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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
楽しい!「体つくり運動」の指導アイデア
器械運動につながる体つくり運動
低学年/マットでコーディネーション運動/自分の体を知る運動
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
近藤 佑生
ジャンル
保健・体育
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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
提言
楽しい!身につく!体つくり運動三つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
近藤 智靖
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体つくり運動の指導は難しい」と感じている先生が多くいることは様々な調査結果からも明らかです。「何をしたらよいか?」「どのように広げるか?」「他領域との関係は?」「評価は?」といった根本的な疑問が呈さ…
対象
小学校
種別
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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
身につく!「体つくり運動」の授業づくりとは?
「体つくり運動」とその授業づくりへの理解を深めよう
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
松本 格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q1 「体つくり運動」はどのようにして誕生したのですか? 手元にある昭和43年(1968年)から平成20年(2008年)までの小学校学習指導要領(以下,要領)5冊を元に,領域区分の一覧表を作成してみ…
対象
小学校
種別
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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
楽しい!「体つくり運動」の指導アイデア
陸上運動につながる体つくり運動
授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
長澤 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 陸上運動に属さない内容 体つくり運動で,陸上運動での例示にないものを指導すると考えると,長距離走(持久走),投擲そして混成競技になります。投擲に関しては,ゲーム,ボール運動領域においてボールを十分…
対象
小学校
種別
特集
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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
楽しい!「体つくり運動」の指導アイデア
陸上運動につながる体つくり運動
低学年/8の字競走で高める持久走の力/折り返しリレーで高める「走る」「跳ぶ」「かかわる」力
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
波多江 威彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ねらい 長なわ8の字跳びの動きを生かし,一定の速さでかけ足をするチーム対抗戦です。 級友同士が声を掛け合い,無理のない速さで2〜3分程度走り続ける力を高めることをねらいました…
対象
低学年
種別
特集
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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
楽しい!「体つくり運動」の指導アイデア
器械運動につながる体つくり運動
授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
萩原 雄麿
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 現行の指導要領では,児童の運動への二極化傾向や体力低下傾向を受け,低学年から体つくり運動領域が位置づけられています。また,文部科学省からも,多様な動きをつくる運動(遊び)についてのパンフ…
対象
小学校
種別
特集
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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
楽しい!「体つくり運動」の指導アイデア
ボール運動につながる体つくり運動
授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
山邊 文洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ボール運動につながる動きって? 「ボール運動につながる体つくり運動? そう言われても……
対象
小学校
種別
特集
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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
楽しい!「体つくり運動」の指導アイデア
ボール運動につながる体つくり運動
低学年/風船・新聞ボールを使って楽しく遊ぼう!/ボールを使って楽しく競争しよう!
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
山口 翼
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ねらい 低学年の間に,楽しみながらサッカー,バレーボール,ドッジボールに親しむことで,高学年になっても子どもたちは球技を苦手とすることがなく活動できます。体育嫌いが問題とされている昨今。低学年のこ…
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低学年
種別
特集
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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
楽しい!「体つくり運動」の指導アイデア
なわとびを用いた体つくり運動
授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
木村 彰伸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 なわとび運動の捉え方 前跳びを5分間跳び続けることは,冬の寒い期間の体育授業で準備運動の役割でした。また,跳び続けた回数やタイムを記録することは,体力つくりを目的とする学習でした。さらに,エアロビ…
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種別
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特集 保存版 楽しい!身につく!「体つくり運動」の指導アイデア
楽しい!「体つくり運動」の指導アイデア
なわとびを用いた体つくり運動
低学年/長なわ〜8の字跳びまでのスモールステップ〜/短なわ〜跳び方を増やして楽しもう〜
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
福間 京
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ねらい ・大波小波の歌のリズムに合わせて,なわを跳ぶことができる。 ・なわに入るタイミングをつかんでくぐり抜けたり,0の字や8の字に移動したりしながら跳ぶことができる…
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低学年
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特集 運動会の組体操 安全成功のマストスキル
ビジュアル写真でポイントがわかる! 定番技の安全指導アドバイス
補助倒立/肩車/サボテン/飛行機
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
近藤 佑生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 両手と頭で二等辺三角形を作る 補助倒立で,倒立をする子は,両手と頭で二等辺三角形を作ります。まずは,カエルの足打ちから練習します。両手をマットに付き,両足を勢いよく上げます。このとき,視線はマット…
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小学校
種別
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
【提言】将来困らない体と心の育成をめざして
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
新山 明子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「できない! むり! こわい! いたい!」 跳び箱に限らず器械運動が苦手な子どもたちが口にする言葉…
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小学校
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特集
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全1ページ (2025/8/6まで
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
跳び箱が苦手な子はなぜ跳べない? 原因&対策
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
森 彬稔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱等の器械運動は非日常的な動きです。日常生活では,跳び箱に必要な感覚や技能は育まれません。教師が子ども達の動きを見取り,意図的に運動を仕組むことで,跳べる子どもが増えていきます。子ども達の動きのど…
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
跳び箱が跳べる体をつくる!日頃から取り組みたい基礎運動
解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須 涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 4つの基礎感覚 あらゆる動きの基礎となる感覚を「基礎感覚」と呼びます。自分の思う通りに動かせる体をつくるために,生涯にわたって運動に親しむことができるように,身に付けていきたい感覚です…
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
跳び箱が跳べる体をつくる!日頃から取り組みたい基礎運動
【1人でできる運動】動物歩きで基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須 涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 動物歩き 跳び箱運動の基礎運動としておすすめの運動が「動物歩き」です。特に低学年期に取り組むことで,児童の基礎感覚が養われます…
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
跳び箱が跳べる体をつくる!日頃から取り組みたい基礎運動
【ペアでできる運動】馬跳び&手押し車で基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須 涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 馬跳びレベル1〜4 ペアで取り組める基礎運動として,ぜひ経験させたい運動が馬跳びです。一方が馬になり,もう一方がそれを跳び越すというシンプルな運動ですが,開脚跳びをする時の体の使い方と共通する部分…
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
跳び箱が跳べる体をつくる!日頃から取り組みたい基礎運動
【3人以上でできる運動】友達と一緒に基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
濱須 涼平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 折り返しリレー 先述した基礎運動に,楽しく取り組むことができるやり方を2つ紹介します。 1つ目は「折り返しリレー」です…
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
跳び方指導,その前に… 「助走」のコツ
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
柘植 裕貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
助走のポイント解説 『画像(省略)』 1 短く,リズムを意識した助走 助走〜踏み切りは,スムーズに技を実施する上で重要な局面だと考えています。まずは,助走〜踏み切り,着手までのポイントを連続写真と共…
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
跳べるためにはシカケがある!動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 骨折リスクの高い運動種目 NHK教育番組「はりきり体育ノ介」に「器械運動(跳び箱)〜開脚とびに挑戦だ!〜」編があります。2004アテネ五輪金メダリストの冨田洋之氏による示範跳躍動画に対する開脚跳び…
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
跳べるためにはシカケがある!動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
【1】正座式開脚下り
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「正座式」開発経緯 令和6年の冬。高学年の体育授業で跳び箱の指導が始まった頃のことです。その様子を見た受け持ちの2年児が「先生,跳び箱が跳びたい!」と言い出し,引っ張られるように体育館へ連れて行か…
対象
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特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
跳べるためにはシカケがある!動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―
【2】正座上がり〜支持開脚下り
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
塚田 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「先取り」と「流動」 上述の「正座」からの支持開脚下りで,「掌を支点とした肩の前方移動」が上手に体感できた子の中には,跳び越しのイメージをつかみ,すぐに助走から跳び越せるようになる子もいます…
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