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この記事に関連する記事の検索結果
  • 準備のいらない体育指導 (第7回)
  • 倒立をマスターさせるまでの道のり
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
本宮　淳平
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 初任者必見！体育授業の約束＆システム (第1回)
  • 体育の授業開きで、授業の約束事を身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2010年4月号
著者
本宮　淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業開きは、授業の約束事を身に付けさせる最高の機会である。年間を通して、「毎回の授業で必要になる約束事」を指導することが大切である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ライブで体感！体育授業最前線
  • 本当に「できるようになる」指導法の追求
  • ＴＯＳＳ体育フレッシュセミナーin静岡
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
本宮　淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２０１４年６月28日、ＴＯＳＳ体育東海フレッシュセミナーin静岡が開催された。　本セミナーの目玉は、根本正雄氏の最新模擬授業と、13本の模擬授業であった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ライブで体感！ＴＯＳＳ体育講座
  • 根本正雄氏が選ぶ第一席授業者が集結！全国のプロ体育教師の技に参加者が魅せられる!!
  • ＴＯＳＳ体育全国セミナーin東京②
書誌
楽しい体育の授業 2012年11月号
著者
本宮　淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前号に引き続き、ＴＯＳＳ体育全国セミナーについて紹介する。　今年は「水泳」の授業が目玉の一つとなった。天候にも恵まれ、実際に子役を泳がせながらの指導を見ることができた。この講座は、来年度も行う予定であ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • ライブで体感！ＴＯＳＳ体育講座
  • 根本正雄氏がアラブ第一席授業者が集結！全国のプロ体育教師の技に参加者が魅せられる！
  • ＴＯＳＳ体育全国セミナーin東京
書誌
楽しい体育の授業 2012年10月号
著者
本宮　淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２０１２年７月28日（土）、東京でＴＯＳＳ体育全国セミナーin東京が開催された。　ＴＯＳＳ体育授業研究会代表の根本正雄氏が、一年をかけて全国各地でＴＯＳＳ体育セミナーを開催。そこで「会場No.１模擬授…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ゴール型／サッカー
  • 「パスラン」で攻撃の幅を広げる
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
本宮　淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの指導では、パスのつなぎ方やボールにふれる回数を増やす実践が、本誌でも多数紹介されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈マット運動〉初めての子もみるみるできるようになる開脚前転
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
本宮　淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
開脚前転は「開脚姿勢で立ち上がる」という課題を持った前転である。開脚前転の技術ポイントをスモールステップで押さえ、練習する場づくりを工夫することで、初めての子たちもどんどんできるようになった…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 低学年／ゲーム領域「ボールゲーム」
  • 相手のコートにボールを投げ入れるゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
武藤　光亮
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　相手コートにボールを投げ入れるゲームを通して，「ボールが飛んでくるコースに入ること」や「相手のいないところに投げて得点したり，捕ったりすること…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 中学年／ゲーム「ネット型ゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
藤井　諒紀
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　小学校学習指導要領（平成29年告示）解説では，ネット型ゲームの中に「バドミントンやテニスを基にした易しいゲーム」があります。一人ひとりが活躍でき…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 高学年／ボール運動「ネット型」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
藤井　諒紀
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　学習指導要領（平成29年告示）解説で例示されているネット型（攻守一体プレイ型）の系統性をどう考えるかが大切です。相手コートから来たボールを打ち返…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 低学年／走の運動遊び
  • つくって　つなげて　はしって！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
竹内　掛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：速く走れるようになりたい！　教：走ることを楽しんでほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 中学年／リレー
  • マークスタート～走り出すタイミングをつかもう～
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
広原　康平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：息の合ったバトンパスがしたい！　子：走りながらバトンをもらいたい
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 高学年／走の運動
  • 全力疾走！バトンパスマスターになろう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
松原　俊介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：後ろを見ないバトンパスをしたい！　子：スムーズにバトンを渡したい
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第79回)
  • 表現・創作ダンスの授業づくりにおけるポイント
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
成瀬　麻美
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
表現・創作ダンスでの主体的・対話的で深い学びとは　表現運動・ダンスの授業場面で，「やらされている身体」を目にすることが多々あります。具体的には，アイドルや動画の振付をただコピーしている状態などです。で…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 実はあまり知られていないけど，とても効果的な指導法 (第8回)
  • 誰でも楽しめるニュースポーツを授業に取り入れる！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
古山　友希
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　授業にニュースポーツを！　「ニュースポーツ」とは，「だれでも　いつでも　どこでも　いつまでも　気軽に自由に楽しめる」スポーツです。競い合うことよりも「楽しむ」ことが重視され，幅広い年齢層のスポー…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 子どもの「もっと！」を引き出す　シンプル＆ゲームで創る体育授業 (第8回)
  • 迷ったらこれ！体育教具買い揃えるならランキング
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
小向　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　教材プライオリティ　先日あるセミナーを運営した際，参加者から多く挙がった質問として，「どの教具を買うべきか」がありました。赴任先の備品状況は様々かと思います。そんな中で，学校事務…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 体育授業を活性化させる！子どもの発言への切り返しの極意 (第8回)
  • 子どもの「できた」の実感と，愛好的態度を育む切り返し
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
倉田　裕輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「できた」を実感できるように　体育科の授業で子どもが望むことの１つに「できた」喜びを実感することがあります。この「できた」喜びを積み重ねていくことで子ども達の運動への愛好的態度を育てていくことがで…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効率的・効果的に指導内容を精選する！全単元の「体育カリキュラム」　アレンジ可能な実物データ付き (第8回)
  • ボール運動系領域の特性とカリキュラム（低学年）のねらい
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
安本　直哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　ボール運動系領域の特性　ボール運動系領域は，人気がある一方，運動が苦手な児童にとっては，なかなか得点しにくいという課題があると考えます…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • １人１台タブレット時代の新しい学習評価　eAssessmentシートの活用と実際 (第8回)
  • 運動感覚のずれを見える化して,協働的な学びに活かす！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
小野　浩由・鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動感覚の評価を学習に取り入れる価値　これまで体育学習では，見えているものを学習評価として活用し，資質・能力の育成につなげてきたことが多かったのではないでしょうか。例えば，ボール運動であればホワイ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第8回)
  • 実践編　Select型環境調整「コト」
  • 「みんなが楽しい」ルールを考えよう！～ソフトバレーボール～
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
手嶋　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　「こっちにトスして」「アタック打つよ」と白熱するゲーム。子ども達が進んで学習に取り組んでいるように見える一方で，「なかなか思うように勝てない」，「ミスば…
対象
小学3，4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 体育授業の悩みを解決！オンライン相談窓口 (第26回)
  • 高学年「マット運動」において大切にしたいポイントは？
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
川村　幸久・中林　まどか
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　めあてを持たせることの大切さ　高学年「器械運動」は，「マット・鉄棒・跳び箱」の３つで構成されています…
対象
高学年
種別
連載・常設
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