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  • 【徹底研究】組み合わせ単元でつくる！子どもを伸ばす！体育授業 (第1回)
  • ［今月の単元］班づくり＋おりかえし運動（低学年）
  • 組み合わせ取り組みやすさ★★★
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • 友達チェックで達成度が見える化！　顔付け～クロール・平泳ぎまで　段階別チェックカード
  • 水泳授業　６年間の指導プラン―クロール，平泳ぎでゆったり長く泳げるようになる授業プラン―
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
６年生までに多くの子どもが25メートル泳げるようになる。できれば，クロールと平泳ぎの２種目で。これが，小学校の先生方の一般的な目標ではないでしょうか。小学校学習指導要領にも（平成20年版，29年版両方…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　動きを高めてみるみる跳べる！なわとび指導完全攻略
  • 【提言】なわとびって，とっても価値ある運動なんです！
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
短なわとびの授業，なんとなく過ごしていませんか？　なわとびカードを配って，子ども個々の技能に応じて練習させる。教師はそれを見守る。これで授業の半分は過ごせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　めざせ25メートル！絶対達成の水泳指導
  • 泳ぎの時間をたっぷり保障！　水泳の授業マネジメント
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳の授業って大変，子どもをプールまで連れて行って授業するの面倒だな，というイメージはないでしょうか。筆者は反対で「水泳は授業マネジメントしやすい」と感じています。体育専科として，毎年全学年の体育を担…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年間がうまくいく！黄金の授業開き
  • 成功に近づく！　体育授業45分の「型」
  • 授業は多様に　教材に応じて使い分けできる２パターン
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１時間１教材　　※　表　　授業に決まった型，こうでなければならないという型はありません。教材によってもちろん変わりますし，１つの単元の中でも展開は変わってきます。多くの展開例が考えられる中から，本稿で…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年間がうまくいく！黄金の授業開き
  • クラスがキリッと引き締まる！　授業をスムーズにまわす学習ルール
  • 評価
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　できた子は白帽子！　できた子，合格した子から，運動帽の色を変えさせます。本校ではクラスカラーの帽子をかぶっていますので，それを裏返して白帽子にさせます。運動技能の評価，態度の評価に利用します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • さまざまな運動につながり子どもの運動技能を保障する「9つの基礎感覚」とは
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎感覚づくりを進める体つくり運動を　体育科の本分は，「動ける体づくり」であると考えています
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳げない先生だってできちゃう！水泳指導のコツとアイデア
  • 全員が夢中になる！　プレミアムレッスン
  • 水泳が得意な子もあきない工夫
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　本稿では高学年や泳げるようになっている子でも，「できるかな」「挑戦してみようかな」と思えるような水遊び，感覚づくりの運動を紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　効果バツグン！「組み合わせ単元・帯学習」でつくる体育授業の新提案
  • Ｑ＆Ａ　「組み合わせ単元・帯学習」の授業づくりポイント
  • Ｑ　組み合わせ単元の良さはなんですか？　ほか
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「組み合わせ単元・帯学習」に関する疑問にお答えします。他のページの内容と重複することもあるかもしれませんが，繰り返されることは大事なこととお考え下さい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子もできちゃう！指導のアイデア事典
  • とっておきのアイデア教具セレクション
  • ［水泳］わくわく・どきどき　水慣れを進める「すべり台」
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
上の写真が水泳授業用教具のすべり台（内田洋行，税込み129,600円）です。水深80㎝以上の深いプール用には補助脚のついた製品（同171,720円）もあります。学校備品としては高価な部類ですが，低学年…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　永久保存版　マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解
  • マット運動　図解＆学習カードで即効！授業づくり
  • 基本技の図解解説カード
  • 回転系　①小さいゆりかご②膝をかかえないゆりかご③前ころがり④前転　他
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
回転系　①小さいゆりかご　膝をかかえて背中を丸めます。前後への振動で，腰→背中→首→後頭部，ゆり返しはその反対に接地するのを感じます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　マット＆跳び箱指導に即効！「学習カード」＆ワザの図解
  • マット運動　図解＆学習カードで即効！授業づくり
  • 基本技の図解解説カード
  • 倒立系　①手足走り（クマ走り）②手押し車③かえるの足打ち④壁のぼり逆立ち　他
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！今月の単元計画 (第76回)
  • 低学年／ゲーム
  • 玉おとしゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
中安　翼
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年のボールゲームでは，中学年のネット型ゲームに発展する「攻めと守りが分かれたコートで，相手コートにボールを投げたりする簡単な規則で行われる易…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第85回)
  • 低学年／体ほぐしの運動遊び
  • 発見！新聞紙を使った○○遊び！
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
門積　健太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん体を動かしたい！　子：友だちと楽しく運動したい！　教：体を動かす楽しさに気づいてほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第84回)
  • ゴール型ゲーム教材「コーンボール」の実践
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
大野　達生
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　「主体的・対話的で深い学び」と本単元のねらい　ゴール型ゲームと聞くと，バスケットボール，サッカー，ハンドボールなどが思い浮かびます。この領域でよく陥りがちなのが，「得意な子だけが活躍…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第1回)
  • みんなで楽しみ，様々な感覚を高める教材
  • 運動名：折り返しの運動　領域：体つくり運動（体つくりの運動遊び）　学年：１年～６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　Ｔ：運動をする時は，１列ずつ運動をしましょう。　Ｔ：太鼓の合図で，向こう側にある線まで先生が指定した動きで行き，帰りはかけ足をして戻ります…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第1回)
  • 子どもたちの体を耕す「ジョイントマット」
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
吉澤　潤
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　１人１枚で体を耕そう　ジョイントマットは軽いので１年生でも簡単に持ち運べますし，10枚ずつ分ければ体育館の壁際に置いても邪魔になりません…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第13回)
  • Select型を支える土台「全員参加の視点：学級経営」
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
三浦　大栄
ジャンル
保健・体育／学級経営
本文抜粋
『図（省略）』　　１　「学習環境」を問い直そう　縄跳びダンスを学習発表会で披露することをゴールの活動にして始めた本単元。子どもたちは，保護者や観客に格好いい姿を披露しようと，モチベーションを高めて臨も…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第1回)
  • 体育でAIの活用を考える必要があるんでしょうか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Answer　はい。AIを上手に活用することで体育の学びをより深いものにすることが可能になります。これから１年間の連載で，その具体的な学びの姿を提供していきたいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あこがれの団体演技をつくる！フラッグ運動プログラム［動画＆演技表付き］ (第1回)
  • フラッグ運動基本の「き」！第１場面「逆光」①
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
関西体育授業研究会
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　フラッグ運動の魅力　カラフルな旗，大きな旗音，爽快感……。フラッグ運動には，子どもたちが夢中に取り組める要素がつまっています…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • クラスの絆がグッと深まる！　なわとび指導「きずなわ」 (第49回)
  • かわいいだけでいいですよ！
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
関体研チームきずなわ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
きずなわとは？　「なわとびで絆を深める」これが私たちの「きずなわ」です。「絆（きずな）」と「縄（なわ）」を組み合わせたこの言葉には，なわとび運動を通じて仲間やクラスの絆を深めてほしいという思いが込めら…
対象
小学校
種別
連載・常設
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