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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 予習や復習を「勉強法」に上手に生かしたい
  • 教科書の復習を徹底的にさせよ
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
高橋　勲
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 提言・間違った勉強法・上手な勉強法
  • わかりやすい勉強法を
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　はじめに　ここで考察する「勉強法」とは児童・生徒（以下、生徒という）が自宅で自習する方法とする。私は国語教育が専門だから、国語の自習法ということにする。現在は塾に通って「勉強」している生徒が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 提言・間違った勉強法・上手な勉強法
  • 楽しい勉強法を見つけよう
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
柴田　義松
ジャンル
学級経営
本文抜粋
楽しい勉強法が上手な勉強法　勉強法は、学年段階によっても、勉強の目的や内容によっても違うが、それだけでなく個人差もあり、「楽しい勉強法」といっても一人ひとりみな違う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 提言・間違った勉強法・上手な勉強法
  • 「勉強法」確立のための学び方を身に付けさせよう！
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
加藤　明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ＰＬＡＮ、ＤＯ、ＳＥＥが基本　自分の「勉強法」確立の基本的な手順は、ＰＬＡＮ、ＤＯ、ＳＥＥである。この手順の活用の仕方が自分のものになるまで、一人一人に寄り添いながら指導することが何よりも大切であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 提言・間違った勉強法・上手な勉強法
  • 「よい詰め込み方」のすすめ
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「詰め込み教育」は悪か？　「ゆとり教育」「心の教育」「新しい学力観」「自己学習力」「総合的学習」といった近年の教育界のキーワードに見られるように、今までの教育が「知育偏重」「知識の詰め込み」であっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 自分の「勉強法」をデザインさせる―助言のヒント
  • 「いつまでに、何をどれだけやるのか」を明確にして、学習継続システムを設計せよ
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
大堀　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　続けられる学習法が一番いい　　自分の勉強法をデザインするとしたら、もっとも重要なのは「続けられる」ということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 自分の「勉強法」をデザインさせる―助言のヒント
  • 客観的なデータを取らせる
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「勉強」の楽しさを教えよ　自分の「勉強法」を身につけさせるのは、基礎・基本である。このことを指導するのが、大人である教師・保護者である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 自分の「勉強法」をデザインさせる―助言のヒント
  • キツネの知恵とタヌキの体力
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
石川　晋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　キツネの知恵、タヌキの体力　　今春中学校三年生を卒業させたばかりである。全員希望の高校に入学することができ、ほっと胸をなでおろした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 学級会で「勉強法のコツ」の情報交換
  • 「勉強のコツ」の意識化を図る
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
桜沢　修司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　勉強の仕方が分からない　５年生の学級で、「チャレンジ学習」というネーミングで自学をさせている。休日を除く毎日、子どもたちは、ノート見開き２ページに３つ程度、学習メニューをまとめてくる。「チャレンジ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 学級会で「勉強法のコツ」の情報交換
  • 子どもたち自身で見つけだす
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
柳田　良雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　案を出す　六年生の学級で、家庭学習に取り組んだことがある。　家庭科の授業で一日の過ごし方を帯グラフにまとめたところ、家庭での学習時間にかなりのばらつきが見られたためだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 学級会で「勉強法のコツ」の情報交換
  • 勉強法の発表会を開く
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
村上　正子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　はじめに　生徒どうしの教育効果は大きい。同じことを言われても、教師や有名人の大先生より、友人の口から出る言葉に親近感と説得力を感じる生徒は多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 授業の上手な受け方で「勉強法」がわかる
  • 学習方法は「伸びる条件」を意識せよ
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
下山　真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　伸びる条件を目標に掲げる　「勉強法」を学級での「学習ルール」及び「学習方法」と捉えて以下に述べていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 授業の上手な受け方で「勉強法」がわかる
  • 授業を家庭での「勉強法」にタイアップさせる
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１　読書の「勉強法」　本校では、朝の会の後の10分間を読書の時間にあてている。　自分が読みたい本を、図書室から選んだり、家庭から持ち込んだりして朝の読書を行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 授業の上手な受け方で「勉強法」がわかる
  • あふれる情報の操作法を鍛える
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
篠原　京子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
〝学習の成立〟とは何か。それは、「教材・資料からの情報を理解し、自らの知識体系の中に組み入れ、再構成して発信できること」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 予習や復習を「勉強法」に上手に生かしたい
  • 「モノ・時間・内容」で、自分のスタイルを作れ
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
予習はさせていないので、効果のある復習法について述べる。　１　自分のスタイルをもつ　勉強のできる子は、家庭学習にも自分のスタイルをもっている。それが意図的でなくても、システムとして機能し、毎日それをく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 勘違い「勉強法」のアレコレ
  • 回数重視の漢字練習法は誤字を記憶させる
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
酒井　武男
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
旧文化の最悪の漢字練習法　一つの漢字を「百回」近くも書かせる漢字の練習法が依然として残っているらしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 勘違い「勉強法」のアレコレ
  • 教科書は、優れた参考書と問題集
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
平間　晃
ジャンル
学級経営
本文抜粋
保護者の方の中には、　　勉強をさせる　＝参考書や問題集を買い与える　　と考えている方もいるようである。その証拠に、本屋の学習コーナーには、小学生用の参考書・問題集がたくさん積まれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 勘違い「勉強法」のアレコレ
  • 建て前をなくして弾力的に
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
国府田　祐子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教室と違って家庭学習は子どもが一人で行っている。詳しい説明が必要だったり、むやみに時間のかかる課題は、日々の宿題や夏休みの課題には不向きである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 勘違い「勉強法」のアレコレ
  • 徹夜すれば成績アップ？
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
品川　正
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　徹夜へのあこがれ　自分が中学生の頃、「徹夜をすればテストの成績がよくなる」という話を聞いた。誰が言ったかはっきり覚えてないが、何となく納得した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • ノートを生かした教科別「勉強法」のすすめ
  • 効果の上がる国語科の勉強法
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
「向山型国語」の授業形態の一つに、「指名なし討論」がある。教師は何も発言せず、子どもだけで討論が進行する。子どもの発言は極めて高度で、その論理は大人をも凌駕する。インターネットに存在する世界最大の教育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • ノートを生かした教科別「勉強法」のすすめ
  • 効果の上がる社会科の勉強法
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
吉田　高志
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
ノートをきちんととらせているか　ノートを生かした勉強法を身につけされるには、まず、きちんとしたノートが書けるようにしなくてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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