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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　“異色の教育論”が問うもの
  • 戦後教育を受けた側の“子ども体験”の意味
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
伴　一孝
ジャンル
学校経営
全100件(41～60件)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式・わが校がこだわっていること
  • 一人一人が主役だと実感させるためのこだわり二つ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
槇田　健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
校長職一〇年目で母校に赴任した。　一年限りの母校の校長である。　本年度限りで教育活動を停止する。つまり廃校になるのである。したがって、母校での卒業式は一回限りである。今年も、二つについてこだわってみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式・わが校がこだわっていること
  • 卒業生に合う歌曲を選ぶ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
わが校では、卒業式で歌う曲は基本的に、全校で歌うものは音楽主任、卒業生の歌は六年担任が決定する
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える (第12回)
  • 熟練教師の人間力
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
立田　慶裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　キー・コンピテンシーとは　本連載では、経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）のプロジェクトで提出されたキー・コンピテンシーという考え方を、教師の人間力としてどう活用すればよいかについて考えてきた。キー・コン…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの (第12回)
  • 校務の効率化
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
無藤　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校が子どもと向き合う時間を増やすとするなら、それには教職員数の増加が不可欠である。その要求はさらに進める必要がある。その上で、学校としての校務の効率化を行わないと今までムダが多すぎたのではないか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 私から見た“全国学テの光と影” (第12回)
  • かみ合わない議論の教訓
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
中西　茂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
折衷案も〈仕分け〉で否決されたが　二〇〇七年度から三年間、悉皆で実施されてきた全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）は、鳩山政権の手で新年度、学校単位の抽出調査に切り替えられることになった。文部科学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 大阪“教育の陣” (第12回)
  • 学力調査結果説明会で思ったこと
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
早瀬　展子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学力調査結果説明会がありました　一一月下旬の土曜日の午前中、私の子どもが通っている小学校で、全国学力調査の結果説明会があるという案内がきました。確か去年もそんな説明会があったように思うのですが、今…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新指導要領の学力観と学力評価の方向 (第12回)
  • 自己評価の力を育てることによって、自らの学びの力を育てること
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　新学習指導要領がめざす育ちの姿　新学習指導要領において教科や領域の教育課程の柱の成果を統合して実現をめざす育ちの姿は、総則に示された「生きる力」であり、それは「確かな学力」を軸として「豊かな心」や…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第12回)
  • インクルージョン　よりよい学校づくりのための塾からの提案⑫
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
高濱　正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆公立がんばれ　連載も最後になった。あらためて、私がこの連載を引き受けた気持ちを書いておきたい。それは、公立学校が改革されないと、日本の将来は暗いということであり、一言で言うと「公立学校がんばれ」とい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • こんなことご存知？　学校のトレンディ (第12回)
  • 裁判員制度
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
橋本　康弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　裁判員制度の実施　裁判員制度が開始されて、早９ヶ月がたとうとしている。制度開始以前のアンケートでは「裁判員裁判に参加したくない」といった市民が多く、制度の運営に支障をきたすのではと心配されたが、当…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 校長室の環境づくり (第11回)
  • 満足度の高い学校づくり
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▲各種発行物　▲月行事予定　▲教職員の名刺　▲応接コーナー　▲泰明ギャラリー　　　リレー連載　校長室の環境づくり…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 講話で語る祝日の由来 (第11回)
  • 国の誕生日は？
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
11　国の誕生日は？　建国記念「の」日　二月一一日は「建国記念の日」である。祝日法ではその趣旨は次のとおり…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • 文部行政の崩壊か？
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
明石　要一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
政権交代はこれまでの文部行政を大きく変えるだろう。自民党の文教部会的な政策の立案・施行は無理になる。これまでの文部行政は文部官僚が政策を立案し、自民党の文教族に根回しして了解を取った後、閣議で政府案を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • 同舟する「成果主義」と「人に優しい教育施策」への杞憂
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
大川　一毅
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • 現場を知る体制の必要性
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
風間　効
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • 四つの変化
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
新堀　通也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育は政治と密接に関係するから、政権交代によって、教育界の勢力地図も変わる。　①官の勢力低下　民主党の掲げた脱官僚依存は、霞ヶ関に対する永田町の支配を意味し、官僚の牙城たる省の勢力を低下させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • 「生徒が幸せになるため」であって欲しい
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • 学校現場が一番強くなる
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
寺崎　千秋
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • 航路には分岐点が多く、羅針盤は不確か
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
中嶋　哲彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
民主党を中心とする連立政権の誕生を「権力移動」と呼ぶ人がいるが、それは適切ではない。国家権力の社会的基盤が転換したわけでなく、ほぼ同一の階級的基盤をもつ政党間の政権交代にすぎないからだ。とはいえ、政策…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • まずは「議論する政権」に期待したい
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 教育界の勢力地図はどう変わるか
  • 教育課程行政の大胆な自由化を
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
村井　淳志
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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