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  • 教材発掘！この教具で子どもが熱中 (第11回)
  • 学級経営・運動技能の集大成に「連続長なわ跳び」
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 新卒教師の陥りやすい体育指導 (第4回)
  • 主運動以外の部分指導
  • 見学のさせ方
書誌
楽しい体育の授業 2006年7月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
研究発表会の研究授業を参観しにいくと度々感じることがある。　「主運動以外の部分指導が甘い」ことである。裏を返せば、その部分に指導をするという概念をもっている指導者が少ないということでもある…
対象
小学校
種別
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  • 新卒教師の陥りやすい体育指導 (第3回)
  • 人間の生き方を教える「リズム太鼓」
書誌
楽しい体育の授業 2006年6月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもを集合させる時など、どうしているだろうか？笛を使う人、中にはタンバリンもいるだろう。大声のみの人もいるかもしれない。私は基本的に「リズム太鼓（指揮太鼓）」を使っている。なくてはならない道具である…
対象
小学校
種別
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  • 新卒教師の陥りやすい体育指導 (第2回)
  • キーワードは「適当」
  • ボールゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2006年5月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『ボールゲームでは、明確にラインが必要だ！』と思いこんでいる先生も多い。休み時間、校庭に何十分もかけてラインを引く先生を見ると大変だなと思う。授業中にラインを引いていてもその間の子どもたちは遊びだして…
対象
小学校
種別
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  • 新卒教師の陥りやすい体育指導 (第1回)
  • 構えからきちんと指導する
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の指導を行う前に、まず「体育の授業が始まる！」という構えを子どもにつくらせる必要がある。新卒教師には、気づきにくい視点である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 常識を疑え！この動き (第9回)
  • なぜその運動をするのか具体的な指示・説明が必要―短距離走
書誌
楽しい体育の授業 2005年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
短距離走で速く走るようにするためどうすればよいか？みな悩むところである。私が、学生の頃受けてきた指導を紹介する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 常識を疑え！この動き (第5回)
  • 手の位置を疑う
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、マット運動の後転　「手をどこに位置させるか」これが後転の着眼点である。次のような指示語を聞く…
対象
小学校
種別
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  • 常識を疑え！この動き (第1回)
  • 投力は教室でつける?!
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体力テストを毎年行っていると、「ソフトボール投げ」の記録が年を追うごとに下がっている。またドッジボールをしても、ボールを満足に投げる事のできない子が目立つ。本校では、特に女子児童の投力低下は著しい…
対象
小学校
種別
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  • １秒・１cmの記録アップはこの指示で起こす
  • １分間に100回を目指す連続長なわ跳び
書誌
楽しい体育の授業 2004年4月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1秒　1 cm　の記録アップはこの指示で起こす　①運動量が多い冬でも、すぐにびっしょりと汗をかく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 苦手な子も楽しめる教材作り
  • 苦手な子の技量をアップする教具の紹介
書誌
楽しい体育の授業 2004年3月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の苦手な子に、その理由を尋ねると次のように答えることが多い。　「やってもできないから」　「体の〇〇が痛くなるから…
対象
小学校
種別
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  • ＴＯＳＳ体育研究会報告
  • マスゲーム・組体操研究会
書誌
楽しい体育の授業 2003年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＴＯＳＳ体育代表の根本正雄氏より次の言葉を頂いた。　マスゲームの内容、新しい運動会文化としての価値があります。誰でも指導できるマスゲームの典型例をいくつか作り、全国に広げてください。研究会の皆さんの力…
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小学校
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 連続長なわ跳び
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年担任の４年生。２学期末から「連続長なわ跳び」に取り組んだ。　35名の中でＡ君ができるようになるまでの体験を紹介する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 向山式なわとび級表と二重跳びリレーの威力
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年担任の４年生。二重跳びのできない子が、４割いた。この子たちはＴＯＳＳ実践追試において、見事、全員跳べるようになった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動会にイチオシ！この種目が子供を変える
  • 中学年もできる！「マスゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2003年3月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「マスゲーム」の基本は「５Ｓ」であると考える。　①Ｓｈａｒｐ（シャープ）　鋭く　②Ｓｔｒｏｎｇ（ストロング）　強く…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 運動会にイチオシ！この種目が子供を変える
  • マンネリ化を防ぐ「綱引き」
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会で、準備が簡単で練習も少なくてすむ種目は人気の的である。　そこで子供が熱中し、会場が盛り上がる種目として「綱引き」は高い頻度で行なわれている…
対象
小学校
種別
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  • 運動会にイチオシ！この種目が子供を変える
  • やって楽しい、見て楽しい「借り人競走」
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会種目は「やって楽しい、見て楽しい」が最高である。うける10のポイントを次のように根本正雄氏は示している…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動会にイチオシ！この種目が子供を変える
  • 拍手喝采を浴びる！「マスゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「マスゲーム」は子供の演技を変える。マスゲームとは音楽を使用しての組体操やリズムダンス、表現運動を組み合わせての集団演技である。５年間実践してきた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • サークル紹介
  • 法則化体育サークル　茨城リズム太鼓
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、始まり　思い返せば、２０００年１１月、三沢・河村・桑原の３名で、講座の帰り道に「茨城に体育サークルを作ろう！」と半ば勢いで結成されたのが始まりである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 連続長なわ跳び
書誌
楽しい体育の授業 2001年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　長なわ跳び　　２．単元の目標　連続で長なわを跳ぶ跳び方を覚え、楽しむことができる。　一人一人が跳び方を覚え、みんなで記録を作ろうという意欲を高める…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • レベルアップ　体育の授業を変える (第7回)
  • 若い教師ほど技術を磨き本を読み練習することを怠るなかれ
書誌
楽しい体育の授業 2013年10月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
全国の教室に跳び箱が跳べない子がいる。きちんと指導をすれば、跳び箱はすぐにでも跳べるようになる。すぐにというのは、５分である。約97％の子どもが跳べる。これを向山式跳び箱指導という…
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小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　体育授業の腕をあげる“スキル＆システム”―未来への教育遺産
  • 体育授業の腕をあげる法則―１時間の組み立て方
  • ルールを変えれば体育が激変する
  • 当たり前だと思っていることが子どもに力をつける内容なのか検討する
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
若い先生から、体育の授業づくりに困っているという相談を受けることが多い。向山洋一氏から学んだ新法則化体育指導を紹介する…
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特集
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