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この記事に関連する記事の検索結果
  • 苦手な子も楽しめる教材作り
  • 原則をはずさずより簡単に―走り幅跳びの場合―
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • 初心者の体育指導 (第4回)
  • ことわざ『急がば回れ』
書誌
楽しい体育の授業 2001年7月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、気付かぬうちに高い要求？　まもなく水泳の季節ですから、今月のテーマを水泳にして考えてみます
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 初心者の体育指導 (第3回)
  • 細分化するから動きが見える
書誌
楽しい体育の授業 2001年6月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、動きを分解する　まずは跳び箱運動のクイズです。　跳び箱運動の動きを分解するといくつに分解することができるでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 初心者の体育指導 (第2回)
  • 子供の活動に差を意識する
書誌
楽しい体育の授業 2001年5月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教師の錯覚　跳び箱運動を想像してください。何台か出された跳び箱を、子供たちが次々に跳んでいきます。よくある学習の場面です…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 初心者の体育指導 (第1回)
  • １時間の「運動量」を考えて授業しよう
書誌
楽しい体育の授業 2001年4月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子供たちの多くは、体育が好きです。では、その理由は何だかご存じでしょうか。　跳び箱が跳べたり、逆上がりができたり、バスケットボールで自分のチームが勝ったりなどがその大きな理由になりそうです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 全国ネットワーク
  • 体育初心者メーリングリスト開設
書誌
楽しい体育の授業 2001年2月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育が苦手な教師のために　このメーリングリストは自称「体育が苦手な教師」のために開設されました。ですから、日頃の体育の授業から運動会のような大きな行事まで、日頃から困っていることがそのままメーリングリ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する
  • 低学年
  • 低学年ではまず慣れさせる
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年でボールを使った運動をする時の鉄則がある。　徹底してボールに慣れさせる。　低学年では、それまでのボールを使った経験に差があり、その差が運動の姿としてはっきり表れる…
対象
低学年
種別
小特集
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  • 特集　向山式跳び箱指導で“跳べない子がいる”はホントか
  • 実践事例
  • 中島氏は向山Ａ式・Ｂ式を実践しているか
  • 事実を見抜く力が必要
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山式跳び箱指導にはＡ式とＢ式の二つがある。その手順を踏まえなければ、子供たちの多くは跳べるようにならない…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「鉄棒運動」
  • 教育課程の編成もまた貴重な実践
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学校独自の年間指導計画をつくる　学習指導要領に示される教育課程は、緩やかな表現で示されている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　体育でインターネット―上手な活用法
  • 実践事例
  • 保健
  • 〈シンナー〉ＨＰだから簡単に追試ができる
書誌
楽しい体育の授業 2002年8月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、保健の授業の組み立て　薬物乱用防止教育は、今日的な問題として重要である。にもかかわらず、現場では軽く扱っている現実がある。なぜか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　器械運動―変わった点の指導のポイント
  • 実践事例
  • 集団運動鉄棒
  • 後方支持回転
書誌
楽しい体育の授業 2002年5月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、大切なのはリズム感　鉄棒運動は、本来１人で行なうものである。それを２人あるいは数人で行なうとどのような違いが生じるのか。それは…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　２週間で完璧・女教師のための運動会種目集
  • 団体種目
  • 中学年
  • 応用さまざま　サイコロむかでリレー
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2001年5月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　タイトル　以下の種目は、題して　　サイコロむかでリレー　　である。　ルールはいたって簡単である。一見難しそうに見えるところが、実は子供たちの練習意欲を高めることにもなるのである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 低学年／ゲーム領域「ボールゲーム」
  • 相手のコートにボールを投げ入れるゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
武藤　光亮
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　相手コートにボールを投げ入れるゲームを通して，「ボールが飛んでくるコースに入ること」や「相手のいないところに投げて得点したり，捕ったりすること…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 中学年／ゲーム「ネット型ゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
藤井　諒紀
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　小学校学習指導要領（平成29年告示）解説では，ネット型ゲームの中に「バドミントンやテニスを基にした易しいゲーム」があります。一人ひとりが活躍でき…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 高学年／ボール運動「ネット型」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
藤井　諒紀
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　学習指導要領（平成29年告示）解説で例示されているネット型（攻守一体プレイ型）の系統性をどう考えるかが大切です。相手コートから来たボールを打ち返…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 低学年／走の運動遊び
  • つくって　つなげて　はしって！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
竹内　掛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：速く走れるようになりたい！　教：走ることを楽しんでほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 中学年／リレー
  • マークスタート〜走り出すタイミングをつかもう〜
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
広原　康平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：息の合ったバトンパスがしたい！　子：走りながらバトンをもらいたい
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 高学年／走の運動
  • 全力疾走！バトンパスマスターになろう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
松原　俊介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：後ろを見ないバトンパスをしたい！　子：スムーズにバトンを渡したい
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第79回)
  • 表現・創作ダンスの授業づくりにおけるポイント
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
成瀬　麻美
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
表現・創作ダンスでの主体的・対話的で深い学びとは　表現運動・ダンスの授業場面で，「やらされている身体」を目にすることが多々あります。具体的には，アイドルや動画の振付をただコピーしている状態などです。で…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実はあまり知られていないけど，とても効果的な指導法 (第8回)
  • 誰でも楽しめるニュースポーツを授業に取り入れる！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
古山　友希
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　授業にニュースポーツを！　「ニュースポーツ」とは，「だれでも　いつでも　どこでも　いつまでも　気軽に自由に楽しめる」スポーツです。競い合うことよりも「楽しむ」ことが重視され，幅広い年齢層のスポー…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの「もっと！」を引き出す　シンプル＆ゲームで創る体育授業 (第8回)
  • 迷ったらこれ！体育教具買い揃えるならランキング
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
小向　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　教材プライオリティ　先日あるセミナーを運営した際，参加者から多く挙がった質問として，「どの教具を買うべきか」がありました。赴任先の備品状況は様々かと思います。そんな中で，学校事務…
対象
小学校
種別
連載・常設
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