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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
“ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
保護者編
家庭訪問=言動傾向のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
高橋 正和
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学校経営
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
“ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
教師編
保護者との関係=言動傾向のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
多田 元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■ たかが連絡帳、されど連絡帳 常識ある保護者が連絡帳に子どものことで心配や相談ごとを書く。よほどの場合である。担任の対応如何によって保護者の教師に対する信頼度が大きく変わる。例えばクラスの中に乱暴な…
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小学校/中学校
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
“ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
教師編
クレーム対応=言動傾向のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
中嶋 洋一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 見下す行為は何を意味するのか? 本来、学びというのは、人のためになるという目的で行うことである。そうでなければ、人類は繁栄できない。だとすれば、相手や周りの気持ちが配慮されなければならない。しかし…
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小学校/中学校
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
“ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
教師編
ほめ方・叱り方=言動傾向のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 教師の言動傾向 以前勤務した学校の担任教師に保護者からクレームがあった。教師としてあるまじき言動が見られるとのことであった。3年生のA教師である…
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
“ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
保護者編
苦情の持ち込み方=言動傾向のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに ヒトを見下す≠ェ起こす言動傾向の問題点「苦情の持ち込み方=言動のポイント」というテーマをいただいたが、私なりに解釈すると「気になる保護者とどのような付き合い方をすればよいか」の心の準備をす…
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
“ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
保護者編
PTA保護者会=言動傾向のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
松野 孝雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 絶対的自信をもつ保護者 子ども同士のトラブルで電話をしたら、一方的に謝るだけになってしまいまして――と、ある保護者が苦笑しながら話をしてくれた…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
管理職からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
山田 一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 お山の大将型の教師 ヒトを見下す教師ということでは、自分が一番だと思い、実践は伴わないが、授業研究などで、相手かまわず自分の論を振り回す教師がこれにあたるのではないかと思う。そのような教師は、おお…
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小学校/中学校
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
研究者からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
長瀬 荘一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.言われる事に敏感で、言う事に鈍感 つい最近、ある先生から「会議で某先生に『あなたは何にも分かっていない』と言われたので、これ以上、委員は続けたくない」という申し出があった…
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
研究校教師からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
田中 博史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一.ある講演会での質疑場面で 都内の研究校の仲間があるところで講演を行った。会場から「教科書の使い方」についての質問が出されたので、説明を始めると、その質問をした先生はスタスタと会場を立ち去ったそうだ…
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
女教師からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
森川 敦子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一、高学年担任を自慢する教師 小学校は女教師が多い。職場によっては、同学年を女教師だけで組むこともある…
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小学校/中学校
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
若い教師からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
間嶋 哲
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今回のテーマをもらったとき、最初ピンとこなかった。しかし、ヒトはワタシでなくてもよい。さらに、自分が若かりし頃を考えたとき、いくつか思い当たった…
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小学校/中学校
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
新聞記者からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
取材の中で自分が体験した、あるいは見聞きした教師や保護者の見下し言動をあれこれと思い出した。悔しさがよみがえってくる。心を静め、記憶を整理した…
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小学校/中学校
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
出版人からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
渡部 哲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
出版社には読者からの質問や要望・クレームなどさまざまな声が寄せられる。その大半は読者の好意による意見・指摘で、出版社にとって改訂や新企画を考える上で歓迎すべきものである…
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小学校/中学校
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特集 “子供と向き合う”時間確保の経営方略
子供の声=「先生聞いて!」と思う時・思うこと
目利きレベルの教師を育てる
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
高橋 正和
ジャンル
学校経営
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特集 “プロ教師の技”が伝わる研修システム
若手をエスコートするプロ教師の技
保護者会―プロ教師は何をメッセージするか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
高橋 正和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 具体的な場面を取り上げてほめる と説得力がある。 保護者会で一番大事なのは、子どもの良いところを話すことである…
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小学校/中学校
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特集 授業参観日―どうマネジメントするか
保護者はここを見ている!授業参観日にしてはいけないワースト活動
保護者から見て―子供が恥をかく学習活動とは
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
高橋 正和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 子どもに実力がつかない。 二 知性的でない。 三 教師が長々と説明する。 四 つまらない作業を延々とやらせる。(以下省略…
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特集 学校マニフェスト―目標数値化の提案
全国情報/今どう学校教育の目標数値化が提案されているか―わが県の“学校教育の到達目標数値化”の具体像
福井県
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
高橋 正和
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学校経営
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特集 現場激変に対応“校内研修のスポット”
わが県レポート 「学校が直面!予想を超えた激変例」ベスト3
高校入試制度変革の年
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
高橋 正和
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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
行事・儀式と子どもの言語活動=よい例・悪い例
新入生を迎える言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
高橋 正和
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学校経営
本文抜粋
新入生歓迎の言葉で、過去一度だけ感激して読んだことがある。 一部を引用する。 しかし、いくつかの全国的水準としてのスポーツ活動、それは公立高校としてはめずらしいことでもありましたが、それを支えたクラ…
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトの心を理解する…私が好きな“この言葉”
「私は何も知らない…」
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
佐島 直子
ジャンル
学校経営
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトの心を理解する…私が好きな“この言葉”
右翼的に生きる
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
香西 秀信
ジャンル
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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