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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【立ち幅跳び】「根本式立ち幅跳び」をグループ戦で思考させる
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【全員リレー】考えざるを得ない「教材」と「発問」が思考力と判断力を伸ばす
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　チーム間の走力をほぼ均等にする　明らかに実力の違うチーム同士では、子どもたちのモチベーションに始めから差がついてしまい、授業の「勢い」が消失する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【ドッジボール】男女の絆を強くした男女対抗戦シリーズ
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
池町　徹也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一昨年担任した３年生でのドラマである。一番の思い出は「男女対抗ドッジボール」だった。　最高に面白かった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【たまご割りサッカー】女子も活躍、知的「作戦」多数誕生のサッカー実践
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
大川　雅也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　逃げている女子もボールを止める　向山洋一氏は、「たまご割りサッカー」について次のように記している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【バスケットボール】競い合い、熱中するバスケットボールの授業
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
田澤　大吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボールの基本技能である、ドリブル・パス・シュートの各々の練習に競争場面を設定する。　競い合うことで技能を向上させたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【サッカー】判断力を高める具体的な指示と発問
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　サッカーで一番大切なこと　サッカーで一番大切なことは何か。　　中学校の部活で、新１年生が入部した際に必ず聞く質問である。サッカー部では選手全員が即答できるようにしている。選手からは「楽しむこと」「…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【二重跳びリレー】向山式二重跳びリレーを行うことによって、自然と子どもたちが教え合うようになる
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
赤井　正臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
二重跳びに競争を取り入れた向山式の二重跳びリレーを行うことによって、子どもたちは熱中し、みるみる二重跳びが上達する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【長なわ跳び】校内長なわ集会を行う
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
阪下　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　競争しない徒競走　以前、運動会の徒競走で、全員が手をつないでゴールするという、珍妙な噂話を聞いた。徒競走なのに、競争しないわけだ。このような種目が実在したかは定かでないが、全く盛り上がらないのは想…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【ダブルダッチ】「なわ跳び運動＋演技」で競争心を生む
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
北村　佳史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ダブルダッチは、２本のロープを組み合わせて跳ぶなわ跳びである。見た目は難しく見えるが、タイミングさえつかむことができれば、なわに入って跳ぶことは難しくない。仲間とともに、様々に動きを工夫してパフォーマ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【表現】表現「忍者になろう」で動きを工夫する！
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
中宿　清美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　新学習指導要領から　新学習指導要領解説の第３学年及び第４学年「表現運動」において、「思考・判断」の項目には次のように記されている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【よさこいソーラン】「自分たちが一番！」を自覚させる
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
竹内　淑香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　集団を評定する　全員で作り上げる「よさこいソーラン」だが、「作戦」「競争」場面を入れることで、子どもたちは、更に「やる気」を増す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 実践
  • 【水泳】水泳でのドラマ～Ｓ君の検定と子どもの姿～
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
岩田　哲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
担任している学級にＳ君がいる。　Ｓ君は体調の面で、廊下の歩行や階段の昇降等に困難を抱えている。２学期からは、車椅子で生活することが多い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動器と身体構造―要注意の授業情報
  • 運動器研究の最前線から学ぶ
  • ビート板を誰でも活用できるアイテムとする。そして、スモールステップで正しい持ち方を教える
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ビート板というと、25ｍ泳げない子どもが使うためのものというイメージが強い。　ビート板は、25ｍ泳げる子どもたちに使わせると、「足の重点的な練習」となる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 高学年の指導
  • <Ｑ11>ちょうちょう背泳ぎの指導の順番は、どのようにしたらよいですか。
  • Ａ　背浮きで進む感覚に慣れさせる
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
息つぎとは、呼吸と手の動きとの協応動作　　高学年で学ぶクロールや平泳ぎは、顔を水につけるため、この協応動作ができずに息つぎがマスターできない子がいる…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「出来た！」歓声あがるプロのワザ81
  • 実践事例
  • 器械・器具を使っての運動遊び　鉄棒
  • 三つの基礎感覚・基礎技能を遊びの中で鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2011年7月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の学習指導要領の鉄棒の項目には、「鉄棒を使った運動遊びでは、支持しての上がり下り、ぶら下がりや易しい回転をすること」とある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教師の“言語技術”が子どもの運動技能を変える
  • 実践事例
  • 「読む」言語技術の活用
  • 〈中学年　器械運動〉「写真の分析トレーニング」三つの視点
書誌
楽しい体育の授業 2009年1月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領改訂にあたって、言語活動の必要性について強調された。　自分自身に対する自信を育成するためには、言語活動が必要なのである…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　無理・無駄なくして大満足の運動会種目集
  • 実践事例
  • 簡単なルールで新しい種目を作る
  • 〈低学年　団体種目〉とんで、はこんで、貨物列車！！
書誌
楽しい体育の授業 2008年9月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の団体競技にかかわらず運動会の種目は、次の事項を満たしていることが必須である。　①　ルールが単純で、準備が簡単である…
対象
低学年
種別
特集
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ＜高学年／鉄棒運動＞「挑戦」がキーワード！～２種類の技で高学年も鉄棒に熱中！
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　高学年の目標　学習指導要領では、高学年の鉄棒の内容は次のようになっている。　基本的な上がり技や支持回転技、下り技に取り組み、それぞれについて自己の能力に適した技が安定してできるようにするとともに…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 特集　“作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
  • 特集の解説
  • “作戦”“競争”　挿入で思考･判断力ＵＰの体育授業
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
十文字学園女子大学の山本悟氏の「変身ロープリレー」（走路に応じた走り方の工夫、作戦を考えてリレーに取り組む）の授業を参観した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 高学年／マット運動
  • 倒立系の技を習熟させ、発展技、連続技を安定させる
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基本的な回転技や倒立技に取り組み、それぞれについて自己の能力に適した技が安定してできるようにするとともに、その発展技をできるようにする…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　絶対盛り上がる！なわとび指導＆運動アイデア
  • 【提言】なわとび運動で学級づくり，学校づくりしてみましょう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
島浦　靖
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわとびは，小学校で誰もが体験する運動であり，教師にとっては比較的指導しやすい教材という認識があるかと思います。でもなわとびの授業って，個人で黙々と練習する，セットされた音楽に合わせて全員が一斉に跳ぶ…
対象
小学校
種別
特集
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