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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 新学期３日間で「信頼と尊敬」を獲得する学校力とは
  • 今年度の重点努力目標を公表する
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
島原　洋
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 新学期３日間で示す「わが校のシラバス」―子ども・保護者へのアピール点
  • みんな友達になる集団活動―遊びと学びを結ぶ八年間の教育活動―
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
加藤　稔
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校は、児童数二百人で、一年生が二学級、それ以外単学級の小規模校である。単学級は、ややもすると人間関係が固定化されがちになる。それを打破するためにも、異年齢集団によるなかよし活動をより一層日常化し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 地域運営学校としてのわが校の“学校経営のシラバス”
  • 地域や保護者のニーズを生かす学校経営サイクル
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
三原　徹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校経営のＲ―ＰＤＣＡをまわす　今年度は、法律に基づいた地域運営学校の実質的な初年度であり、「与えられた学校から創る学校へ」「学校を創り、守り、育てる」をキーワードに、これまで以上に保護者・地域のニー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 地域運営学校としてのわが校の“学校経営のシラバス”
  • 地域と共に創る学校
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
村上　美智子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　地域の願いを受けて　本校は、平成七年四月に五校、九学区が統合し、開校した。明治の初め、京都の町衆が全国に先駆けて、小学校の創設に情熱を傾け、誕生した番組小学校を元にしている。このような伝統をもつ学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 「学校の教育力」を鍛える研修システムづくりのポイント
  • 「学ぶ・実践する・つなぐ」がキーワード
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
川勝　公二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　私たちが目指している学校は、子どもたちにとって「確かな学び、豊かな学び」ができる学校である。また、保護者並びに地域の方々から信頼される学校である。そして、「高倉の子どもたちは、いつでも、ど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 「学校の教育力」を鍛える研修システムづくりのポイント
  • 教職員間のコミュニケーションの質を高める
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
矢田部　芳仁
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　組織としての力を高めるには　近年注目されているコーチングは、本人の持っている能力を最大限に引き出し、自発的な行動を促進するためのコミュニケーションの技術であり、「その人が必要とする答えは、その人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 「学校の教育力」を鍛える研修システムづくりのポイント
  • 学校評価への取り組みを通して
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
黒澤　一男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
二　本校で考えた学校評価　本校では、以下の視点から学校評価を取り入れることとした。　（一）生徒をよりのばすために教育活動全般についての教育の質を高める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“評価の新時代”対応する準備スポット
  • 通知表の管理職チェック＝ポイントはここだ
  • 保護者と子どもの身になって
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
島原　洋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
通知表が担っている役割とは？　ふだんあまり考えることはない。私たちは作成する立場。作成する立場と見る立場では違いがある。どんな役割を担っているのか？　それぞれの立場からあらためて考え直してみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 教職員がする“私の学級のイメージ”ＵＰ作戦
  • 「指導と評価の一体化」の取り組みで学力定着をアピール！
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
島原　洋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　今、学校教育では、ゆとりをもって一人ひとりの個性を生かす授業を展開する中ですべての児童が基礎・基本を確実に習得することが求められている。しかし、昨年度導入された学校五日制の中、授業時数は大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている　卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 別れの言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最大のポイントは、「何のためにやるのか」という意義を確認し、子どもたちに言葉を考えさせることだ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 決意の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　決意の言葉づくりのポイント　「卒業生からの言葉」の内容は、以下のように分けることができる
対象
小学校／中学校
種別
特集
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