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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第6回)
  • 根本正雄氏のＨＰは体育指導の宝箱
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第12回)
  • 技術的オリエンテーションにパソコンを
書誌
楽しい体育の授業 2006年3月号
著者
田村　弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、技術的オリエンテーション　６年生の跳び箱の授業である。「めあて学習」で、めあて①では、「今できる跳び方で集団跳び箱を楽しんだり、できる技をみがく」をする。ここだけでかなりの運動量である。また、めあ…
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小学校
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第11回)
  • 縄跳びの授業が３倍うまくなる
書誌
楽しい体育の授業 2006年2月号
著者
行實　克彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＴＯＳＳ体育縄跳び＆鉄棒研究会 （縄跳び研究会の部）　ＴＯＳＳランド　№1214017　（http://www.eonet.ne.jp/~akikan/nawatobi.htm…
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小学校
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第10回)
  • なわとびの教材研究で活用
書誌
楽しい体育の授業 2006年1月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわとびの季節がやってきた。　なわとびの教材研究にインターネットを活用してみる。　まずは、ＴＯＳＳのインターネットランドから確認をする…
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第9回)
  • 短い時間でリレーのルールが確認できる
書誌
楽しい体育の授業 2005年12月号
著者
細川　晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リレーには、コーナートップ・バトンゾーン・追い抜き方等のルールがある。リレーの指導をする時、ルールについて、説明をする。練習の時にも、実際にやりながら説明をする。説明を繰り返し、リレーをする。しかし…
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小学校
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第8回)
  • 検索力ＵＰで授業づくりが３倍速くなる
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
土屋　洋之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業の準備でサーチエンジンを使って情報を検索している教師は多い。私はインターネットで情報を検索する時はＧｏｏｇｌｅを活用している…
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小学校
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第7回)
  • 準備運動のレパートリーを増やす
書誌
楽しい体育の授業 2005年10月号
著者
永山　祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業の導入、毎回同じ準備運動ではつまらない。子供たちも飽きてきて、ただ何となくやっている状態になってしまう…
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小学校
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第5回)
  • ブログをつくって情報発信
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
藤村正宏氏は、、『「ニーズ」を聞くな！「体験」を売れ！』（オーエス出版　２００２）で、マーケティングの上達論について、次のように示す…
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小学校
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第4回)
  • 子供のイメージと実際の動きをつなぐ
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
山﨑　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ＴＯＳＳランドを使って教材研究　私は、毎年、年度当初にパソコンルームに籠もって作業をする。それがＴＯＳＳランドコンテンツの印刷である。その学年に関係のありそうな単元、教材をすべて印刷しファイルに閉…
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小学校
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第3回)
  • 長なわの記録は10倍にも伸びる
書誌
楽しい体育の授業 2005年6月号
著者
武藤　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　衝撃の映像　伴一孝氏の講座で、長なわのビデオを見る機会があった。茨城の桑原和彦氏の学級のビデオだ。子供たちが次々になわを跳んでいく。「早送りをしているんだろう」と思った。だが、そうではないという事…
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小学校
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第2回)
  • ドラマが起きる、鉄棒授業のサイト
書誌
楽しい体育の授業 2005年5月号
著者
上木　信弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒の授業にお薦めのサイトがある。　村田正樹氏「ブームが起きる鉄棒の授業」インターネットランド（http://www.tos-land.net）№１２１４０１０…
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小学校
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  • インターネットの活用で授業が３倍上手になる！ (第1回)
  • ＭＬに発信教師修行
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①体育健康ＭＬに入っていますか。　はい　→　③へ　いいえ　→　②へ　②体育健康ＭＬには、質量ともに充実した体育の情報が集まります…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業のつかみは最初の１分で決まる (第4回)
  • 何をするかが明確な運動
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業の始まりに何をするのかが明確になっていると、子供たちは安心して取り組むことができる。　グランドと体育館で授業の最初に行う運動を紹介する…
対象
小学校
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜低学年／なわ跳び＞「向山式なわとび級表」のシステムを取り入れた学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
小路健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆低学年でも取り組める　「向山式なわとび級表」がよい　なわ跳びカードとして、「向山式なわとび級表」が有名である…
対象
低学年
種別
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 高学年／跳び箱運動
  • 開脚跳びができる子は、基礎感覚づくりで閉脚跳びまでできるようになる！
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
開脚跳びができる子には、同じ切り返し系の技として、大きな開脚跳びやかかえ込み跳び（閉脚跳び）に挑戦させたい。今回は、かかえ込み跳びに限定して、指導方法・学習カードを紹介する…
対象
高学年
種別
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • なわ跳び（高学年）
  • ターナーを育てれば、誰でもダブルダッチに挑戦できる
書誌
楽しい体育の授業 2011年12月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
長なわ跳びができる子どもたちに、ぜひ、ダブルダッチに挑戦して欲しいと考え、学習カードを作成した
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 成功体験を保証するなわ跳び指導
  • なわ跳びに必要な基礎感覚を高める
書誌
楽しい体育の授業 2008年8月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
勤務校の年間計画では、なわ跳びは冬に取り組む。これは、なわ跳びの運動が、寒い季節に体を温める運動であることが一つの理由である…
対象
小学校
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  • 集中・熱中このゲームが子供を変える
  • 体育館で熱中するゲームはこれだ
書誌
楽しい体育の授業 2004年7月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学級レクを決める時も必ず子供たちの意見から出るゲーム「床ホッケー」を紹介する。　「床ホッケー」　《用意するもの…
対象
小学校
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • サッカー
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　サッカー　２．単元の目標　サッカーのゲームを楽しんで取り組むことができる。　自分たちで作戦を考え、ゲームをすることができる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　水泳―長く泳がせる“四つの指導ステップ”
  • 実践事例
  • 基礎感覚づくりの指導
  • 全体指導の中で、何度も体験しているうちに基礎感覚は高まっていく
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ぼくは、水泳が大嫌いです」　そう言う子を、プールの中でだっこの状態にすると、体に力が入って、表情がこわばる。「今日、朝ごはんは何食べた？」と聞いても、だっこの状態では、何も話すことができない。極度に…
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小学校
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特集
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  • 特集　“黄金の３日間”でつくる体育授業システム
  • 実践事例
  • 学習場面の雰囲気作りのマネージメント
  • 高学年／先生に教われば何でもできる雰囲気を作り、努力する方向性を示す
書誌
楽しい体育の授業 2010年4月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　先生に教われば何でもできる雰囲気を作る　黄金の３日間に跳び箱を指導する。　跳び箱が跳べない子どもが、全員の目の前で跳べるというドラマを最初に見せるのである…
対象
高学年
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特集
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