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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
マット運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
基本技の図解解説カード
回転系 @小さいゆりかごA膝をかかえないゆりかごB前ころがりC前転 他
・・・・・・
平川 譲
倒立系 @手足走り(クマ走り)A手押し車Bかえるの足打ちC壁のぼり逆立ち 他
・・・・・・
平川 譲
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
提言
児童も教師も大満足の「わかって・できる」体育学習!
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
千島 良二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「跳び箱運動は,空とぶ運動」と教えてくださったのは,今は亡き高橋健夫先生(筑波大学名誉教授,日本体育大学教授)でした。器械運動は「できる・できないがはっきりわかる運動」と言われる教材ですが,「跳び箱運…
対象
小学校
種別
特集
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
マット運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[低学年]回転系の遊び/学習カード「ゆりかご→まえころがり→ぜんてん」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
長澤 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画 低学年の初めの段階で「マットで転がることを怖がらない」ように指導したいものです。そのために,屋外での体育においても取り組める「逆さまジャンケン」をお勧めします。逆さまになる感覚は鉄棒,ジ…
対象
低学年
種別
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
マット運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[低学年]倒立系の運動遊び/学習カード「めざせ!○○名人」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
山口 輝之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画(20分×12) 低学年は,腕支持や逆さ感覚など基礎感覚を身に付けやすい時期です。この時期に基礎感覚を養うことで,中・高学年の壁倒立や側方倒立回転など倒立系の技につながります…
対象
低学年
種別
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
マット運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[中学年]回転系の技/学習カード「ゆりかご→後転」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
今井 茂樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画 中学年で学ぶ後転は「開脚後転→伸膝後転」「後転倒立」へと技の系統性があります。連続技の学習をする際も後転ができるようになることで,組み合わせの技の幅が広がるため,是非身に付けておきたい技…
対象
中学年
種別
特集
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
マット運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[中学年]倒立系の技/学習カード「めざせ!かべ逆立ち」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
芳賀 祥弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画(20分×12) 低学年のうちに,カエルの足うちやかべのぼり逆立ちを経験させ「逆さ感覚」を少しずつ身に付けさせておき,中学年では,かべ逆立ちにつながる学習を扱います…
対象
中学年
種別
特集
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
マット運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[高学年]回転系の技/学習カード「開脚前転」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
塚本 博則
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画 マット運動は6時間(45分×6回扱い)で計画しました。そのうち,回転系の技を3時間,倒立系の技を3時間扱います。技の系統を踏まえて,段階的にスモールステップで指導していくことが重要です…
対象
高学年
種別
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
マット運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[高学年]倒立系の技/学習カード「めざせ!側方倒立回転」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
渡邊 知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画(20分×7) 低学年から,カエルの足うちや小さな川わたりを経験させ「逆さ感覚」「腕支持感覚」を少しずつ身に付けさせておくことを前提として,高学年(5年生)では,側方倒立回転につながる学習…
対象
高学年
種別
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
跳び箱運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
基本技の図解解説カード
基礎の動き:うさぎ跳び/@連続うさぎ跳びA高い場所へのうさぎ跳び 他
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
鈴木 弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎の動き:うさぎ跳び @連続うさぎ跳び 太鼓や声でリズムをとって「手―足」の動きの順次性を意識させる…
対象
小学校
種別
特集
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
跳び箱運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
基本技の図解解説カード
基礎の動き:馬跳び/@馬のつくり方Aスピード馬跳びB連続馬跳び 他
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
鈴木 弘之
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
跳び箱運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
基本技の図解解説カード
切り返し系/@開脚跳びA手たたき跳びBゴム跳びCかかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
鈴木 弘之
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
跳び箱運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
基本技の図解解説カード
回転系/@台上前転A大きな台上前転B首はね跳びC頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
鈴木 弘之
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
跳び箱運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[低学年]跳び箱につながる運動遊び/学習カード「とびばこランドで,ピョーン・グーン・ピタッ!」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
軽部 隆一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画 低学年の体育学習では,「できた」という思いを大切にしたいと考えています。それは,「できた」の積み重ねが,「もっとやってみたい」という意欲につながると考えるからです。そこで,本単元では,「…
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低学年
種別
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
跳び箱運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[中学年]開脚跳び/学習カード「トンッ!パンッ!ピタッ!と とびばこ運動」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
畠山 奈緒子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画(7時間) 低学年から経験してきた運動遊びをもとにし,開脚跳びができることを目標に取り組みました。@ピタッ!と着地するために→Aパンッ!と手を着くために→Bトンッ!と踏み切るために,という…
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中学年
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
跳び箱運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[中学年]台上前転/学習カード「まっすぐ回ってピタッと着地!台上前転マスターへの道」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
橋本 一哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画 本単元では,課題となる体の部位と運動局面を限定し,技のポイントを児童が自ら見つけられるよう工夫しました。ねらいが明確になることで,教師が見取る技のポイントも限定され,評価がしやすくなると…
対象
中学年
種別
特集
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
跳び箱運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[高学年]かかえ込み跳び/学習カード「レッツチャレンジ!跳び箱運動」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
菊池 真人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画(全6時間扱い) 1時間目 オリエンテーション 2時間目 どのような跳び方がよいか確認する…
対象
高学年
種別
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
跳び箱運動 図解&学習カードで即効!授業づくり
授業で使える学習カード
[高学年]首はね/学習カード「首はね跳びステップカード」と使い方
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
黒田 智哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆指導計画作成にあたって 台上前転の発展として,首はね跳び,頭はね跳びのどちらを中心に扱っていくか,いろいろな考え方がありますが,「台上前転からの発展」とすると「首はね跳び」が扱いやすいと私は考えま…
対象
高学年
種別
特集
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特集 永久保存版 マット&跳び箱指導に即効!「学習カード」&ワザの図解
一工夫一指導でスムーズ&スマート! マット・跳び箱の準備と片付け
ちょこっとアイデア 手順と動きやすさ
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
横山 和広
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業の準備と片付けで大切にしていることは「手順をはっきりさせること」「動きやすさを考えること」です。そうすると,けがや事故を防いで安全に運動でき,協力することの大切さを学ぶことができます。そして何…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
多様な動きをつくる/体の動きを高める運動
動きを持続する能力を高める運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
クロスカントリー 人数:2人ペア 『図(省略)』 ねらい 走運動を持続する力を高める。コース中の運動を楽しむことができる…
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小学校
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特集 マットの苦手を克服!つまずき&対策
基礎感覚・技能を高めておく つまずきをつくらない授業の組み立て方
書誌
楽しい体育の授業 2024年8月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 体育の授業に関して先生方と議論すると,必ず出てくるのが個人差・技能差の問題です。これはどの教科にも存在する問題なのですが,運動パフォーマンスとして個人の能力が公開される体育は,特に授業の…
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小学校
種別
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特集 水泳授業×個別最適な学び×協働的な学び
目標「25メートル泳ぐ」までの6年間の授業プラン
書誌
楽しい体育の授業 2024年6月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「25メートル泳ぐ」が授業の目標になるか? 上の疑問を,水泳授業を実践されている読者の先生方に投げかけたいと思います。『小学校学習指導要領』(以下要領)には5・6年生の「内容」として,クロールおよ…
対象
小学校
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