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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 学び合い・育ち合う学級をこう創る―低学年
  • 係活動で学び合い、育ち合う学級を創る
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 提言・学級崩壊を防ぐ「育ち合う」学級を創ろう
  • 「問うことを学ぶ」学び方指導が鍵
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
柴田　義松
ジャンル
学級経営
本文抜粋
発言は金、間違えはダイヤモンド　学級が、そして各教科の授業が、みんなで考えを出し合い、学び合う場となるためには、それなりの学び方指導が必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 提言・学級崩壊を防ぐ「育ち合う」学級を創ろう
  • 子どもと子どもをつなぐ仕事
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
豊田　ひさき
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　隣の子を気にする　始業のベルが鳴っても隣の子が教室に戻っていない、あるいは席に着いていないことがあります。この事実に気づかない子、われ関知せずという子も増えています。このような場面に対して、教師が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 提言・学級崩壊を防ぐ「育ち合う」学級を創ろう
  • 子どもの意見をまず聞くことから
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
岩垣　攝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　教え易さより学び易さの追求を　一昨年十二月の学習指導要領の一部改訂によって「個に応じた指導」の一環として習熟度別指導が小学校でも実施できるようになった。それ以来、小学校でも習熟度別指導の導入が進め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 学び合い・育ち合う学級をこう創る―低学年
  • あらゆる機会をとらえて「褒める」ことで、自己肯定感を高める
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　自己肯定感の低い子どもたち　　Q-U（Questionnaire-Utilities）を実施した…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 学び合い・育ち合う学級をこう創る―低学年
  • 勉強を進んでできるようにしよう
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
菊池　靖志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　勉強をしない子　　以前、四年生を担任したとき、授業中、なかなか学習をせず、おしゃべりをして、友だちの学習のじゃまをする子がいた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 子どもたちが相互に援助し合う環境を創る
  • ほめるシステムを作り、一人一人に力をつける
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
田口　忠博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　一人一人に力がつくと相互援助できる　「前のほう三人拭いて。あとは机を並べて」「ごみ、集めて
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 子どもたちが相互に援助し合う環境を創る
  • 学び合う子に育てる～効果的な漢字指導法～
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
柳谷　直明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　どのくらい覚えているか　新学期は校務に忙殺される。しかし何よりも肝腎なのは学力の実態評価である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 子どもたちが相互に援助し合う環境を創る
  • 援助し合う環境を学級通信で創る
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　日記を通信に載せる　　一昨年の学級通信「共」は第四五七号をもって完結した。昨年の学級通信「超」は第四一八号完結。そして今年。一月一四日現在、三年一組学級通信「挑」は第四三九号を数えている。学級通信…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生活習慣・学習習慣」指導の充実
  • 情報モラルに留意した教材の活用
  • 小学校／疑似体験させ、気軽に実践しよう！
書誌
心を育てる学級経営 2009年9月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「情報モラル教育なんて難しそう。」　「情報モラル教育には、訳の分からない用語がたくさんあって大変そう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級集団をまとめる教師の統率力
  • 学級集団をまとめる低学年の統率力
  • 四月に立てた学級目標に戻る
書誌
心を育てる学級経営 2009年5月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
黄金の三日間で学級全体の目標をつくり、生活面学習面のルールを確認する。そして、繰り返し指導することで低学年の学級もまとまってくる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの「やる気」を引き出す学級を創る
  • この一言で「やる気」を引き出す―小学校下学年
  • 学芸会の劇指導／「行動科学」の手法で「やる気」を引き出そう！
書誌
心を育てる学級経営 2009年4月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
平成二〇年一一月一五日。学芸会が終わった。二年生二二名が取り組んだ「英語劇」に会場から割れんばかりの拍手が鳴り響いた。保護者の方々からもたくさんのお褒めの言葉をいただいた…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 「学習する集団」を育てる学級づくりのコツ
  • 「伝え合う授業」で友達と勉強することの楽しさを実感させる
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「学習する集団」に育てるには　低学年の子どもたちを「学習する集団」に育てるためには次のことが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の「集団規範」をどう作るか
  • 学級の「集団規範」づくり―下学年の重点
  • シンプルなルールを繰り返し指導する
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
シンプルなルールを繰り返し指導する　一年生の担任になった時、子どもたちに次のような学級目標を示した…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 子どもとの「信頼関係」が崩れた原因は何か
  • 小学校／三大要素を点検しよう
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもとの「信頼関係」が崩れる三大要素は、次の通りである。　　①　約束を破る　②　ほめない　③　おもしろくない授業…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「討論」で学級を活性化させるコツ
  • 「討論」が行き詰まった時の指導のコツ
  • 行き詰まった時こそ指導のチャンス！
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「討論が行き詰まった」　この時に、教師がどう考えるかで子どもたちの「討論する力」が育つかどうか左右される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの変化をどう見るか
  • 子どもの授業のつまずきを見抜く眼とは
  • 多様な「見抜く眼」を持つのがプロ教師である
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもの授業のつまずきを見抜くためには、教師が、多様な「見抜く眼」を持つことが必要である。　なぜか。一つの眼では見抜けないからである。授業の場面に応じて、「見抜く眼」を使い分けることで、つまずきを見抜…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「心」を鍛える学級づくり
  • 現場から―「心」の教育・ここが足りない
  • 「心」の教育の授業をせよ！
書誌
心を育てる学級経営 2006年5月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもが力を出す係活動のアイディア
  • 提言・子どもが力を発揮する係活動とは
  • 「新聞係」で子どもに力を発揮させる
書誌
心を育てる学級経営 2005年10月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
これまで子どもたちにたくさんの係活動を紹介したり、体験させたりしてきた。　その中で学級全体が知的な雰囲気になり、どんどん力を発揮する係がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功する「子どもとのつき合い方」
  • 「子どもの努力」をほめる
  • 子どもの努力を見逃さず、ほめ続ける
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　口を閉ざすＡさん　数年前、高学年を担任した時のことだ。　算数が苦手なＡさんがいた。　前学年の復習の計算問題を解かせた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの「問題行動」にどう対処するか
  • 心に問題のある子への対処の仕方
  • 自分の殻に閉じこもってしまう子
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
数年前に高学年を担任した時のことだ。休み時間になると、友達と遊んだりせずに、読書やお絵かきばかりしている子がいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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