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書誌
楽しい体育の授業 2023年3月号
著者
梅本　尚武
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
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  • メンドウな機器管理までサクッとわかる！　本気で取り組む体育授業ＩＣＴ活用術 (第11回)
  • 保護者とつながる！学びがつながる！新しい学級通信の在り方
  • 共有ファイルを使用することで，共に育てていく視点を再認識する
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
世取山　拓平・鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＩＣＴ活用のポイント　・子どもの学びに対する教師の見取りを保護者に伝える手段として，学級通信をファイルで共有する。子どもや保護者が自由に読めるようにしたり，コメントももらえるようにしたりすることで保護…
対象
小学校
種別
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第23回)
  • 第４学年「レッツ！リボン！」
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
植阪　知哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　教材　(1)子どもの事実から出発する　運動会でのリレーの単元（バトンパス）を終え，もっと個人の走力を上げたいという子どもの願いと「もっと子ども同士の対話が活発になってほしい」という教師の願いを重ね…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 準備運動から主運動に効果的につなぐ！　動画でわかるおすすめパワーアッププログラム (第11回)
  • ハードル走につなげる感覚つくりの運動
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
大熊　祐貴・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ハードル走では，一定の距離の走路に等間隔に並べられたハードルを走り越えることで，自分の記録の伸びや目標の達成に向けて挑戦したり，競走したりする楽しさを味わうことができる運動です。ここでは，リズミカルな…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第11回)
  • 体つくり運動「長なわ　交互跳び」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　「交互跳び」は，下の図のように２つに分かれて並んだ状態から始めます。１人１人は８の字跳びの動きを行いますが，なわに入る順番が左右交互に入るという跳び方です…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 掲示にもカードにも使える！体育授業のイラストコレクション (第23回)
  • 鉄棒運動／鉄棒を使った運動遊び編
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
中辻　圭介・川村　幸久
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒を使った運動は，自分に合った動きにチャレンジし，できるようになった喜びを味わえるようにすることが大切です。学級の実態に合わせて，学習カードや掲示物のイラストを差し替えて使ってみてください…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最強の準備運動づくり　「ラジオ体操」で体育授業をスタートする (第10回)
  • 「ラジオ体操第ニ」の動き
  • 後半
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
赤堀　達也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ラジオ体操第一と第二の関連性　前回はラジオ体操第二の前半を説明しました。今回は後半の説明をしていきます。ラジオ体操第一や第二の前半と比べ，第二の後半は特に難しい動きとなります。正しい動きを伝えるこ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 対話力・表現力アップから評価まで大活躍！　万能ツールの「体育ノート」 (第10回)
  • 対話や思考の様子を見取る体育ノート
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
竹内　真哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　ベースボール型の授業では，打ったり守ったりする運動場面に加えて，自分の打順でなく，仲間の打席を見る時間にも多くの対話が生まれ，思考場面が作り出されています。毎時間，ゲームの中で子どもたち…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • メンドウな機器管理までサクッとわかる！　本気で取り組む体育授業ＩＣＴ活用術 (第10回)
  • 新しい作戦ボードの活用！リアルなゲーム画像で作戦立案が広がる！
  • １人１台タブレットで個の学びがチームの学びに
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
工藤　悠仁・鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＩＣＴ活用のポイント　・　ＩＣＴを活用することで，仮想空間の情報を現実と照らし合わせて作戦立案をすることが可能になる。文字や記号を効果的に使うことで，個々の考えや気づきを深めることができ，知識・技能や…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第22回)
  • 技能習得を目指して自己成長の可能性を探る「第４学年　小型ハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　協同的な関係を築くための単元構成　陸上運動は，「どちらが速かったか」「誰が遠くまで（高く）跳べたか」「誰が遠くまで投げられたか」という，他者と競う側面があります。一方，自身の記録の伸びに着目すると…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 準備運動から主運動に効果的につなぐ！　動画でわかるおすすめパワーアッププログラム (第10回)
  • 跳び箱運動につなげる感覚つくりの運動
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
倉内　唯気・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　腕支持の感覚つくり　腕支持の感覚は，跳び箱運動の切り返し系と回転系の技を行う上で大いに役立ちます。切り返し系では腕を支点にした体重移動を行う場面や，回転系では体を安全に支える場面で必要な感覚です…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第10回)
  • 体つくり運動「長なわ　ひょうたん跳びからダブルひょうたん跳び」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　「ひょうたん跳び」とは，回っている長なわに入って出る軌跡がひょうたんのような形になる運動です。また，ひょうたん跳びは，片側から入ったらそのまま真っ直ぐ進んで同じ側に…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 掲示にもカードにも使える！体育授業のイラストコレクション (第22回)
  • 鉄棒運動／鉄棒を使った運動遊び編
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
中辻　圭介・川村　幸久
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
一人でできる鉄棒を使った動きは，友達とタイミングを合わせて行ったり，じゃんけんをしたりして，動きを広げましょう。学級の実態に合わせて，学習カードや掲示物のイラストを差し替えて使ってみてください…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 最強の準備運動づくり　「ラジオ体操」で体育授業をスタートする (第9回)
  • 「ラジオ体操第ニ」の動き
  • 前半
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
赤堀　達也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ラジオ体操第二について　前回までにラジオ体操第一について，動作の意味をひとつひとつお伝えしました。今回と次回はラジオ体操第二の動作の意味をお伝えしていきます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 対話力・表現力アップから評価まで大活躍！　万能ツールの「体育ノート」 (第9回)
  • 子どものつまづき・悩みを見取る体育ノート
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
竹内　真哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　鉄棒運動，マット運動，跳び箱運動を扱う器械運動領域の学習では，恐怖心や苦手意識をもつ子どもが多く見られます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • メンドウな機器管理までサクッとわかる！　本気で取り組む体育授業ＩＣＴ活用術 (第9回)
  • 保護者の関わり方が変わる！ＩＣＴを活用した体育のポートフォリオ
  • １人１台タブレットで保護者の教育参加を促す
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
石井　幸司・鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＩＣＴ活用のポイント　・ＩＣＴを活用することで，子どもの学びを適切に保護者と共有し，家庭の中で保護者と子どもの新しいコミュニケーションスタイルを生み出す。そのことで，保護者も学校体育に興味をもち，保護…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • Before Afterでよくわかる！子どもとともにつくる体育授業 (第21回)
  • チーム力を高めよう！「４年　フラッグフットボール」
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
藤倉　基裕
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめの規則の重要性　フラッグフットボールは規則が難しいというイメージがあるかもしれません。子どもたちからも，最初に規則を伝えた時に「分からない」という声が多く聞かれました…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 準備運動から主運動に効果的につなぐ！　動画でわかるおすすめパワーアッププログラム (第9回)
  • 幅跳び・高跳びにつなげる感覚つくりの運動
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
西川　裕真・森田　哲史
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　力強く踏み切る感覚つくり　幅跳び・高跳び系の運動は，力強い踏み切りが記録に大きく影響する運動です。より遠く，より高く跳ぶためには，地面へ伝える力をできるだけ大きくする必要があります。力強い踏み切り…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 掲示にもカードにも使える！体育授業のイラストコレクション (第21回)
  • 体つくり運動／巧みな動きを高めるための運動編
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
中辻　圭介・川村　幸久
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
巧みな動きが高まるように，子ども達が考えた縄を使った様々な動きを組み合わせる運動を学習に取り入れましょう。学級の実態に合わせて，学習カードや掲示物のイラストを差し替えて使ってみてください…
対象
小学校
種別
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  • 最強の準備運動づくり　「ラジオ体操」で体育授業をスタートする (第8回)
  • 「ラジオ体操第一」の動きの意味　その３（全３回）
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
赤堀　達也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　終盤のポイントは「脱力」　いよいよラジオ体操第一の終盤となります。(9)以降は「脱力」がポイントとなってきます。その点に注意しながらお伝えしていきます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 対話力・表現力アップから評価まで大活躍！　万能ツールの「体育ノート」 (第8回)
  • 先生も体育ノートで授業力アップ！
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
竹内　真哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　授業づくりの際，指導計画や反省・課題，そして子どもたちの評価を記したノートを作ることは，どの教科でもあると思います。私は，体育の授業でも同じようにノートを作り，授業記録を蓄積しています…
対象
小学校
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