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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 中学校／集団活動への積極的参加を促す指導の実際
  • 生徒会／生徒会相互の連携を生かして
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
全100件(1〜20件)
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 集団活動への積極的参加を促す指導の課題
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
新富　康央
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　人間教育は、人間（じんかん）教育　佐世保で痛ましい事件が起きた。児童が児童を殺害するということは、日本の学校教育史の中でも例がない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 提言／集団活動への積極的参加はこんな指導で・おすすめのアイデア
  • 感動のある魅力的な集団活動の実現を
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
松浦　芳孝
ジャンル
特別活動
本文抜粋
子どもは、本来多くの仲間と楽しく活動しようとする集団的存在であると言われている。そこで、特に、次の三点の指導により、子どもたちの集団活動への積極的参加を促したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 提言／集団活動への積極的参加はこんな指導で・おすすめのアイデア
  • 集団活動への、湧き上がるエネルギーを醸成しよう
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
山田　忠行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
集団活動への積極的参加は、人から促されたものではなく、内面から湧き上がってくるエネルギーに触発され、自ら気づき、主体的、自発的に参加するものでなければならない。そこで、次のような指導をおすすめしたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 提言／集団活動への積極的参加はこんな指導で・おすすめのアイデア
  • 集団活動へと人間関係能力
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
牛丸　和人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
集団活動を人間関係能力抜きに考えることはできません。例えばあなたは職員集団の中で苦しんでいませんか？同じように集団の中で人間不信に陥ったり、傷つく子どももいます。集団活動の場を設定しさえすれば、子ど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 集団活動への積極的参加を促す指導のポイント
  • 活動のねらい設定・どんな工夫が必要か
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
宮本　博規
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　集団活動に魅力を感じているか　「望ましい集団活動」は特別活動の基本中の基本である。　すべての特別活動は望ましい集団活動を通す中で、子どもの自主的、実践的な態度や活動力を育てることをねらいとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 集団活動への積極的参加を促す指導のポイント
  • 活動の内容の開拓・どんな工夫が必要か
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
谷口　公明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　冒頭よりネガティブな話になるが、昨今、集団活動のおもしろさ、楽しさを見出すことが苦手な子どもが増えてきた傾向にある。確かに、自分の楽しみや好みを追求していくことも個性として尊重されなけれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 集団活動への積極的参加を促す指導のポイント
  • 活動の方法の開発・どんな工夫が必要か
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
小俣　惠美子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇　集団活動に、「みんなだからできた喜び」と、「みんなで活動することの難しさ」の両輪を！！　◇
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 集団活動への積極的参加を促す指導のポイント
  • 活動の条件の充実・どんな工夫が必要か
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
松山　彰
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　子ども達にとって、学校生活そのものが集団活動となる。その規模は、学級での係活動のような小集団から、全校児童が一堂に会する全校集会的なものまで、様々である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 集団活動への積極的参加を促す指導のポイント
  • 活動の評価の活用・どんな工夫が必要か
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
中尾　茂樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
集団活動への積極的な参加を促すために、何をどう評価するのか？　その前に、よりよい集団活動の有り様とは、一体どんなものだろうか、考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 中学校／集団活動への積極的参加を促す指導の実際
  • 学活・自治 ／完全立候補制でやる気を行動に
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
山田　悟
ジャンル
特別活動
本文抜粋
集団活動の活性化には、確かに多くの課題を含んでいる。一口に集団活動といってもいろいろな活動が考えられる。学級活動、生徒会活動、部活動など……。もちろん、特別活動という観点では、部活動はあてはまること…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 中学校／集団活動への積極的参加を促す指導の実際
  • 学活・適応／集団の中で学び合い、自己実現を図る
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
小林　照幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　〜「学び」と「望ましい人間関係」〜　本校では文部科学省の学力向上フロンティア事業の指定を受け，いかに生徒達に「確かな学力」を身につけさせるかを研究している。その研究の柱は，基礎・基本の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 中学校／集団活動への積極的参加を促す指導の実際
  • 学活・進路／集団決定の場面を意図的に設定する進路指導
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
熊谷　茂樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　学級活動において集団活動への積極的参加を促すためには、その活動の過程に「集団決定」の場面を設定することが重要である。望ましい集団決定は、一人一人の生徒が集団活動に積極的に参加しなければ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 中学校／集団活動への積極的参加を促す指導の実際
  • 行事／自己開示を促す合唱での取組
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
加茂　謙二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　個を生かすために集団はあるべきである。仲間の支えや励ましにより個が伸び、そこで生まれた信頼関係を基に個が生かされ、その結果集団が高まるはずである。しかし、個が集団に埋もれてしまったり…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級活動の成果確認・成功のポイント
  • 事例・中学校／学級活動の成果確認を成功させる指導の実際
  • 学級をより輝かせるために
書誌
特別活動研究 2004年12月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　学級生活を振り返るときには、学級目標に照らしてどのように活動できたかを反省させていきたい。しかし、反省だけでなく、それを今後に生かすように指導することが必要であると考える。生徒自身に学級…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級を安定させるルールづくり
  • 中学校／学級を安定させるルールづくりの実際
  • 「クラス○カ条」の取り組み
書誌
特別活動研究 2004年6月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
クラスが変わって数ヶ月たつと次第に慣れ、学習への取り組みや学級における人間関係・諸活動にいくつかの問題が生じてくる場合がある。このときに学級活動で、自分たちの活動を振り返り、学級目標をさらに具現化し…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　特別活動の評価規準と運用の工夫
  • 中学校／特別活動で求められる評価の実際
  • 学級活動／生徒の活動意欲を高める学級活動
書誌
特別活動研究 2004年3月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
社会の一員としての自覚を持ち、ボランティア活動の意義の理解を深めることをねらいとして、学級活動「ちょボラのすすめ ＊ 」を活動内容(2)として、題材の評価規準を左のように設定した。＊ちょっとしたボラ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　不登校のない学級を目指す指導
  • 事例・中学校／子どもが来たくなる学級をつくる指導の実際
  • 生き生きと活動できる学級づくり
書誌
特別活動研究 2003年6月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
年間を見通した学級づくりにおいて、生徒の思いや願いを生かした学級目標を具現化できる学級を目指している。学級目標は、学級をよりよくしていくための指針である。四月に決めた学級目標を意識して活動させていく…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　健全な学級を築く学級活動計画
  • 中学校／健全な学級を築く学級活動計画作成の実際
  • お互いのよさを認め合える集団をめざして
書誌
特別活動研究 2003年3月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　特別活動における学級活動の計画は、生徒や担任の思いや願いを生かした学級の実現に向けて行っていくものである。さらに生徒の実態を把握し、よりよい学級づくりを行っていくために学級の特性を生かし…
対象
中学校
種別
特集
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第7回)
  • 中学校／学習について見直そう〜勉強頑張ります宣言！〜
書誌
特別活動研究 2005年10月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　行事の多い二学期においてともすると生徒の学習に対する意欲や取り組みが低くなってくる。また、苦手な教科がでてきたり学習方法などについても悩みがでてくる時期でもある。授業の取り組み・家…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「活動の財産」を確かめる　次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね（経験）への自覚と信頼が不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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