での自己効力感を向上させる学級活動
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
山田　智之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　一　近年、自己効力感・自己有能感という言葉が注目をあつめている。これらは、self-efficacyと表現されるものであり、同一のものと考えられる（以下、自己効力感と表記）。自己効力感とは、自分が…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 中学校／飛躍への自信を与える学級のまとめの実際
  • 未来の蕾でいっぱいの今
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
朝生　光明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　始業式、教壇に立ち『過去のことは問わない。今、みんなは、一枚の白いキャンバスである。その真っ白なキャンバスにステキな絵を描こう。みんなの可能性にかける挑戦に期待する。』と…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ