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全100件(21〜40件)
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  • 小特集 子どものストレス―生きる力の衰弱
  • 子どものストレスと生きる力の育て方
  • 「笑う門には福来たる」は名言なり!!
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
横山 都美子
本文抜粋
キレる子どもとストレスの現代事情 最近、ちょっとしたことでキレる大人やキレる子どもが起こした悪質な事件(殺人事件も多い)が目立っている。又、幼児虐待などで死亡する子どもも増えている。これらの事件は、何…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 子どものストレス―生きる力の衰弱
  • 子どものストレスと生きる力の育て方
  • 生きる力とストレス
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
橋本 宗和
本文抜粋
一、はじめに 学校で子どもたちの身近にあって、心身の健康をいちばんに感じ取ることができるのは、担任教師である。目の前の子どもたちが、課題に向かい生き生きと学習している姿を望むとき、指導や激励だけではな…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 子どものストレス―生きる力の衰弱
  • 子どものストレスと生きる力の育て方
  • 生きる力は楽しいパワフルクイズで!!
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
香川 昭男
本文抜粋
総合的な学習の時間は、多面的で学習が楽しく躍動的案ものでなければならない。 そこで、子どもが楽しく生きる力を倍増する最も興味を持つ「クイズ学習」に焦点を当てて展開してみたい…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 「子ども文化」研究への提言
  • いまを生きる人たちとその生きる世界への知的謙虚さを
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
馬居 政幸
本文抜粋
一、旧世代、新世代、X世代、N世代 私はソウルオリンピックの年(八八)に訪韓して以来、韓国の都市に育つ子どもたちや若者の変化を、マンガに代表される日本文化の浸透度とかかわって調査を続けてきた。特に、九…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 「子ども文化」研究への提言
  • 臨床的な手法の必要性
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
藤井 千春
本文抜粋
現職派遣で私の研究室にきている先生たちを伴って、私が講師で呼ばれた学校の研究授業を参観していたときである…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 「子ども文化」研究への提言
  • 「子どもの文化」はどこで育つ
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
黒澤 修
本文抜粋
「常緑杉山(とこみどりすぎやま)よ毛(も)にめぐ良志(らし)て光志津(しづ)け久(き)水清き街
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 「子ども文化」研究への提言
  • 大人を変えた「子ども文化」
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
山本 愛子
本文抜粋
「子ども文化」という言葉を誌名に入れた雑誌がある事を知り、私の心は躍った。これはすごい。「子ども文化」は国の文化に及んでいく。「その国の子供を見ればその国の未来が見える」というではないか…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 「子ども文化」研究の動向
  • 児童文化(子ども文化)について考える
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
飯口 進
本文抜粋
はじめに  児童文化(子ども文化)について語るとき、基本的に押さえておかなければならないこととして、児童文化(子ども文化)とは一体何なのか、その前に文化そのもののとらえはどうなのか、どのような文化論に…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「子ども文化」研究の動向
  • 「生きる力」と学校図書館
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
山田 久美子
本文抜粋
昨年の十二月に告示された新学習指導要領では、改訂のねらいとして、@豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚を育成すること A自ら学び、自ら考える力を育成すること Bゆとりのある教育活動…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「子ども文化」研究の動向
  • 科学遊びの必要性
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
田口 龍城
本文抜粋
科学遊びの歴史とその意味  科学遊びという言葉がいつ頃から使われ始めたのかについては知られていない。しかし、少なくとも戦後であり、しかも比較的最近のことといっても差し支えはない…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「子ども文化」研究の動向
  • インターネットホームページと「子ども文化」
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
杉浦 宏昌
本文抜粋
「文化」は次のように説明されている。  ぶんか【文化】 その人間集団の構成員に共通の価値観を反映した、物心両面にわたる活動の様式。また、それによって創り出されたもの…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 「子ども文化」研究ライブラリー
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
亀井 真琴
本文抜粋
◆ジム・トレリース著、亀井よし子訳 『読み聞かせ』高文研  子どもに本を読み聞かせることの必要性は、ずいぶん前から各方面で取り上げられており、関連書籍も多数ある。本書は、アメリカでベストセラーとなった…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 新課題・「子ども文化フォーラム」の役割と「文化創造」の基盤
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
瀬川 栄志
本文抜粋
一、21世紀の子ども文化を拓く役割を果たす「子ども文化フォーラム」  中京女子大学・子ども文化研究所では、「子ども文化についての学術・学際的な研究成果を『子ども文化研究紀要』として所内で発刊している…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • グラビア
  • 未来に向けて「生きる力」を身につけ、新しい時代を切り拓く子どもを育てよう
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
野口 久雄
本文抜粋
生きる力とは、自分で課題を見付け、自ら学び、自ら考える力(知)、正義感や豊かな人間性(徳)、心身の健康や基礎体力(体)を兼ね備えることである…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 言葉の力をつける個別学習・グループ学習・一斉学習
  • 小学校・実践授業の展開
  • 中学年/シンキングツールを使った話合い活動
書誌
実践国語研究 2011年11月号
著者
三宅 貴久子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 本校では、思考力育成を教育の最重要課題にすえ、思考スキルの習得・活用を重視した「ミューズ学習」を展開している…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 プロジェクト学習=21世紀型テーマ例
  • 私の憧れ! いつかトライしたい“プロジェクト学習”
  • プロジェクト学習が引き出す本気のコラボレーション
書誌
総合的学習を創る 2007年1月号
著者
三宅 貴久子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 「プロジェクト学習」とは何か プロジェクト学習は、子ども自身が活動の成果(ゴール)とそこへの迫り方を企画し、展開する実践型の学習である。「実践型」であるから、活動の成果は自己満足でなく「社会貢献…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 こんな総合あり?―マネジメントで大改革
  • 総合をマネジメントする力―どんな勉強が役に立つか
  • 研究主任発
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
三宅 貴久子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
 新指導要領の全面実施から三年目を迎え、本来ならば総合的な学習の時間も各学校で豊かに展開されているところである。しかし、現実には、様々な課題が生じている。さて、課題を解決し、校内研究を推進していくた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 インターネットで授業が進化する
  • 学校のIT化はどんな変化をもたらしたか
  • 授業改善の工夫への挑戦が始まった!
書誌
授業研究21 2004年7月号
著者
三宅 貴久子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今、学校現場はこれまでの取り組みを見つめ直し、21世紀の教育の在り方を真剣に考えなければならない現実に直面している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
  • 総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
  • 身近な地域を知ることから社会への参加・貢献へ
  • 岡山市立平福小学校
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年9月号
著者
三宅 貴久子
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 はじめに  本校は、放送教育全国大会の会場校となったことをきっかけに、平成八年に総合的な学習の研究を立ち上げた。当初は学校放送番組をカリキュラム開発のよりどころにして取り組み始め、五年目になる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 中京女子大学子ども文化研究所告知板
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
鈴木 哲太郎
本文抜粋
今年度前記の子ども文化研究所の主催になる公開講座の講師には、学外の先生方をお招きして、子どもをテーマにそれぞれの立場からの講演をお願いしてきている…
対象
小学校/中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (無料提供)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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