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小特集 楽しい出会いの演出
今度の先生、すごい!
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営
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小特集 楽しい出会いの演出
第一日目に、名前の呼び方の布石を打つ
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
奥田 純子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「印象に残る出会いを演出することが大切だ」と椿原正和先生が言われる。 「先生にはかなわない。」と思わせる印象を持たせる。「担任に期待を持たせること」が大切であるという話があった。ただ淡々と事務的なこと…
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小学校/中学校
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小特集 楽しい出会いの演出
五分間を意識した授業をする
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
猿渡 功
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 五分間を意識した授業 「知的好奇心を生かす授業の基本単位は五分間」とは、向山氏の言葉である
対象
小学校/中学校
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小特集 楽しい出会いの演出
出会いの日にラブレターを
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
森 康行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
出会いの日は、子ども達と少しでも、心の絆を結べることができるか、勝負の日である。 いわゆる、「黄金の三日間」とも言われるが、その中でも最初の一日が最も大切である…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 楽しい出会いの演出
楽しい出会いの演出のネタは身近にある
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
伊藤 哲郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 教師自身がネタになる 「先生はいくつに見えますか。」 中学一年生の担任になった時、私が必ず使う言葉である。入学式が終わっても、まだ緊張が取れていない一年生に教室で使う…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 楽しい出会いの演出
クイズ、オールイングリシュで出会いの演出を
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
大北 修一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 名前をネタに 私の名字は「大北」である。出会いの日前日に黒板に次のように書いておいた。 四年五組の皆さん、おはようございます。今日から二学期。担任の先生が替わります。新しい先生の名前は…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 楽しい出会いの演出
ゴジラの声で名前を呼ぼう
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
渡辺 久美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 まねっこゲーム 入学式を終えて、少しだけほっとしたような顔をして子どもたちが教室にもどってくる。そこで、これから一年間いっしょに過ごす担任と初めて向き合うことになる…
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小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 楽しい出会いの演出
インパクトを与え、夢を描かせ、楽しく
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
菅澤 孝年
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 黄金の三日間に全精力を注げ! 新年度の最初の三日間、これはその後の一年間を左右する重要な時である。最初の三日間に、学級をきちんと組み立てれば、その後はうまくいくだろう。最初の三日間、のほほんとく…
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小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 楽しい出会いの演出
小さなパーツを組み合わせる
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
吉岡 剛
ジャンル
学級経営
本文抜粋
これまで1年生から6年生まで、全ての学年の担任を経験した。出会いについて最も悩み、演出を考えたのは、1年生を担任した時である。なぜなら、1年生にとって、その日の出会いは、小学校との初めての出会いとなる…
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小学校/中学校
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小特集 楽しい出会いの演出
黒板いっぱいのメッセージ
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
後藤 穣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一年の出発の日は始業式の日でもある。担任が子どもと接することができる学級活動の時間は、一校時程度。時間は少ない…
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小学校/中学校
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小特集 楽しい出会いの演出
拍手の場面を作れば笑顔が生まれる
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
山田 高広
ジャンル
学級経営
本文抜粋
中学1年生の担任になった。次の日も「学校に行こう」と思える出会いをしたい。 入学式直前にはたいてい、仮担任として簡単な連絡や確認で生徒と会う。染谷幸二氏「出席番号1番をほめよ」の追試をする…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 楽しい出会いの演出
生徒の名前を覚えろ、保護者も巻き込め
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
垣内 秀明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 生徒の名前を覚えろ 保護者の目の前で、生徒の名前を呼べ 僕は、出逢いの日までに生徒の名前を必ず覚えることにしている…
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小学校/中学校
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連続特集 基礎学力の保障に挑む
向山型算数は基礎学力を保障し、「できない子」に優しい指導法
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 向山型算数が生んだ子どもの事実 三年生を担任している。 算数は向山型算数の授業をしている。 教科書をリズムとテンポよく授業している。子どもの事実を示そう…
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連続特集 基礎学力の保障に挑む
到達基準90%以上を目標にしたわり算筆算の指導
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 規準と基準 向山洋一氏は、到達度評価の「規準」と「基準」を明確に分けるべきだと言う。 【到達度評価規準…
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小学校/中学校
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特集 「読書好き」な子供に育てるアイデア
学校図書館活用に導く助言
言語力を伸ばすために積極的に図書館を活用する
書誌
心を育てる学級経営 2007年11月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 言語力育成のための図書館活用 図書館活用に新たな、重要な視点が加わった。文部科学省は「言語力育成」という観点からの指導の指針を公開した…
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小学校/中学校
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特集 成功する「子どもとのつき合い方」
「子どもの努力」をほめる
学校一のやんちゃ坊主は、ほめられた経験が圧倒的に少なかった。向山型算数で毎日ほめ続けた。三学期ついに一〇〇点取った。
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 やんちゃなタケシとの出会い 担任したタケシは、学校でも有名なやんちゃ坊主でした。 前の学年の時、自転車を盗んで警察のお世話になりました…
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小学校/中学校
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特集 勉強好きにさせる家庭学習の開発
勉強好きにさせる家庭学習の開発
算数の場合
家庭学習を「やる気」にさせる教師の指導
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
一 家庭学習をやりたくさせる指導 向山型で授業をすすめるようになり、私は「家庭学習」を宿題に出すことは、ほとんどなくなった…
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特集 進歩がわかる「自己評価」への支援
教科別・自己評価への支援―ポイントチェックで実力アップ
算数科・子どものふり返りへの支援
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 うっとりするノート10の条件 向山型算数によって、子どものノートは教師も親も本人も「うっとり」するほどのノートになっていく…
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小学校/中学校
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特集 学級の「学力向上運動」を広げよう
子どもたちは勉強のどこでつまずくか
算数のどこでつまずくか
つまずく子どもに限りなく優しい向山型算数
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 教科書を出せない・開けない 算数ができない子は何ができないのか。 算数ができない子に共通することは、ごく基本的なことである…
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小学校/中学校
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特集 自分の「勉強法」をデザインさせる
ノートを生かした教科別「勉強法」のすすめ
効果の上がる算数・数学科の勉強法
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 ていねいで見やすいノート ノートを一目見れば、その子が勉強ができるか、できないかが分かる。 勉強ができる子のノートは、ていねいで見やすく書いてある…
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小学校/中学校
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
ノートを取らせる効果的タイミング
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「うっとりするノート」に注目 向山型算数が急速に広まっている。 月刊誌『向山型算数教え方教室』は他の算数雑誌をごぼう抜きして、ますます売れている。なぜそんなに支持されるかと言えば子どもの事実が変わ…
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実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
自由進度学習とこれからの学び
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授業力&学級経営力 2024年12月号
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実践国語研究 2024年9月号
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