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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
子どもたちは全力、保護者は白熱する個人種目
<高学年>小学校生活最後の運動会。だからこそ、『男女仲よく』をアピール!
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
松尾 浩昭
ジャンル
保健・体育
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
運動場全体に熱狂の渦が起きる・これは外せない団体種目
<高学年>クラスが一致団結「背渡り」
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
田上 善浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
練習すればするほど速くなる。 クラス全員が一致団結し熱狂する。 それが「背渡り」だ。 ルールは簡単…
対象
高学年
種別
特集
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
教師は楽々指導、子どもたちはのびのびする表現種目
<高学年>事前の指導計画と指導の細分化で、安全にラクラク組体操
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
岡 麻知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 事前準備 教師はラクラク指導、子どもたちはのびのびする組体操の練習に欠かせないものは、次の2点である…
対象
高学年
種別
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
運動会最新情報
運動会提案・実物企画書
企画・提案の準備は、運動会当日から始まる〜すべての記録を残す〜
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
上川 晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 運動会前日の準備内容を記録する 運動会の前日。午後から準備をする。勤務校では、5・6年生が、教師とともに準備作業を担当する…
対象
小学校
種別
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
運動会最新情報
今受けている、ニューメニュー
やって楽しい!見て楽しい!土壇場で逆転ありの高学年リレー種目「光陰矢のごとし!」
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
平山 勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年でお勧めなのが、リレー種目『光陰矢のごとし!』である。 ●種目説明 @赤白対抗のリレー種目
対象
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
運動会最新情報
運動会を成功させる失敗談アンケート
毎回、盛り上がる「ハタ迷惑」
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
上木 信弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆盛り上がらなかった「障害走」 面白い種目にしようとして、ルールを複雑にした「障害走」をしたことがある…
対象
小学校
種別
特集
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
リレーの指導、応援団の指導
あの頭を抱えることもおさらば・リレー選手決めの決定的方法
方針を決め、選手決めを行う
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
大塚 祐一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リレーの選手決めは、基本的にどのような方法でもよいと考える。方法がぶれなければよいのだ。 私は、リレーの選手決めの流れを、以下のように行う…
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小学校
種別
特集
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
リレーの指導、応援団の指導
あの先生が指導すると圧倒的大差で勝つのか・リレー必勝術
ポイントはバトンパスの練習方法と回数にあり
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
瀧日 幸雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 駄目なリレー練習の典型 よく見かけるのが、4人から5人くらいで1チームになり、ゆっくり歩きながらバトンを渡す練習である…
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
リレーの指導、応援団の指導
子どもたちに火をつける応援団担当教員のワザ
応援団をやる気にさせるポイント
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
山口 浩彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
応援合戦は、子どもたちの楽しみにしている種目だ。短い練習時間の中で全員をやる気にさせる応援団を作っていく…
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種別
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
スムーズにできる運動会の運営術
短ければ短いほどいいシステムづくり―開会式・閉会式
入場を簡単にし、言葉(話)を削る
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
信藤 明秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 入場を短くする 開会式の隊形に整列する。まずそこまでに時間がかかることがある。 入場門からトラック内に入り、ぐるりと1周ほど行進をしてから開会式の隊形に整列するという学校があった…
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
スムーズにできる運動会の運営術
初めての分掌もこれで安心―体育主任仕事術〜提案文書の作成〜
学校の教育課題に正対した提案を
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
柴ア 昌紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私が初めて体育主任として会議で提案をした時、「目標と方策が一致していない」と先輩教員からご指導いただいたことがある。前年度の体育主任から引き継いだ文書をそのままトレースして提案すると、「なぜこの取り組…
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特集
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
スムーズにできる運動会の運営術
国語・算数の授業をつぶさなくてもいい運動会指導の運営
ポイントは事前指導の確保と時間の管理
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
小井戸 政宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 全校運動会練習の風景と改善策 新卒以来、約10年間、運動会の練習風景は、決まって次のようだった…
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特集
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
危機管理&教師・保護者への対応
教員も係児童も楽々できるライン引きのシステム
計画と道具の工夫が大切である
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
平野 太一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ライン引きをする計画を提案文書に入れておく 事前の職員会議で、ライン引きをする日時を提案しておく…
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特集
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
危機管理&教師・保護者への対応
直前になってバタバタしないでいいプロが行う用具保管の法則
用具の保管場所は口伝えでなく、「演技明細」に簡単に記録しておく
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
中野 慎也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 演技明細に「用具の保管場所欄」を 私がこれまで勤務していた学校では、運動会の1ケ月前ぐらいの頃に、「演技明細」または「競技明細」を、各担当者が作成して提出していた。形式は学校によって様々であるが…
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
危機管理&教師・保護者への対応
保護者が喜ぶ雨天時の対応、延期のシステム
雨天延期の決定は早く!連絡は確実に!
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
千原 一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
雨天の場合の対応を保護者に確実に伝える。中止の決定は早く行い、不測の事態に備えることが大切である…
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特集 運動会に新風!大逆転・観客熱狂メニュー
危機管理&教師・保護者への対応
カメラで我が子を撮りたい保護者から感謝されるカメラ席の配置
「天動説?」「地動説?」―驚きの『ふじようちえん』保護者指定席
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「ふじようちえん」 『ふじようちえん(園長・加藤積一先生)』は、昭和四十六年に立川藤幼稚園として開園した創立四十二年の幼稚園である。在籍六○一名、職員数五七名という大規模な幼稚園である…
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特集 習得ワザを細分化した“到達度カード”18選
実践事例
高学年/ハードル走
『三つ星チェック』でハードルはカンペキ!
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
松尾 浩昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習カルテの内容 ハードル走では、ハードルを跳び越す技能やハードル間をリズミカルに走る技能等が必要である。また、個人の能力にあったより具体的な数値を目標として設定することによって、子どもたちの学習…
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特集 新指導要領スタート!体育の授業開き
実践事例
陸上運動 短距離・リレー
習得・活用、そして自己の能力を最大限に発揮できるワープリレー
書誌
楽しい体育の授業 2009年4月号
著者
松尾 浩昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 題材「ワープリレー」 短距離・リレーは、極めて個人の走力差が顕著に表れる運動である。よって、高学年になるほど苦手意識が高まり、学習への意欲が低くなる。しかし、工夫次第では、自己の能力を最大限に発揮…
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特集 運動神経をグーンと伸ばす“運動の基本技”36
実践事例
身体の動き
〈投げる〉投げ動作の基礎基本は、フライングディスクで
書誌
楽しい体育の授業 2008年5月号
著者
松尾 浩昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名「フライングディスク」 今回教具として使用したフライングディスクは、商品名「ドッチビーディスク」と言われるディスクである。材質がウレタン製なので柔らかく、体に当たっても痛くないため、恐怖心が…
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特集 学級に“成功体験”の感動ドラマをつくろう
実践事例
長なわ8の字回旋
『小さな成功体験』が、『大きな感動』に
書誌
楽しい体育の授業 2004年6月号
著者
松尾 浩昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
図1 A B C 図2 長なわ跳びは、個人技能に合わせて集団としての技能も要求され、いわば困難な運動の一つである。しかし、それだけ仲間との実践で生まれた「成功体験」を互いに共有することができる特性も…
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特集 「このシステム」で体育授業をつくる・領域別一覧
実践事例
サッカー
キーワードは、『全員参加・楽しく・自然に』
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
松尾 浩昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、体育授業システム化のとらえ方 サッカーの指導で最も重視されるのは、 「いかに、子供たちの学習意欲を高めるか…
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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