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特集 特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
実践事例
高学年/体ほぐし
【体ほぐし】友だちのよさを認めることができる「ジャイアントウォール」
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
大野 眞輝
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
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特別支援に対応した体育授業 (第6回)
リズムとテンポをよくするために
書誌
楽しい体育の授業 2011年9月号
著者
間嶋 祐樹
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 リズムとテンポの大切さ 特別支援学級を担任している。2年生50名の体育も授業している。特別支援学級でも、通常学級の授業でも大切なことがある…
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小学校
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特別支援に対応した体育授業 (第5回)
水泳指導あれこれ
書誌
楽しい体育の授業 2011年8月号
著者
間嶋 祐樹
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 特別支援が必要な子への配慮 特別支援学級を担当している時に、プール指導のことで気がついたことがある。それは…
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特別支援に対応した体育授業 (第4回)
1分間で100回を目指す長なわ跳び
書誌
楽しい体育の授業 2011年7月号
著者
間嶋 祐樹
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 長なわの失敗の原因 勤務校には、なわ跳び集会がある。目玉は、クラス対抗の長なわ跳び。8の字で跳ぶやり方である。2年生でも取り組んだ。跳べない子が何人かいた。原因は次のように分類できた…
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特別支援に対応した体育授業 (第3回)
特別なルールを話し合う
書誌
楽しい体育の授業 2011年6月号
著者
間嶋 祐樹
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 ルールの前提条件 前号でシュートゲームの実践を書いた。低学年での実践である。 このゲームをやる際に絶対の条件を子どもたちに知らせておく…
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特別支援に対応した体育授業 (第1回)
誰でもできるを目指し4月から行う
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
間嶋 祐樹
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 最初からやる なわ跳びの季節は冬である。多くの教師が冬からなわ跳びに取り組もうとする。 しかし、それでは遅い。特に、発達障害の子は微細運動障害を抱えている場合が多い。要するに不器用なのである。した…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
得意なことを生かして自尊心を高める
書誌
楽しい体育の授業 2011年3月号
著者
瀧日 幸雄
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
私の学校には、1年生女児のΑさんがいる。Αさんは、ダウン症児である。 今年度、私は、教務主任をやっている。だから体育の授業ができない。しかし、担任が出張の時は教務が補欠授業に入る。この時が学びの大チャ…
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小学校
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
特別支援の子こそが熱中する「二重跳びリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2011年2月号
著者
山本 学
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
私の一番のおススメは 二重跳びリレー である。冬になると必ずやる。どの子も熱中するのだが、特別支援を必要とする子こそが、熱中する…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
子どものつまずきを未然に防ぐ支援学級の体育
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
佐藤 紀子
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
去年まで体育に参加できなかったA君が安定するためには『待たせない』『活躍できる』『エラーレス』であることが求められる…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
体育授業のユニバーサルデザイン箇条
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
二瓶 温子
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
2010年7月26日、「TOSS体育全国セミナー」に参加した。 今回のテーマは、「特別支援に対応する体育授業の提案!」である。いわば「体育授業のユニバーサルデザイン」の提案である…
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TOSS体育最前線
誰でもシュートできて、得点を決めることができるシュートゲーム
特別支援が必要な子へのバスケットボール指導
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
TOSS体育中央事務局
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 特別支援を要するA児 ふつう、小学校でのバスケットボールの授業は、5人対5人で行われる。特別支援を要する児童の場合、このゲームをいきなり始めたら終始参加できない。小井戸政宏氏は、そんな児童(A児…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
みんなでやろう!リトミック
書誌
楽しい体育の授業 2010年11月号
著者
齋藤 貴裕
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
6月26日に仙台で行われたTOSS体育サークル杜の都の体育セミナーで、模擬授業をさせていただいた。勤務校で行われているリトミックを追試したものである。その内容を紹介する…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
目印があることで、子どもの動きをつくることができる
書誌
楽しい体育の授業 2010年10月号
著者
野ア 隆
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級の体育は、普通学級と同じように進めてもうまくいかないことがある。うまくいかなかった指導と、修正してまたはアドバイスを受けて改善された指導を紹介する。普通学級でも次のようなことを意識しておけ…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
特別支援学級の児童が、ヒロインになった大縄大会
書誌
楽しい体育の授業 2010年9月号
著者
有川 聡
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
学級対抗大縄大会優勝のヒロインは、特別支援学級から来ているAさんだった。 1週間前の大縄大会の予行、私の学級は100回以上の大差をつけられて最下位だった。それはAさんが大なわを跳べないからだ。Aさん…
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小学校
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
徒競走でドラマがおきる
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
伊藤 俊一
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 徒競走が大嫌いなA君 以前担任したクラスに、運動会前の徒競走の練習で、泣いて走ろうとしないA君がいた…
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小学校
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
ドンジャンケンで、体育が嫌いだったAさんが汗びっしょりで楽しんだ
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
梶田 俊彦
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 体育の授業を嫌がっていた 「体育いや。着替えない!」 広汎性発達障害の2年生女子、Aさんは体育の授業を嫌がった…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
「スモールステップ」と「一時に一事の指示」で成功体験を作る
書誌
楽しい体育の授業 2010年5月号
著者
西村 純一
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 楽しい授業にするために 特別支援を要する子は、成功体験が少ない。成功体験を作るため ・スモールステップにすること…
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小学校
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
発達障害の子どもに、楽しくて面白い運動遊びを数多く用意することが必要である
書誌
楽しい体育の授業 2010年4月号
著者
五十嵐 勝義
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
位置感覚、方向感覚などの「視空間認知」に弱さがある発達障害の子どもがいる。例えば、非言語性学習障害やアスペルガー症候群の子がそうだ…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
待たないことによってできるようになる
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
赤井 正臣
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
特別支援の子どもも楽しく体育を行うポイントは、 待たない ことである。 一 ドーパミンを出させる…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
大事な条件は三つである「やることがはっきりしている」「同じパターン」「一時に一事」
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
間嶋 祐樹
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
一 やる事がはっきりしている 特別支援が必要な子にとって、やる事がはっきりしていることが大切である。例えば、「なわ跳びをしなさい」。これでは何をしていいか分からない。それよりも「前回し跳び10回」これ…
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特別支援の子どもも活躍!楽しい体育授業
「できる」喜びを保障するろくぼくの授業
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
川口 達実
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級、1年生3人、6年生1人を担任している。私は、授業で、次の3点に留意している。 1 簡単な動きから始める…
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