関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
全100件(41〜60件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • あの授業映像から「指導技術」を学ぶ
  • できない子をできるようにする体育の指導E教師の目線が行き届く「場作り」と「立ち位置」
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
全体を掌握する  必然的に、立つべき場所が限定される。その一つ、特に「角を取る(オセロのイメージ)」ことが重要になる。いくつかの授業映像から立ち位置を分析する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • あの授業映像から「指導技術」を学ぶ
  • できない子をできるようにする体育の指導D子どもが動く指示は「イメージ」で決まる
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもが動く指示には、  動きをイメージできる  という共通点がある。 どんな運動をすればいいのか分からなければ子どもは動かない。授業の最中に集めて説明したり、大きい声を出したりしている教師もいるが…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • あの授業映像から「指導技術」を学ぶ
  • できない子をできるようにする体育の指導C「変化のある繰り返し」で全員を巻き込む
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
NPO法人子どもみらい飛行の研究物の中に、桑原和彦氏の「肋木(ろくぼく)の授業」がある。限られた空間で多彩な動きを通して、楽しみながら基礎技能を習熟させていく指導は圧巻である。「変化のある繰り返し」と…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • あの授業映像から「指導技術」を学ぶ
  • できない子をできるようにする体育の指導B6月は成功体験「できた!」をいくつ生み出せるか
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
成功体験とは、「できた」「できた」の積み重ねである。「できない」から「できた」へ変わるときの快感は何ともいえない。跳び箱が跳べたとき、二重跳びができたとき、逆上がりができたときの感動は、大人になっても…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • あの授業映像から「指導技術」を学ぶ
  • できない子をできるようにする体育の指導A5月の確認「整列・準備は素早くできますか?」
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前号に続き、「直伝講座in埼玉」の授業映像から。リズム太鼓の音に合わせて整列したり、準備をしたりする場面がある。これは、年間を通して指導し、できるようにしておきたい指導事項である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ライブで体感!TOSS体育講座
  • 「楽しい体育は誰でもできる」を実感する
  • 第5回TOSS体育フレッシュセミナー四国in愛媛
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
2009年2月15日、松山市でTOSS体育フレッシュセミナーが開催された。 TOSS体育の基本である「楽しい体育は誰でもできる」をテーマに、17本もの模擬授業を通して学ぶことができた…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • あの授業映像から「指導技術」を学ぶ
  • できない子をできるようにする体育の指導@4月に必要なのは「マネジメント」である
書誌
楽しい体育の授業 2009年4月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
2005年に行われた「根本正雄直伝講座in埼玉」において、根本氏は次のように述べている。 体育授業で、私が最初に指導するのは「マネジメント」です…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 11月の体育はこう指導する(基本運動・マット運動)
  • 中学年
  • (開脚前転)大きなゆりかご、速度をつけた前転、開脚立ちの三つの動きをマスターして、開脚前転に挑戦しよう
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 運動について 新学習指導要領の解説書を見ると、「開脚前転」という言葉が2回出てくる。1回目は、3・4年の内容についてである。この時期の開脚前転は全員に保障する運動ではない。発展技である…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 拍手喝采これでYOSAKOIソーランが成功
  • 新しい学校でYOSAKOIソーランを実践する
書誌
楽しい体育の授業 2008年8月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 どの舞台で実践するか YOSAKOIソーラン祭りを見たことがあり、TOSS体育教師チームとして踊ったことがある。しかし、私は学校で実践したことがない。何度も案を出し続けてきたが、一度も実現すること…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 4月の体育はこう指導する(短距離・リレー)
  • 高学年
  • 三つのパーツで組み立てる、運動量たっぷりの短距離走
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
短距離走の醍醐味は、力いっぱい走る楽しさを味わうことである。いくら高学年でも、速く走らせることだけを求めてはいけない。ドリル的で単調な運動に陥りやすい。また、走るのが嫌いな子に、理由を尋ねると、たいて…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ライブで体感!TOSS体育講座
  • 「楽しい体育は誰でもできる」を実感する TOSS体育フレッシュセミナー四国
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
2008年2月3日、香川でTOSS体育フレッシュセミナーが開催された。 TOSS体育の基本である「楽しい体育は誰でもできる」をテーマに、模擬授業を通して学ぶ場となった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • ミニ特集 11月の体育はこう指導する(なわ跳び運動)
  • 高学年
  • 毎回決まった運動を繰り返すことでなわ跳びの力を保障する
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳びのシーズンがやってきた。できるだけ短時間で、多くの技を習得させてやりたいと思うのが、多くの教師の願いである…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 心と体をほぐす準備運動 (第3回)
  • 誰でもできる準備運動にダイナミックさをプラスする
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ジャンケンダッシュ 「ジャンケンをします。3人としたら座ります」 誰でもできる運動である。子どもはすぐにジャンケンを始める…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 4月の体育はこう指導する
  • 中学年
  • 楽しい体育を保障するマネジメント 授業のルールは授業でつくる
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、なぜ体育の勉強をするのか 体育の勉強が好きな人は手を挙げなさい。(ほとんど全員だろう)体育が得意な人、手を挙げなさい。(元気で活発な子達が手を挙げるだろう)〇年生では、体育の勉強が少し変わります…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 9月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 組体操の練習をシステム化する
書誌
楽しい体育の授業 2006年9月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
8時間で組体操を完成させる。次のキーワードをもとに、システム化を図る。 @シンプル A短時間 B通信を出す…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
  • 【提言】将来困らない体と心の育成をめざして
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
新山 明子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「できない! むり! こわい! いたい!」 跳び箱に限らず器械運動が苦手な子どもたちが口にする言葉…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/8/6まで無料提供)
  • 特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が苦手な子はなぜ跳べない? 原因&対策
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
森 彬稔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱等の器械運動は非日常的な動きです。日常生活では,跳び箱に必要な感覚や技能は育まれません。教師が子ども達の動きを見取り,意図的に運動を仕組むことで,跳べる子どもが増えていきます。子ども達の動きのど…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる!日頃から取り組みたい基礎運動
  • 解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須 涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 4つの基礎感覚 あらゆる動きの基礎となる感覚を「基礎感覚」と呼びます。自分の思う通りに動かせる体をつくるために,生涯にわたって運動に親しむことができるように,身に付けていきたい感覚です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる!日頃から取り組みたい基礎運動
  • 【1人でできる運動】動物歩きで基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須 涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 動物歩き 跳び箱運動の基礎運動としておすすめの運動が「動物歩き」です。特に低学年期に取り組むことで,児童の基礎感覚が養われます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
  • 跳び箱が跳べる体をつくる!日頃から取り組みたい基礎運動
  • 【ペアでできる運動】馬跳び&手押し車で基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須 涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 馬跳びレベル1〜4 ペアで取り組める基礎運動として,ぜひ経験させたい運動が馬跳びです。一方が馬になり,もう一方がそれを跳び越すというシンプルな運動ですが,開脚跳びをする時の体の使い方と共通する部分…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ