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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 陸上運動につながる体つくり運動
  • 中学年／グループ立ち幅跳びの実践／陸上運動動きづくりの工夫の実践
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
鈴木　利基
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 提言
  • 楽しい！身につく！体つくり運動三つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
近藤　智靖
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体つくり運動の指導は難しい」と感じている先生が多くいることは様々な調査結果からも明らかです。「何をしたらよいか？」「どのように広げるか？」「他領域との関係は？」「評価は？」といった根本的な疑問が呈さ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 身につく！「体つくり運動」の授業づくりとは？
  • 「体つくり運動」とその授業づくりへの理解を深めよう
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q1　「体つくり運動」はどのようにして誕生したのですか？　　手元にある昭和4３年（1968年）から平成20年（2008年）までの小学校学習指導要領（以下，要領）５冊を元に，領域区分の一覧表を作成してみ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 陸上運動につながる体つくり運動
  • 授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
長澤　仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　陸上運動に属さない内容　体つくり運動で，陸上運動での例示にないものを指導すると考えると，長距離走（持久走），投擲そして混成競技になります。投擲に関しては，ゲーム，ボール運動領域においてボールを十分…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 器械運動につながる体つくり運動
  • 授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　現行の指導要領では，児童の運動への二極化傾向や体力低下傾向を受け，低学年から体つくり運動領域が位置づけられています。また，文部科学省からも，多様な動きをつくる運動（遊び）についてのパンフ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 器械運動につながる体つくり運動
  • 中学年／楽しい！体のバランスをとる運動／できる！体のバランスをとる運動
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
三上　孝志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ねらい　様々な体つくり運動を通して腕支持・逆さ感覚を養い，マット運動を楽しみながら，技を習得することができます…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • ボール運動につながる体つくり運動
  • 授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
山邊　文洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ボール運動につながる動きって？　「ボール運動につながる体つくり運動？　そう言われても……
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • ボール運動につながる体つくり運動
  • 中学年／おぼんでボールリレー／ボールを使っていろいろなパス
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
若山　央
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ねらい　ボールが転がるという性質を利用し，手では持たずにお盆の上という不安定な状態でボールを運ぶ運動です…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • なわとびを用いた体つくり運動
  • 授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
木村　彰伸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわとび運動の捉え方　前跳びを５分間跳び続けることは，冬の寒い期間の体育授業で準備運動の役割でした。また，跳び続けた回数やタイムを記録することは，体力つくりを目的とする学習でした。さらに，エアロビ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • なわとびを用いた体つくり運動
  • 中学年／むかえ回し８の字跳び／チームで競争しよう!!「二重回しリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
夏苅　崇嗣・逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ねらい　・様々ななわの出入りの仕方を身につける。　・長なわのバリエーションを豊かにする。　２　流れ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 【提言】「体育」が子どもたちの好きな教科であり続けるために
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
出町　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちに好きな教科を聞くと，「体育」と答える子どもがとても多い。これは，どの地域でも同じような結果です。つまり，全国の子どもたちの多くは，「体育」が好きで，体育の授業を楽しみにしています。そんな子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/10/6まで無料提供)
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 子どもたちが体育大好きになる！授業開きの心得
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
心得１…楽しく学習するためには，約束を守ることが大事であると理解させる　心得２…できる，できそうな運動からスタートする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 一目でまるわかり！小学校体育　全領域マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
木下　光正
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　体つくり運動系　低：体つくりの運動遊び　中：体つくり運動　高：体つくり運動　領域のねらい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ
  • 中学年／齋藤直人先生の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　子どもたちに伝える　今回，「体育授業達人が伝授！」という，かなり大きな看板のもと，原稿を執筆することに恐縮しております。当然，自分では達人だなんて思ったことはありませんので，悪しからず。また，「成…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 最初の時間でバッチリ身につく！そのままトレースできる学習ルールの伝え方
  • 着替え・準備・片付け
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
戸村　省吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やり取りサンプル　『図（省略）』　　うまくいくコツ＆ポイント　①　着替えは素早く，ていねいに！　体育の学習は着替えから始まります。体操服に素早く着替えることができれば，授業時間の確保にもつながり，授業…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 最初の時間でバッチリ身につく！そのままトレースできる学習ルールの伝え方
  • 集合・整列・話の聞き方
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
國友　慎平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やり取りサンプル　『図（省略）』　　うまくいくコツ＆ポイント　①　集合は，素早く安全に！　短くはっきりとした声を発すると，児童は素早く行動することができます。素早く行動する良さは，その後の活動時間が確…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 最初の時間でバッチリ身につく！そのままトレースできる学習ルールの伝え方
  • タブレットの使い方
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
石井　航太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やり取りサンプル　『図（省略）』　　うまくいくコツ＆ポイント　①　まずは置く場所！　体育の学習を行う上で，最も優先されるべきは安全面です。タブレットに限らず学習で使う物の置く場所をあらかじめ決めておく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • １年間がスムーズに進むための体育指導に必須の言葉かけスキル
  • 図解と全体解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　教師の言葉かけ　教師の言葉かけとして代表的なもの５つを紹介します。どの教科でも，「説明」「指示」「発問」「フィードバック」「励まし」の５つは，授業をする際に必須の言葉かけになりま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • １年間がスムーズに進むための体育指導に必須の言葉かけスキル
  • 説明・指示
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　説明　説明の時間は，できるだけ短くすることが重要です。あらかじめその時間で伝えなくてはならいことを計画しておき，スムーズに伝えましょう。運動の行い方やルールなどは，どうしても説明の時間が必要になり…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • １年間がスムーズに進むための体育指導に必須の言葉かけスキル
  • 発問
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　発問の意義　教師が一方的に運動のポイントを伝えれば，子どもはそのポイントを知識として獲得できます。しかし，そのようにして得られた知識は，自らが発見したり，自覚したりして得たものではありません。その…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • １年間がスムーズに進むための体育指導に必須の言葉かけスキル
  • フィードバック・励まし
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　フィードバック　教師が子どもに対して，話しかける代表的なものが，フィードバックと励ましです。これらは，通常分けて考えられています…
対象
小学校
種別
特集
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