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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 授業に問題発生―どういうアドバイスが若手には効くか
  • “騒がしい学級”へのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 生徒指導に問題発生―どういうアドバイスが若手には効くか
  • “掃除指導”へのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
鈴木　智光
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　師弟同業　前任校でのできごとである。校舎内外の掃除分担場所の中で外庭担当の子どもたちの働きぶりはいつ見てもすばらしいものであった。私語をすることもなく黙々と外庭の雑草をとったり落ち葉を掃き集めたり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 生徒指導に問題発生―どういうアドバイスが若手には効くか
  • “喧嘩指導”へのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
井上　和芳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
次のような事例がしばしばある。　よく友達とのトラブルを起こすＡ男は、担任からいつも注意され続けている。何度注意されてもとどまるところをしらない。楽しく遊んでいるところに入っては自分勝手に遊びを変えるた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 生徒指導に問題発生―どういうアドバイスが若手には効くか
  • “忘れ物指導”へのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
芳野　安隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
忘れ物は、児童の学習に差し支え、日常の生活においても行動や思考を阻害することになる。発達段階に応じて、忘れ物をしないことが習慣化するまで、継続した指導を行うことが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 保護者との対応問題発生―どういうアドバイスが若手には効くか
  • 感情に流されず、セルフコントロールできる大人になれ！
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
藤田　哲夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　感情に感情で対抗しない　　ある担任が、血相を変えて職員室へ入ってきた。　「教頭先生、こんな失礼な連絡帳が来ました。家庭訪問をしていいですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 保護者との対応問題発生―どういうアドバイスが若手には効くか
  • 同席するのが最大のアドバイス
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　ある〝いじめ〟事件への対応　当校は伝統的に、リコーダー部が活躍している。本年度は残念ながら東京で開催される全国大会の出場を逃した。しかし昨年度は出場して、私も引率職員の一人として参加した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 保護者との対応問題発生―どういうアドバイスが若手には効くか
  • 相手の言い分に耳を傾けよう!!
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
力丸　丈夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
通知票（学校によって呼び方は様々）を手にした保護者が来校して「こんな通知票は受け取れない。書き直して欲しい」とおっしゃったときどうするか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 指導教諭の指導助言―問題事例へのアドバイス
  • 校長としてのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
落合　静男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「学年通信」の発行　指導教諭が助言をする機会はかなりある。その中で、授業についての指導は多くの学校で行われ、一年経つとそれなりの授業展開がなされる。しかし、教師の評価につながる一つに「学年通信」や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 指導教諭の指導助言―問題事例へのアドバイス
  • 教頭としてのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
下川　善史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私には教頭職の経験がない。したがって、最も思い出に残っている教頭先生から学んだことを述べてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 指導教諭の指導助言―問題事例へのアドバイス
  • 主任としてのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
坂口　多恵子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師として日々充実し、楽しく子どもたちと接していくために、以下に掲げる三点について、心得、意識していくことが大切であり、不可欠であると思われる。①学級経営のこと、②生活指導のこと、③保護者との対応のこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • “打たれ弱い若者”へのアプローチ―成功例と失敗例
  • 困難から回復する心の弾力を育てる
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
佐藤　敬子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一〇〇年に一度と言われる大不況の中、政治経済は混迷し、若者たちは自己実現に向かって夢や希望をもちつつも、その将来展望はきわめて不透明なものとなってしまった。教育を志し、子どもと向き合いながら日々奮闘し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • “打たれ弱い若者”へのアプローチ―成功例と失敗例
  • 凹みやすい若者に未来を見せる
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
久米　昭洋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「凹む（へこむ）」、若者言葉かもしれないが、調査によると幅広い世代で用いられているようだ。「物の表面がくぼむ」という意味よりも、「落ち込む」「憂鬱だ」といった意味で使われる。まさに、些細なことで落ち込…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • “打たれ弱い若者”へのアプローチ―成功例と失敗例
  • 言葉は極めて似ていても
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
目賀田　八郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
大学派遣に出してやる　東京都には、現職のまま一年間、研修に出る制度がある。これを、私の現職時代は、俗に『大学派遣』と呼んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 若手としての意見“指導力のある人”が使う言葉と言葉かけ
  • 言葉は「人」によって、伝わり方が異なる
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「指導力のある人」の言葉や言葉がけは、どんな言葉でも印象に残る。　上手な言い方や飾った言葉などではなくても、印象に残った。それは、先輩後輩問わず、そうであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 若手としての意見“指導力のある人”が使う言葉と言葉かけ
  • 君の思うようにやってみなさい
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
上川　晃
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成二〇年一二月一〇日。勤務校では、外国語活動の公開授業研究会が開かれた。近隣の市町から、一〇〇名をこえる先生方が参加してくださった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 若手としての意見“指導力のある人”が使う言葉と言葉かけ
  • 日頃の実践で信頼を得る、だからこそ伝わる
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業が上手い　職場にすごい先輩教師がいた。授業が上手いし、子どもが育っている。怒鳴る姿など一度も見たことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • Ｑ１：道徳専科教員は必要？　Ｑ２：学校のしつけ―どこに表れるか？　Ｑ３：これをやれば幸せになる！斎藤一人方式は近道？
  • 大事なのは教師の実感・実践
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
山田　洋一
ジャンル
学校経営／道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 学校で取り組む“子どもの健全な人格形成”への課題
  • 家庭教育へのアプローチのポイント
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　家訓は何ですか？　かつて担任をしていた頃、家庭訪問において、次の質問をすることにしていた
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • 場面・方法別に見たＯＪＴの導入
  • ＯＪＴを意識した仲間相互に学ぶ場とは
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　仲間相互に学ぶ場とは　　授業力を身につけること、また、授業力を高めることは、教師として、いや、教育のプロとして当然、磨いておかなければならない資質であり、能力である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 移行期の新課題と“子供と向き合う”時間確保の焦点
  • 発想の転換が必要である
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　時間がない　職務の関係から職員室にいることが多い。　担任教師の様子を見ていると、プリントを印刷したり、授業の準備をされている。連絡のない欠席児童に対しては、保護者へ連絡していることもある。とにかく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • こんな時どうする？：新・教育公務員像を求めて
  • Ｑ＆Ａ＝学力保障の土曜日授業は仕方ない
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　動向　学力低下論に端を発し、国際的な学力調査であるＰＩＳＡの結果から、ゆとり教育の見直し等の学力に関する議論が、なされてきた。教育再生会議でも、議論がなされ、中央教育審議会では、十パーセントの授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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