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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅳ　“よさこいソーラン”実践編
  • 低学年／１年生８名でも立派に踊れた！
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
鈴木　真弓
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅲ　“よさこいソーラン”指導上の工夫
  • <放送原稿の書き方>子どもの変化と評価ポイントを伝える放送原稿の書き方
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　実際の放送原稿から　　プログラム（　）番は、五年生による表現「烈火！　よさこい」です。　腕からほとばしる真剣さ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅲ　“よさこいソーラン”指導上の工夫
  • 入場シナリオの書き方
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
割石　隆浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　空間支配力　向山洋一氏は、次のように述べている。　　入場は側転であった。四列の側転の列が入場門、退場門から入ってくる。運動場のトラックいっぱいに広がっていくのである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅲ　“よさこいソーラン”指導上の工夫
  • 運動会発表の記録の方法
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
割石　隆浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ビデオを有効に使　う　運動会でよさこいソーランを踊るときには、ビデオカメラに録画して記録として残しておくとよい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅲ　“よさこいソーラン”指導上の工夫
  • 地域とのかかわり方
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
割石　隆浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　町おこし・町づく　り　二〇〇二年ＹＯＳＡＫＯＩソーラン祭り大賞は『三石なるこ会』であった。この『三石なるこ会』の大賞受賞は、大きな話題となった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅳ　“よさこいソーラン”実践編
  • 低学年／動きを引き出すネーミングと言葉がけ！
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
本川　恵美子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　はじめに　該当学年は、二年生。運動会のときに学年全体（一二〇名）で取り組んだ。　この実践は、同学年のＡ先生が主に指導し、私はＴＴで取り組んだものであることをことわっておく…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　一目で伸びがわかる到達度評価学習カード集
  • 実践事例
  • 走・跳の運動
  • 力に合わせて挑戦できる「川とびチャレンジカード」
書誌
楽しい体育の授業 2003年8月号
著者
鈴木　真弓
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の走・跳の運動の中から１年生の幅跳び遊びにしぼって作成した。　「かえるコース」「うさぎコース」「カンガルーコース」の３コース設定することにより、いろいろな跳び方を自分の力に合わせて意欲的に挑戦す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • 特集の解説
  • 「よさこいソーラン指導」のすべて
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ＴＯＳＳ体育よさこいソーランの価値　齋藤孝氏は『身体感覚を取り戻す～腰・ハラ文化の再生～』（ＮＨＫ放送協会）の中で中心感覚について述べている。中心感覚というのは、中心軸を意識することである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 【提言】将来困らない体と心の育成をめざして
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
新山　明子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「できない！　むり！　こわい！　いたい！」　跳び箱に限らず器械運動が苦手な子どもたちが口にする言葉…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が苦手な子はなぜ跳べない？　原因＆対策
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
髙森　彬稔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱等の器械運動は非日常的な動きです。日常生活では，跳び箱に必要な感覚や技能は育まれません。教師が子ども達の動きを見取り，意図的に運動を仕組むことで，跳べる子どもが増えていきます。子ども達の動きのど…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる！日頃から取り組みたい基礎運動
  • 解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須　涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　４つの基礎感覚　あらゆる動きの基礎となる感覚を「基礎感覚」と呼びます。自分の思う通りに動かせる体をつくるために，生涯にわたって運動に親しむことができるように，身に付けていきたい感覚です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる！日頃から取り組みたい基礎運動
  • 【１人でできる運動】動物歩きで基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須　涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　動物歩き　跳び箱運動の基礎運動としておすすめの運動が「動物歩き」です。特に低学年期に取り組むことで，児童の基礎感覚が養われます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる！日頃から取り組みたい基礎運動
  • 【ペアでできる運動】馬跳び＆手押し車で基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須　涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　馬跳びレベル１～４　ペアで取り組める基礎運動として，ぜひ経験させたい運動が馬跳びです。一方が馬になり，もう一方がそれを跳び越すというシンプルな運動ですが，開脚跳びをする時の体の使い方と共通する部分…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる！日頃から取り組みたい基礎運動
  • 【３人以上でできる運動】友達と一緒に基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須　涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　折り返しリレー　先述した基礎運動に，楽しく取り組むことができるやり方を２つ紹介します。　１つ目は「折り返しリレー」です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳び方指導，その前に…　「助走」のコツ
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
柘植　裕貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
助走のポイント解説　『画像（省略）』　　１　短く，リズムを意識した助走　助走～踏み切りは，スムーズに技を実施する上で重要な局面だと考えています。まずは，助走～踏み切り，着手までのポイントを連続写真と共…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　骨折リスクの高い運動種目　NHK教育番組「はりきり体育ノ介」に「器械運動（跳び箱）～開脚とびに挑戦だ！～」編があります。2004アテネ五輪金メダリストの冨田洋之氏による示範跳躍動画に対する開脚跳び…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 【１】正座式開脚下り
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　「正座式」開発経緯　令和６年の冬。高学年の体育授業で跳び箱の指導が始まった頃のことです。その様子を見た受け持ちの２年児が「先生，跳び箱が跳びたい！」と言い出し，引っ張られるように体育館へ連れて行か…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 【２】正座上がり～支持開脚下り
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　「先取り」と「流動」　上述の「正座」からの支持開脚下りで，「掌を支点とした肩の前方移動」が上手に体感できた子の中には，跳び越しのイメージをつかみ，すぐに助走から跳び越せるようになる子もいます…
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小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 【３】踏み切り位置の高さ調節（踏切台）／【４】着手面の角度調整（傾斜）
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　着手面の角度（傾斜）調節　【１】の「正座式開脚下り」や【２】の「正座上がり～支持開脚下り」の練習に慣れてきたら，開脚跳び越しの練習に進みます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
  • 【５】下手着手＆上挙着地
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　着手は下手　「助走なし」でも跳べたら，数歩（１～３歩）の助走を付けての跳び越しを課題とします。その時に気をつけたいのが，腕の出し方（回し方）です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子をつくらない！跳び箱運動指導法
  • 「怖い！」を取り除く工夫イロイロ
  • 教具の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
石田　聡宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　跳び箱そのものの工夫　跳び箱が苦手という子の中には，跳び箱そのものに対する恐怖心がある子が少なくありません。見た目のイメージから，跳び乗る，跳び越す，というよりも「ぶつかったら痛そう」が先に来てし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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