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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第6回)
  • ボールの動きを読んで移動する動きを身に付ける教材＜１．２年生　ボールゲーム＞
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第12回)
  • 新聞紙を使った運動遊び＜１．２年生　多様な動きをつくる運動遊び＞
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
動きのぎこちない子どもが，見受けられます。体を多様に動かす遊び経験の乏しさが，その原因のひとつのようです…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第8回)
  • 楽しく、上手になるなわとび教材＜１．２年　多様な動きをつくる運動遊び＞
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳躍と同時に腕を振り上げる動きは，人にとって自然な動きですが，なわとびでは抑制したい動きです。なわを持つ腕を振り上げるとなわも上がり，そのなわを跳び越えることが難しくなるからです（写真１，２…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第5回)
  • ボールを投げる動きを身に付ける教材＜１．２年生　多様な動きをつくる運動遊び＞
書誌
楽しい体育の授業 2016年8月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「こうやってやるんだよ」と目標とする動きをやって見せても，まねができない子どもは少なくありません。このような子どもには，目標とする動きの身体の動かし方や動きの感じがわかるような教材が必要になります…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第4回)
  • 捕球への恐怖心を軽減した教具を使った「捕る運動遊び」
書誌
楽しい体育の授業 2016年7月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
飛んでくるボールがこわくて捕球できない子どもが見受けられます。こわいから捕ろうとしない，こわいからボールの落下地点に移動できないのです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第3回)
  • スリリングな楽しさを味わう鬼遊び＜１．２年生　鬼遊び＞
書誌
楽しい体育の授業 2016年6月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鬼遊びは，追う者から逃げるという心理的スリルを味わうことができる楽しい遊びです。この遊びを通して，走る，方向を変える，鬼をかわすなどの動きを身に付けることができます。また，鬼のいないスペースを見つけて…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第2回)
  • 仲間と手をつないで運動を楽しむ「体ほぐし運動」の教材＜全学年対象＞
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体ほぐし運動」は，体を動かす楽しさや心地よさを味わいながら，仲間との交流を豊かにすることなどを意図しています…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第1回)
  • 仲間とリズムに合わせた動きを楽しむ「体ほぐし運動」の教材＜全学年対象＞
書誌
楽しい体育の授業 2016年4月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体ほぐし運動」は，体を動かす楽しさや心地よさを味わいながら，仲間との交流を豊かにすることなどを意図しています。ですから，運動技能の高い低いにかかわらず，運動の楽しさを味わう教材が必要になります…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第11回)
  • 新聞紙と友だち！　表現遊び
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
佐々木　麻莉枝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
表現遊び，表現運動の学習をするときに，「さあ，○○になって動いてみよう！」と教師が指示・号令をしても，戸惑う子どもたちがいます。それは，どんな動きをすればよいのかわからない，また恥ずかしいという思いが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第10回)
  • ゲームを楽しみながら蹴る・止める技能を高める教材＜低学年＞
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
重山　兼滋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボール運動系の「ゲーム」「ボール運動」は，仲間と協力したり，作戦やルールを工夫したりして集団対集団で競争することに楽しさや喜びを味わうことができる運動です。この楽しさを味わうためにはボール操作「技能…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どももノリノリ！身に付く楽しい教材アイデア (第9回)
  • 逆上がりにつながる運動遊び
  • １．２年生　器械・器具を使っての運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
水田　幸児
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の鉄棒運動に例示してある「逆上がり」につながる「運動遊び」を紹介します。　「逆上がり」に必要な逆さ感覚や回転感覚を低学年のうちに十分に味わわせることが，高学年での技の習得の基盤となります…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 【徹底研究】頭と体で学ぶ！ボールゲームの授業づくり (第7回)
  • 低〜高学年／ベースボール型の教材「ならびっこベースボール」
書誌
楽しい体育の授業 2015年10月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ベースボール型ゲームの楽しさ　　「みんなでアウトにすることが楽しかった」　これは，ベースボール型ゲームに取り組んだ授業後の子どもの感想です…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　白熱のゲームをつくる！ボール運動13のマネジメント
  • 【提言】継続的に「ボール運動」の授業改善の歩みを
書誌
楽しい体育の授業 2018年8月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ボールが捕れない」「パスをする相手が分からない」等のために，プレイを失敗します。それが原因で，チームの「お荷物」と自分を思ってしまいます。時には，仲間から疎外されることがあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • レベルアップ　これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
  • 「からだの動かしかた」や「からだを動かす感じ」が分かる教材づくりを
書誌
楽しい体育の授業 2012年6月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
近年の子どもは、からだを動かして遊ぶ機会に乏しく、そのため、新しい動きを覚えるために必要な類似の運動経験が減少しています…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　４月の体育はこう指導する
  • 低学年
  • 学習ルールを身に付けさせる体育の授業を
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月の体育の授業は、学習ルールを身に付けさせることを重視したい。そうすることで、年間を通して、授業の中心的な運動学習に取り組む時間を多く確保できるからである…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　体育授業のマニフェスト「ハードル」
  • 平面から徐々に高さを加えてハードル走を楽しませる
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハードル走を行うと、多くの子供たちは、走ることよりもハードルを跳び越すことに注意を向けることが多い。高く跳び上がり着地をするために、両足同時の着地であったり、着地後の一歩が前方に大きく踏み出せなかった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　新学習指導要領「陸上運動」の実践
  • 魅力ある短距離走の授業作りを
書誌
楽しい体育の授業 2001年8月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
平成元年の学習指導要領における短距離走の指導は、子供の興味・関心が高いリレーと関連づけた指導を意図していた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
  • 体ほぐしの運動
  • 「仲間との交流」を促す教材づくりを
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高橋健夫氏は、「体ほぐし運動は、技能の向上や勝敗を競うスポーツではなく、また体力の向上をめざすトレーニングや体操でもない。子供の心と体の解放をテーマとした第三の運動である。」と述べている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領「器械運動」指導のポイント
  • 跳び箱運動
  • 三つの観点で今後の授業を考える
書誌
楽しい体育の授業 2000年5月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領の提示によって、体育学習の目標・内容が改訂された。本稿ではその中から次の三つを取り上げ、今後の跳び箱運動の学習指導のポイントについて述べることにする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第73回)
  • 低学年／表現リズム遊び
  • ○○に変身！ノリノリバトル！
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
松本　拓也
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年では，身近な動物や乗り物などの題材の特徴を捉え，そのものになりきって全身の動きで表現したり，軽快なリズムの音楽に乗って踊ったり，友達と様々…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第81回)
  • 低学年／器械・器具を使っての運動遊び
  • 山や川を跳び越えよう〜腕立て横跳び越し〜
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
門積　健太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：山や川をかっこよく跳び越えたい！　子：もっと大きな川や高い山を跳び越えたい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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